月考之后作文經(jīng)典[9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的月考之后作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

月考之后作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習(xí)后，期中試終于考完，而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中月考成績(jī)且是很不理想。這時(shí)，你知道我當(dāng)時(shí)是什么樣的心情嗎？你猜不出來(lái)吧。告訴你好了，我當(dāng)時(shí)是高興的心情。你一定會(huì)疑惑了吧，會(huì)想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會(huì)高興得起來(lái)呢，真是一個(gè)“怪胎”！

　　其實(shí)我之所以高興的`原因有兩個(gè)。第一個(gè)是因?yàn)槠谥性囋驴计陂g我非常地溫習(xí)過(guò)政治，結(jié)果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來(lái)，它給我一個(gè)啟示：只要在月考期間，最重要的科目只靠你平時(shí)學(xué)習(xí)，而次科主要在月考期間再溫習(xí)一下就可以。所以你能說(shuō)我不高興嗎？

　　第二個(gè)就是因?yàn)椤笆�敗乃是成功之母”。通過(guò)這次的月考我知道了我的短處，所以我以后再加強(qiáng)一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次月考，我完完全全都是靠自己的真材實(shí)料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì)光彩，而我自己起碼對(duì)得起自己的良心。

　　這就是我的月考后得感想！好看嗎？那就說(shuō)說(shuō)你自己吧！

月考之后作文 篇2

　　今天是發(fā)期末試卷的時(shí)間，我早早的'來(lái)到教室，等待老師公布成績(jī)。

　　老師公布完成績(jī)，我頓時(shí)傻了眼：語(yǔ)文92·5，數(shù)學(xué)：90·5，英語(yǔ)：80。怎么回事?怎么考了這么點(diǎn)分?我馬上打開卷子來(lái)看，發(fā)現(xiàn)不少錯(cuò)題我會(huì)做，就因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了，放學(xué)后，我忐忑不安地拿著卷子，走出了校門，我想：媽媽百分之百訓(xùn)我，唉!怎么辦呢?見(jiàn)到媽媽，媽媽著急地問(wèn)：“考得怎么樣啊?”“不好”我把卷子遞給媽媽，媽媽看了一遍，說(shuō)：“不怎么樣，不過(guò)人不可能永遠(yuǎn)考不好，吸取教訓(xùn)，下次爭(zhēng)取考好就是了�！�

　　唉，我真是太粗心了，怪不得我沒(méi)做錯(cuò)一件事，媽媽就罵我：“粗枝大葉”呢!我又一次嘗到了粗心的苦頭，我今后一定要改掉。

月考之后作文 篇3

　　不久，期中考試便要來(lái)臨了。

　　因?yàn)樯祥W月考成績(jī)不太理想，我糾結(jié)了好幾天。一直在埋怨自己，后來(lái)才發(fā)覺(jué)，這樣是于事無(wú)補(bǔ)的。以前，都是在講自己要怎樣努力，怎樣考好，卻沒(méi)有去做。這次的`語(yǔ)文考試，考得也不算好，都讓一些閱讀題給扣了分，這都是我沒(méi)有多看書造成的后果。數(shù)學(xué)科里的計(jì)算題分什也很高，而我也敗在了計(jì)算題上。這樣我也只能夠多練習(xí)了。

　　聽(tīng)說(shuō)下次的期中考試還要考生物、歷史、地理、政治等科目。在這很短的一段時(shí)間內(nèi)，我打算分清重點(diǎn)和主次，既不忽視這些小科目的復(fù)習(xí)，也根據(jù)月考的得失來(lái)安排好語(yǔ)數(shù)外三科的復(fù)習(xí)。

　　總之，有了上次的教訓(xùn)，我再也不敢輕視這次考試了，不光嘴巴上訂計(jì)劃，還在趕快動(dòng)手，勤于動(dòng)腦。

月考之后作文 篇4

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責(zé)；望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

　　當(dāng)我靜下來(lái)，再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數(shù)學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖�，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的就是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在一回想起，才覺(jué)得自己就是多么的可笑、多么的無(wú)知！

　　這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去；如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

　　知識(shí)就是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的`。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì)就空著不做，這樣只會(huì)形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習(xí)一落千丈；學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著。

　　知識(shí)，就是以后走上社會(huì)必須的法寶；借口，就會(huì)成為將來(lái)生活上的絆腳石；總結(jié)，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。

月考之后作文 篇5

　　當(dāng)老師在講臺(tái)上說(shuō)每月都有一個(gè)創(chuàng)新思維考試時(shí)，我的心顫了一下，創(chuàng)新思維考試？如果是語(yǔ)文我還可以，可數(shù)學(xué)就不行了，考完了誰(shuí)又能預(yù)測(cè)自己的命運(yùn)？

　　坐在教室里，坐在考場(chǎng)上，我心里的烏云驟然飄走，題并不是很難，可還是有我不會(huì)做的呀。

　　考試后，迫不及待的跑去和大家對(duì)答案，對(duì)了的答案，捧在手上，像是一顆顆金燦燦的太陽(yáng)！

　　在辦公室里，看到別人的答卷上有那么多的紅色筆跡，我找了一個(gè)借口，從辦公室里跑了出來(lái)。為什么，為什么別人能做正確我卻要做錯(cuò)，為什么同樣的努力，結(jié)果卻不一樣，為什么別人能比我多幾十分？一連串的疑問(wèn)如烏云凝結(jié)在心頭揮之不去。

　　擦干淚跡，調(diào)整笑容，一如既往地走進(jìn)教室，可紅紅的眼圈，曾經(jīng)咸咸的淚跡還是讓人知道，我曾經(jīng)哭得不可抑制。

　　面對(duì)爸爸媽媽的失望，我再一次懂得了——成績(jī)，是最重要的，我，只是其次！對(duì)于他們對(duì)好成績(jī)欣慰，對(duì)壞成績(jī)失望，對(duì)于同學(xué)們的嘲笑，對(duì)于老師的責(zé)怪，我又有什么辦法呢，雖然早已習(xí)以為常，可是我，總是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一個(gè)人，抱著枕頭，默默地抽泣。

　　成績(jī)，真的有那么重要么？我羨慕別人的自由，快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，為什么我就要每天認(rèn)認(rèn)真真地上課，補(bǔ)習(xí)，這一切，都是為了考上他們口中的重點(diǎn)中學(xué)！我常常坐坐也坐到很晚，我要保證質(zhì)量，不讓大家失望，我也想考上重點(diǎn)中學(xué)呀，我曾有過(guò)雄心壯志，可在奧數(shù)一班里，看到復(fù)雜的卷子，聽(tīng)到別人對(duì)我的嘲笑，我的'雄心壯志仿佛泄了氣的皮球，一股腦都跑掉了。是的，在老師眼里我是一個(gè)好學(xué)生，如果我哪道題做錯(cuò)了，或者是不會(huì)做，同學(xué)們便會(huì)嘲笑我，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)咬緊嘴唇，努力不讓眼淚流出來(lái)。

　　——當(dāng)我在寫完這篇文章時(shí)，已經(jīng)是深夜了，我的臉上，也已經(jīng)有了一道道不可擦去的淚跡，媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我會(huì)告訴她：“沒(méi)事的”不出我所料，媽媽這樣說(shuō)的：“沒(méi)事就早點(diǎn)睡吧，明天還要上奧數(shù)呢”。

　　奧數(shù)？我的天哪，于是我再一次拿起書復(fù)習(xí)起來(lái)！

月考之后作文 篇6

　　上初中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易，只要文章沒(méi)有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一樣了。

　　我剛上初中的時(shí)候，第一次月考，作文就被減了9分。

　　我覺(jué)得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個(gè)原因是對(duì)初中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí)，把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟，答起題來(lái)就比較輕松，能夠有很充裕的時(shí)間寫作文，加之作文簡(jiǎn)單，所以作文基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì)不適應(yīng)，這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白，毫無(wú)頭緒。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。

　　我覺(jué)得，首先應(yīng)弄明白，初中作文和小學(xué)作文有太大的.不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。

　　初中作文有時(shí)是材料作文，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨，從中選擇我最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個(gè)話題，或者將題目補(bǔ)充完整等簡(jiǎn)易類型的作文要求，在確定作文題目時(shí)要慎重，因?yàn)檎�篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。寫作文時(shí)，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無(wú)章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間想這些，就憑感覺(jué)寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢(shì)，對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢(shì)，盡量去做吧！

　　多讀多練，實(shí)踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩(shī)，或無(wú)聊的時(shí)候?qū)懸恍《危�考試時(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫，對(duì)我提高寫作能力很有幫助，這點(diǎn)我深有感觸！

　　還有，寫作文重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開論述，會(huì)讓人沒(méi)有興趣。

　　對(duì)了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長(zhǎng)寫題記的話可以寫題記。

　　總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問(wèn)題。

　　這些是我的一些體會(huì)，希望可以幫到你！加油！

月考之后作文 篇7

　　今天下午要月考了，所以我早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備先復(fù)習(xí)一小會(huì)兒，然后“迎戰(zhàn)”月考。

　　我把英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了一遍�！胺职l(fā)試卷”，一個(gè)聲音說(shuō)。復(fù)習(xí)的早，不如復(fù)習(xí)的巧，我把草稿紙拿出來(lái)，墊在卷紙下面，開始寫卷紙了。

　　第一門考語(yǔ)文，正面的題都是簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的基礎(chǔ)題，大部分都是詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累里面的內(nèi)容，然而這些題我們背的那是倒背如流，但是也不能忽視那些老師幾乎每節(jié)課都要講的字；反面就是卷卷都有的閱讀理解。這個(gè)靠的是膽大心細(xì)，膽大指的是不怕錯(cuò)，往上寫。心細(xì)是不要有錯(cuò)別字，只要記住這個(gè)秘訣，就能“勝利”。

　　第二門考數(shù)學(xué)，這個(gè)要記住一個(gè)秘訣，好記性不如爛筆頭，只要在本上細(xì)心的.計(jì)算，這個(gè)難關(guān)就不怕了。

　　第三門考的是英語(yǔ)，這個(gè)只要牢記英語(yǔ)老師上課時(shí)說(shuō)的：be動(dòng)詞，Let's后面加動(dòng)詞原形……之類的就不怕了。

　　其實(shí)考試并不可怕，可怕的是自己粗心，簡(jiǎn)單的寫錯(cuò)了，以上是我的總結(jié)，希望對(duì)你有幫助！

月考之后作文 篇8

　　月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說(shuō)：“月考不久又要來(lái)了�！痹驴甲吡耍瑤е�考生無(wú)數(shù)的悔恨和失敗者的不服，我到現(xiàn)在還是會(huì)想著這次月考給我?guī)��?lái)的傷痛。

　　久久凝望著語(yǔ)文考卷，許多個(gè)不解在我腦中涌現(xiàn)。為什么課堂上評(píng)講的“黑云壓城城眾欲摧，甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯(cuò)的？全部的努力難道就得了個(gè)“87”分嗎？而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說(shuō)的`女生卻能得90分以上，細(xì)細(xì)看她們的考卷，甚至還能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的答案……

　　莫非這就是“有心栽花花不開無(wú)心插柳柳成蔭？”疑問(wèn)過(guò)后，時(shí)間給我一個(gè)大大的嘆息。

　　那些女生的三五成群，談?wù)摰臒o(wú)非是你考得比我高之類的驚訝和嗔怪，是的，理科的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有幫我拉多少分，而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。

　　回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅，此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊，可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫起了作來(lái)。

　　“哐啷”，循聲望去，原來(lái)是老媽把醬油瓶打翻了，烏黑的液體灑滿了潔白的大理石，接著便是長(zhǎng)時(shí)間的沉默……

　　月考過(guò)后，留給我的是對(duì)自己的懷疑。月考過(guò)后，我更加明白了一個(gè)道理：人必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有自己強(qiáng)大了，別人才會(huì)理你，弱者是漢有真朋友的。

　　窗外下著雨，但并不大，我用草稿紙折了一只飛機(jī)，打開窗戶，向黑暗投去。

月考之后作文 篇9

　　月考結(jié)束了，我的心怦怦直跳，為什么？因?yàn)槲液ε驴荚伊�，回家受爸爸媽媽的批評(píng)。老師告訴我們今天發(fā)試卷，我心里怦怦直跳。

　　下午，老師念了分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我的數(shù)學(xué)84分的時(shí)候，語(yǔ)文90分的時(shí)候，我心里想：這下完了，考試考砸了!我心里一直惴惴不安，不時(shí)閃現(xiàn)出回家挨打的場(chǎng)面。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法――改分。我拿出紅筆輕輕地把“8”描成了“9”，這樣一來(lái)，我的'數(shù)學(xué)就變成94分了。太好了，終于可以免除一頓打了。放學(xué)回到家，媽媽追問(wèn)我考試的分?jǐn)?shù)。我忐忑不安地把試卷給了媽媽�；嘏P室里，我看見(jiàn)床上放著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我猛然想起自己是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。作為一名少先隊(duì)員，能干這種事情嗎？于是，我毅然走出去，勇敢地向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　說(shuō)完事情的真相后，我低下頭，等著受批評(píng)，誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)打我，反而說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好，媽媽相信你有這個(gè)能力�！边@次月考我永生難忘。

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