小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)議論文
小學(xué)生是否應(yīng)該上網(wǎng)，或許有人說不應(yīng)該，也有人說應(yīng)該。說不應(yīng)該的多數(shù)是些老師或家長(zhǎng)，說應(yīng)該的大多是些學(xué)生。我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)。
有些家長(zhǎng)聽到了我的意見定會(huì)說:“小小年紀(jì)就上網(wǎng)，如果上了癮，上課不專心聽講，滿腦子的`游戲，學(xué)業(yè)也會(huì)荒廢。互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)東西是弊大于利的！"其實(shí)，這些家長(zhǎng)只看到了互聯(lián)網(wǎng)的壞處，無視了互聯(lián)網(wǎng)好的一面�；ヂ�(lián)網(wǎng)就像一片海洋，在這片“海洋”之中，你有任何問題，都能解決。對(duì)于學(xué)生來說，上網(wǎng)的好處不僅僅在于能夠解決問題，還可以打網(wǎng)游(網(wǎng)絡(luò)游戲），還通訊方便，有“QQ”“email”等通訊工具。在家長(zhǎng)的那一方面，上網(wǎng)給他們帶來了方便，實(shí)惠，快捷，休閑。方便可以在家中開會(huì)；實(shí)惠快捷可以網(wǎng)上購(gòu)物；休閑可以在網(wǎng)上聽音樂，種種地，還可以認(rèn)養(yǎng)一只動(dòng)物作為自己的寵物。
其實(shí)，這些家長(zhǎng)不讓孩子上網(wǎng)，是應(yīng)為怕上網(wǎng)時(shí)間太久不肯下來了，不肯下來了，可以控制好時(shí)間，或者使用打一個(gè)小時(shí)還一個(gè)小時(shí)來做作業(yè)，這樣家長(zhǎng)就能放心的讓我們上網(wǎng)了。
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