操場真熱鬧六年級記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編整理的操場真熱鬧六年級記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)校的操場很小，被四面的高樓圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，仿佛一點(diǎn)風(fēng)都吹不進(jìn)來，讓人無比壓抑。所以大家中午都不喜歡出去，我也不例外。

　　有天中午，大家一如既往，嘮嗑的嘮嗑，吃飯的吃飯，我也在座位上讀書，“嘿，出去上廁所呀！”他叫到�！安�！”我言簡意賅地達(dá)到。天空中的烈日還不知辛苦的播撒熾熱，誰想出去，但我還是被他肥碩身軀蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量“強(qiáng)擄”而去。

　　烈日當(dāng)空，我只好拿著書蓋到頭上遮陽，造型奇怪怎么了？反正也沒有幾個人。正在抵抗炎熱的我卻絲毫沒有注意到“擄”走我的人已經(jīng)不在我身邊了。忽然一陣清風(fēng)從我耳邊劃過，咦！哪來的風(fēng)，我環(huán)顧四周高聳入云的大廈，疑惑地想到�！昂簟�呼…”，一段雜亂無章的喘息氣吸引了我。他怎么到跑道上去了？又一陣清風(fēng)劃過，原來是他在跑步，可是不愛運(yùn)動的他為什么突然開始跑步呢，這個問題充斥在我的腦海。

　　轉(zhuǎn)眼，太陽終于累了，我們也放學(xué)了�！拔梗�你中午為什么像瘋了似的跑啊，人工造風(fēng)嗎？”我問道。“不不不，”他靦腆地笑了一下，道：“我前幾天聽說古銅色象征健康，便試一試�！薄皠e騙我，老實(shí)招待！”最后在我嚴(yán)刑之下，他終于招了。他說前幾天他和別人玩，別人竟失口說了句死胖子，這深深傷害了他。到家后，心情不好的他縮在被窩里躺著，他母親也不知道發(fā)生了什么，隨口挑他毛病說他胖，又一次扎了他的心�！八�以，我就來減肥了。”他苦笑道，“我都跑了三周了。”我默默不語，其實(shí)我也嘗試著減肥，但由于各種原因還是失敗了。不過，他竟然能夠挺住體質(zhì)加烈日的雙重折磨也是太不容易了。我若有所思。

　　第二天，無人的操場上兩陣輕風(fēng)劃過。

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