一節(jié)難忘的課250字作文
人在少年的時候，大部分的時光都是在校園里度過的，而來校園里的時候，又有大部分的時光是在課堂當中度過的。下面我們來看看一節(jié)難忘的課250字作文，歡迎閱讀。
【篇一：一節(jié)難忘的課】
我現在已經是三年級的學生了，上過無數堂課了，有語文課、數學課、音樂課、美術課……可令我最難忘的那堂有趣的語文課。
那是二年級的一堂語文課，姜老師教我們怎樣仔細觀察事情。老師說：大家看，我手里有一支粉筆，如果我把它拋到空中，同學們就發(fā)出高興的笑聲。
這么簡單，太容易了，同學們都聚精會神地看著老師手里的粉筆，只見老師嗖的一下，將粉筆拋到空中，同學們立刻哈哈大笑起來，緊接著老師又拿了一根粉筆，同樣做了個拋粉筆的動作，同學們以為又拋到空中了呢，又哈哈大笑起來，可看到粉筆還在老師手里的時候，笑聲馬上停止了。
同學們明白一個道理，做到仔細觀察還真是不容易。老師接著說，只有仔細觀察，才能寫出好的作文。
【篇二：一節(jié)難忘的課】
今天，我們又在電教廳上了一節(jié)課，以前，我們在電教廳上的都是語文或者數學課，這次，卻是一節(jié)美術課。我驚奇地想：還從來沒有在電教廳上過美術課呢，我一定要好好表現。
上課了，這節(jié)課，我們要學習“藏書票”。常老師先帶領我們認識了一下這位“朋友”，然后讓我們看了幾張藏書票，這是世界上第一枚藏書票，上面畫著一只刺猬，刺猬戴著一副眼鏡，說明它很有學問，讀的書很多了它的腳下有許多美麗的花朵，說明讀書很有意義，就像看見了花兒的美麗，聞見了花兒的芳香；我發(fā)現這刺猬很龐大，說明這只刺猬讀過許多書，把書里所有的智慧都吞下去了。這張藏書票的含義就是鼓勵我們多讀書。
看完了幾張精美的藏書票后，我們大家就開始自己制作藏書票。首先，我畫了片海，然后，我在無邊無際的大海上畫了一本書，說明書和大海比起來很渺小，但是書里的知識卻像大海一樣深奧，我們讀書就像在書海中遨游。
這真是難忘的一節(jié)課，我喜歡！
【篇三：一節(jié)難忘的課】
從一年級到三年級，我上了無數節(jié)語文課，但有一節(jié)課讓我記憶深刻，那是三年級的《找駱駝》這一節(jié)語文課，這節(jié)課是從班上進行的。
上課了，我們安靜地做在自己的座位上等待著老師來上課，老師一踏進教室，就問我們想聽故事嗎？我們異口同聲地回答“想”。老師一邊給我們講故事，一邊給我們講解。有所不同的是，以前都是老師提問題，我們舉手回答，但這次老師讓我們自己提問題，自己回答，這下同學們的積極性提高了很多，每人提了很多問題，老師把問題歸類，又讓我們分小組討論這些問題，課堂氣氛非�；钴S。
最有趣的是分角色朗讀課文，老師讓我們分別扮演商人和老人，我高高地舉起手，老師問我想扮演誰，我說想扮演老人，��！我多興奮，開始表演了，下面的.同學們高興地哈哈大笑起來，表演結束了，教室立刻響起熱烈而持久的掌聲。
這節(jié)課，我們在快樂中學到了知識，真讓我難忘。
【篇四：一節(jié)難忘的課】
我已經十歲了，這十年來，在我身邊發(fā)生的事情許許多多，猶如夜晚空中的繁星，現在就讓我摘取一顆既美麗又耀眼的星，講述一下。這件事就發(fā)生在前不久的一節(jié)語文公開課。
這一天，我們并不知道有公開課，所以，都穿著普普通通的衣飾，來到學校，直到第一節(jié)課下課，田老師一邊拿著凳子，一邊嚴肅的說：“下一節(jié)課有老師聽課，都好好表現，讓老師看到你們好的一面�！痹捯魟偮�，上課鈴聲就響了，這時，一群老師走進我們的教室。
這次公開課給我們授課的老師是三年二班高敬吉老師。高敬吉戴著一副眼鏡，顯著十分有學問。就這樣我們不知不覺就被帶入了課堂，同學們都積極發(fā)言，為小組盡一份責任。高老師講的繪聲繪色，時間過得可真快，不知不覺就下課了。
這節(jié)課永遠印在了我的腦海里，讓我難以忘懷。這就是令我難忘的一課。
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