初中作文：公園閑讀

　　太陽躲藏在了朵朵厚厚的云層后，時(shí)而有微風(fēng)搖曳著樹梢，時(shí)而有幾只鳥兒在枝頭高歌。

　　走過綠油油草地上的石階，穿過兩旁都是高大樹木的小徑，來到了一個(gè)綠色的小亭里。小亭四周被大樹環(huán)繞著，大樹上蟬兒的歌聲傳入了雙耳，時(shí)不時(shí)傳來鳥兒的鳴叫聲。小亭子里有一位母親在照看搖籃里可愛的孩子，孩子有規(guī)律的一起一伏地呼吸，已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)呢。為了不打擾她們，我躡手躡腳地走了進(jìn)去，在柱子旁木質(zhì)的休息處坐了下來，雙手捧起書認(rèn)真地閱讀起來。一只螞蟻在我身邊爬來爬去，走了幾圈又爬回自己的巢穴；一只蜜蜂在我身邊飛舞著，旋轉(zhuǎn)了幾圈又奔向了五顏六色的花叢；一只鳥兒在不遠(yuǎn)的空地蹦跳著，跳了一會兒又飛向高大的樹木。時(shí)不時(shí)會有一些小朋友和老人在此休息，孩子們自由自在地在亭子外玩耍，老人們靜靜地坐在亭子內(nèi)觀看，也會有人輕輕拍著孩子的背，哼唱著哄他入睡，也會有淘氣的孩子走過來望著我的書發(fā)呆。

　　霎時(shí)間，悠揚(yáng)的笛聲飄入了我的.雙耳，笛聲忽而如雨點(diǎn)般急促，忽而如小溪般清脆。環(huán)顧四周，卻覽不到吹笛人的身影，或許在樹林的另一頭，一個(gè)人手持短笛吹奏著輕快的歌，臉上浮現(xiàn)著愉快的心情，身體也隨著音樂而擺動著。微風(fēng)輕輕掀動著書頁，輕輕撫摸著人們的臉龐，也將這清脆的笛聲推送到每個(gè)人的雙耳中，給人們送去絲絲清涼。時(shí)間已經(jīng)臨近中午，在公園游玩的人們紛紛回家，卻也有人留了下來，享受中午公園寧靜愉快的時(shí)光。輕輕地合上書本，將耳機(jī)插入雙耳，靜靜聆聽著美妙的樂曲，在不知不覺中便有了絲絲睡意。閉上雙眼，讓有些疲勞的眼睛得到充分放松。一切回歸了寧靜，吹笛人也回家了吧，鳥兒也歸巢了吧，或許只有蟬兒在枝頭不知疲倦地鳴叫著。

　　太陽漸漸從云層中探出了腦袋，微風(fēng)吹動著樹梢，蟬兒仍在枝頭高歌。

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