盛夏的湖畔初中作文

　　又是云淡風輕的一天，暖陽下閃爍著一顆顆豆大的晶瑩，裝點著炎夏乏味的風景，作文 盛夏的湖畔。青翠欲滴的樹葉掛滿天際，沙沙作響演奏者大自然深處的交響曲。柔和的夏風為我拂去若有若無的`憂郁。雙肩歡快地擺動著，瞳孔中渙散著愉悅的訊息，嘴里哼著心愛的歌，一蹦一跳地來到我心中向往已久的人間勝景——人工湖。

　　腳下親吻著略帶水分的金色沙灘，輕嗅盛夏特有的香氣，耳畔風與我輕聲耳語，我享受著這來之不易的時光，品味人生之樂趣，守護著短暫的美好。靜謚霎時沖破，一聲凄哀的呼叫驚醒無所事事的游客，我循聲望去，只見一個小孩正在水中掙扎，雙手無措地撲騰著水花兒，構(gòu)成了一幅險象環(huán)生的驚險片，小學六年級作文《作文 盛夏的湖畔》。

　　小孩的一舉一動無一不牽引著人們的心，我自然也是其中一員，隨著每一次掙扎，他的頭部和手而露出水面，時而沒入水中。這時，小孩臉上露出了不安的神情，糾結(jié)的凝望著岸邊里三層外三層看熱鬧的人群，用哀求的眼神掠過每一個人的臉龐，當小孩的目光輕微碰觸到我的瞳孔時，我的雙頰不可抑制得發(fā)燙。胸前的心跳變得鏗鏘有力，捶打著我這可悲的靈魂。

　　一時間，整個世界結(jié)了冰，秒針不曾轉(zhuǎn)動，空氣不曾流動。我屏住呼吸，默默觀望著一個生命的流逝。在這千鈞一發(fā)之際，只見一中年男子衣服沒顧得脫，縱身跳入水中，拼命向小男孩游去，時間仿佛一下子變長了，幾米的距離仿佛是那樣遙遠，終于，那男子迅速抓住了將要沒入水中的小孩，并使勁渾身解數(shù)把小男孩舉過水面。這時，又有幾人跳入水中接應施救者，小男孩被傳到岸邊，岸邊一下子沸騰了起來，人們歡呼雀躍拍著雙手迎接凱旋歸來的大英雄，有的人互相擁抱，來掙脫緊張的心情，并相互傳遞著歡欣鼓舞。

　　孩子救上來了，只見那中年男子用手抹了一把臉，雙手抱緊肩頭，貓著腰一溜小跑向家跑去。后來得知他是一位中學老師，因為救人新買的手機也作廢了。但那手機卻有幸見證了這刻骨銘心的一刻。

　　我的眼角濕潤了，他的背影雖然非常渺小，但在我心目中愈發(fā)高大。