悄悄話(huà)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的悄悄話(huà)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
悄悄話(huà)小學(xué)作文1
傍晚，校園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被風(fēng)吹的吱吱響�？墒�，教室里卻傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)，是課桌們?cè)谙嗷ピV苦呢！
首先是垃圾桶大伯發(fā)言，它說(shuō)：“唉！我一輩子，就生活在角落里，得不到同學(xué)們的愛(ài)護(hù)不說(shuō)，他們還把我當(dāng)籃球框，坐在座位上向我投紙，常常投不進(jìn)去，弄得我周?chē)K死了，看著就心煩”。
話(huà)音未落，窗戶(hù)邊傳來(lái)了哇哇哇的哭聲，大家走過(guò)去。原來(lái)是桌子弟弟在哭。講臺(tái)大叔問(wèn)：“桌子小弟你哭個(gè)啥呀？”桌子弟弟邊哭邊說(shuō)：“我剛來(lái)時(shí)，心里挺高興的，因?yàn)樾≈魅私o我穿上了一件新外衣。可好景不長(zhǎng)，兩個(gè)星期后主人扯掉了我的外衣，在我身上亂刻字，都是語(yǔ)言垃圾，還用那白色的液體在我身上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，擦也擦不掉，真是讓我有又愛(ài)又恨的感覺(jué)�！�
講臺(tái)大叔聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，說(shuō)：“你門(mén)呀，還算好，看看我，這一道痕，那一道痕，這里被畫(huà)一筆，那里畫(huà)一筆�，F(xiàn)在，同學(xué)們都快把我弄得面目全非了！”
正當(dāng)課桌說(shuō)得很起勁的時(shí)候，隱隱約約看見(jiàn)門(mén)外有一個(gè)人影。仔細(xì)一瞧。正是平時(shí)最?lèi)?ài)在教室倒亂的小強(qiáng)，原來(lái)他是把書(shū)忘在教室，正準(zhǔn)備拿書(shū)回家。當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)這一席對(duì)話(huà)，臉立刻紅了。
悄悄話(huà)小學(xué)作文2
我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子。但突然有一天，它們說(shuō)起了悄悄話(huà)，而且起來(lái)內(nèi)訌。
這一天，家里來(lái)了一位新朋友：紅油筆，大家都非常喜歡她。正好就在這一天，鋼筆受不了了，因?yàn)槿祟?lèi)常常虐待他，鋼筆大聲反抗道：我們每天都為人類(lèi)服務(wù)，但他們卻從來(lái)都不報(bào)答我們，我們憑什么要受他們的限制？這是為什么？難道我們連一點(diǎn)點(diǎn)的自由都沒(méi)有嗎？不公平！
橡皮和鋼筆從小就在一起長(zhǎng)大，是一對(duì)關(guān)系非常親密好兄弟，它不忍心拒絕鋼筆，于是就站在鋼筆的一邊說(shuō)：我認(rèn)為還是鋼筆說(shuō)的有道理一些，人類(lèi)每天一拿起我就開(kāi)始磨損我的頭發(fā)，所以我才變成了禿頂。他們磨完頭發(fā)又開(kāi)始磨我的頭皮，你看，我的頭部都快被磨爛了，橡皮一邊抱怨，把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，可憐巴巴的讓大家看看它那已經(jīng)不像樣的頭。
鉛筆很有自己的主見(jiàn)，是大家公認(rèn)的長(zhǎng)舌頭，他從來(lái)不從容別人，于是便開(kāi)口向伙伴們勸說(shuō)道：我們其實(shí)很有用的，沒(méi)有我和鋼筆，人們就不能寫(xiě)字，沒(méi)有尺子，人們就不能做連線(xiàn)題，沒(méi)有橡皮，人們就不能改錯(cuò)字，沒(méi)有紅油筆，人們就不能批改作業(yè)，能為他們服務(wù)，我們應(yīng)該感到榮幸呀！對(duì)呀，對(duì)呀，我們做好是應(yīng)該高興，而不是生氣。紅油筆繼續(xù)補(bǔ)充道。
只剩下尺子了，兩國(guó)都把希望的眼光投向他，最終，尺子選擇了鉛筆和紅油筆那一隊(duì)。終于到了和平年代，大家都認(rèn)可鉛筆的看法。
悄悄話(huà)小學(xué)作文3
路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊，最近栽了一棵小樹(shù)。
一個(gè)晴朗的夜晚，微風(fēng)吹拂著大地，公路上的汽車(chē)飛馳著。小樹(shù)抬起頭，問(wèn)：“老爺爺，您今年幾歲啦？”老樹(shù)笑瞇瞇地摸摸小樹(shù)的頭，說(shuō)：“爺爺在這度過(guò)了150個(gè)春秋了！”“那，”小樹(shù)疑惑地問(wèn)道：“您就獨(dú)自孤零零地站了150年嗎？”
“不是的，孩子。在150年前，這兒是一大片茂密的森林，小鳥(niǎo)兒在這兒安家落戶(hù)，每天清晨，太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們一起放聲歌唱，喚來(lái)了歡樂(lè)的一天�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在附近一片小河坡上，有一個(gè)小村莊，村莊里每家每戶(hù)都有一把斧頭，誰(shuí)家想蓋房，想造犁，想燒水做飯，就拎著斧頭上山砍樹(shù)，我的親人都難以逃脫厄運(yùn)。不久，這兒就成了光禿禿的荒地了，我因?yàn)槟昙o(jì)太小，幸好存活了下來(lái)�！�
小樹(shù)聽(tīng)了，也氣得直掉眼淚：“難道，難道人類(lèi)沒(méi)有遭到報(bào)應(yīng)嗎？！”
“有呀。在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨一連下了五天五夜，到了第六天才停下來(lái)，那個(gè)小村莊的人們和房子不知被咆哮的洪水卷到了什么地方......”
大樹(shù)正說(shuō)著，來(lái)了一隊(duì)砍伐工人，他們把大樹(shù)砍倒，看見(jiàn)小樹(shù)還太小，所以它幸免于難。
小樹(shù)氣憤地說(shuō)：“人類(lèi)呀！醒悟吧！保護(hù)環(huán)境才是最明智的選擇呀！”
悄悄話(huà)小學(xué)作文4
小明感冒了，上體育時(shí)頭有點(diǎn)疼，請(qǐng)假了，在班上看書(shū)。
突然教室傳來(lái)了小小的聲音，原來(lái)是電風(fēng)扇，它唉聲嘆氣的說(shuō)：“我的命好苦呀！不知道是哪一個(gè)淘氣包走的時(shí)候沒(méi)關(guān)我，讓我轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)X晃，忙了一天，我是幫人家解熱的，人們多涼快呀，這樣下去，遲早有一天我會(huì)得病的�！�
這時(shí)日光燈又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“電扇老弟呀！我們真是命苦呀！不知道又是哪個(gè)淘氣包，把我開(kāi)了一晚上，我眼睛都花了，我本人是為人們照明的，讓小朋友們保護(hù)眼睛。這下我還怎么做事呀�！�
這時(shí)桌子也說(shuō)起了話(huà)：“我們?nèi)齻�(gè)真是太苦了，有些人在我的身上亂圖亂畫(huà)。我本來(lái)是為小朋友放書(shū)的，有些人還在課桌上亂刻，把我的身上都搞疼了，要是這樣我會(huì)生病的�！�
椅子也開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“昨天打掃衛(wèi)生不知道是誰(shuí)把我沒(méi)放在桌子上，把我放到桌子外面，有人沒(méi)坐上去，摔了一屁股，還說(shuō)我，真是跳進(jìn)黃河也洗不清。”
“丁零零”下課聲響了，教室里恢復(fù)往日的寧?kù)o，小明想我下次可不能這樣了。我一定要改正我的壞習(xí)慣，要愛(ài)護(hù)公物。
悄悄話(huà)小學(xué)作文5
鈴鈴鈴！放學(xué)鈴響了，同學(xué)們鬧著吵著，回家了。夜深了，四周靜悄悄的。突然，教室里變得熱鬧了，是誰(shuí)在說(shuō)悄悄話(huà)呢？哦，是教室里的傷員在訴苦呢！
桌子哥哥開(kāi)話(huà)了：唉，最近學(xué)生總是在我身上亂涂亂畫(huà)，你看，我都快成一個(gè)大花了！你這還叫慘，椅子弟弟說(shuō)，我可比你們慘多了啦！他們整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不說(shuō)，可他們還把我的一條腿給折斷，簡(jiǎn)直要了我的命！真可惡！是呀！他們最近搬桌子太用力了，我這把老骨頭可受不了！地板爺爺一邊咳嗽一邊說(shuō)。就是！"一旁的電風(fēng)扇妹妹說(shuō)話(huà)了，每一次下課，他們就在那不停地開(kāi)我的開(kāi)關(guān)，讓我不斷超負(fù)荷地轉(zhuǎn)動(dòng)，我快累死了！有時(shí)我真想在最熱的時(shí)候不動(dòng)，熱死他們！對(duì)呀對(duì)呀！......大家都開(kāi)始鬧情緒。這時(shí)，黑板奶奶發(fā)話(huà)了：大家別急，我們給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，我相信他們一定會(huì)改過(guò)來(lái)的！于是，黑板奶奶寫(xiě)了幾個(gè)大字：保護(hù)公物，人人有責(zé)！
第二天，大家都看見(jiàn)了黑板上的大字，從此以后，再也看不到損壞公物的現(xiàn)象了。
悄悄話(huà)小學(xué)作文6
龍山公園修筑在玫瑰遠(yuǎn)附近。
因?yàn)辇埳叫拗诎肷窖�，所以階梯是最多的。停步仰望，只見(jiàn)石階像一架天梯，豎在前面郁郁蔥蔥的樹(shù)林間。樹(shù)林中，還影藏著一座座古色古香的小亭臺(tái)。
龍山的長(zhǎng)廊也是十分有特色的，是三座小亭臺(tái)連接起來(lái)的是為游客們休息用的長(zhǎng)廊兩旁是茂密的樹(shù)林，樹(shù)林層層疊疊莽莽蒼蒼。
走完了長(zhǎng) 走完了長(zhǎng)廊布露你眼前的是一做觀景臺(tái)。龍山雖然只有一個(gè)兩層的觀景臺(tái)，但是只要站在著觀景臺(tái)上，憑欄遠(yuǎn)眺，福清美景盡收眼底，在觀景臺(tái)上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分涼爽，這里冬暖夏涼。
健身廣場(chǎng)，位于龍山的山頂，健身廣場(chǎng)有個(gè)石壁，上面寫(xiě)著beijing20xx.有的就是游客沖著這個(gè)石壁來(lái)的，有的是來(lái)參觀龍山的美景，有的是兩全其美。健身廣場(chǎng)旁還有許多建身器材。
下山時(shí)，可以從噥蔭曲徑走，雖然，這條曲徑?jīng)]有什么景色，但是你可以在玩過(guò)后，呼吸著茂密樹(shù)林中的新鮮空氣，讓你有個(gè)心靜平衡的心。不但這樣，你還可以踩在鵝暖石上下山，你踩在上面，十分舒服。
亭臺(tái)樓閣掩映在松翠柏之間，一花徑石階蜿蜒于山花野樹(shù)之中，還有那設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有的山頂大眾健身廣場(chǎng)，為福清人民提供了一個(gè)游玩、觀賞、健身休閑的絕佳去處！
悄悄話(huà)小學(xué)作文7
夜深了，我靜靜地躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。媽媽用微波爐烤的面包那么好吃，氣味還在房間里彌漫著。
突然，我聽(tīng)到了廚房里模模糊糊的傳來(lái)一陣陣說(shuō)話(huà)聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是煤氣灶、火爐、冰箱在議論著什么。
火爐搶先說(shuō)：“煤氣灶、冰箱大哥。我真的搞不懂為什么主人現(xiàn)在把我放在一旁？以前，主人把我刷洗得干干凈凈，我也每天給他們燒水、供暖、做飯，為什么現(xiàn)在主人連我忘都不忘？我的身子特別臟，主人也不給我洗，這為什么？
煤氣灶也隨聲附和：“火爐小弟，現(xiàn)在主人也不管我了。我剛進(jìn)這間陌生的屋子時(shí)，主人就依靠我管理他們的生活，每天給我洗澡�？涩F(xiàn)在主人還說(shuō)要扔掉我呢�！泵簹庠钫f(shuō)著，眼淚就流了下來(lái)。“我多么希望回到原來(lái)，我繼續(xù)為主人服務(wù)，主人繼續(xù)給我洗澡。可現(xiàn)在，我為什么變成沒(méi)有人理的樣子，唉······”
電冰箱哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“ 社會(huì)在發(fā)展，科技在提高啊！這幾天，主人們商量著讓我也退休呢！原來(lái)，這幾天又發(fā)明了一種新型的無(wú)污染的電冰箱，主人準(zhǔn)備讓他來(lái)接我的工作呢。社會(huì)在發(fā)展，科技在提高！說(shuō)不定不久的將來(lái)，連無(wú)污染的冰箱都要被退休的。大家都高高興興的退休吧！
電冰箱的一番話(huà)說(shuō)得火爐和煤氣灶和火爐佩服的不得了。
最后，廚房里一片寂靜，，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
悄悄話(huà)小學(xué)作文8
叮零零，叮零零，放學(xué)啦！等做值日的同學(xué)走了以后，教室里靜悄悄的，這時(shí)，教室里的桌、椅、黑板……開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
桌子說(shuō)：“最近那些小朋友真是越來(lái)越不愛(ài)護(hù)桌椅了，那些小朋友在我的身上寫(xiě)字就算了，有些竟然拿小刀割我的臉�！�
椅子說(shuō)：“你這樣還不算慘的，我才算慘呢！小朋友們不僅在我的臉上刻字、寫(xiě)字，有些心情不好就拿我出氣，還拿腳踢我，我都快被他們‘毀容’了！”
黑板說(shuō)：“我也一樣啊，我本應(yīng)該是給老師寫(xiě)字的，可那些小朋友呢，一下課就拿著粉筆，在我的臉上畫(huà)，有的力氣大的，一用力，就在我光滑的皮膚上割下了一道口子，真是太可惡了！”
可是，這一切全被值日的老爺爺看見(jiàn)了。第二天，他把昨天聽(tīng)到的、看到的一五一十的告訴了小朋友們，并教他們不僅要愛(ài)護(hù)桌椅，還要愛(ài)護(hù)身邊的一切事物。
從今以后，小朋友們?cè)僖膊粫?huì)不愛(ài)惜桌椅、黑板……了。教室里的桌、椅、黑板也不會(huì)說(shuō)那樣的話(huà)了，它們都高高興興的在教室里為同學(xué)服務(wù)了。
悄悄話(huà)小學(xué)作文9
夜深了，學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人，安靜極了�？墒窃诮淌依铮瑓s傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音。
“唉，我真是哭了一輩子了呀！”垃圾桶大伯首先發(fā)話(huà)了�！巴瑢W(xué)們每天都把垃圾捏成一團(tuán)，當(dāng)籃球一樣投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，蒼蠅都到我這兒來(lái)了，加上同學(xué)們不保護(hù)，我的身上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小洞，快成廢品了！”
“嗚嗚……”陽(yáng)臺(tái)旁的花朵妹妹也哭了�！澳闾焯煊嘘�(yáng)光溫暖，怎么還哭呀？”大家都說(shuō)�！澳銈兌疾恢�，下課時(shí)，同學(xué)們有的摘我的花，有的折我的枝，有的還把我的葉子都采下來(lái)，撒在別的同學(xué)頭上，害的我體無(wú)完膚，我怎么不哭呢？”
桌椅兄弟說(shuō)：“同學(xué)們故意搞破壞，把我們從高處摔下來(lái)，弄得這兒紅一塊，那兒紫一團(tuán)，真是冤枉��！”
講桌叔叔也抱怨著說(shuō)：“同學(xué)們不說(shuō)，老師每次見(jiàn)到同學(xué)們不聽(tīng)話(huà)，啪！的一聲就往我身上打，這樣的痛苦，誰(shuí)受得了呀！”
“你們真好”黑板哥哥說(shuō)：“每次，老師用教鞭指一個(gè)字，我就疼一下，難道世上還有比我命更苦的嗎？”
這時(shí)，小強(qiáng)從教室里進(jìn)來(lái)了，他是全班最?lèi)?ài)搞破壞的人，他聽(tīng)見(jiàn)了這些話(huà)，心里無(wú)比難受，紅著臉走出了教室。
悄悄話(huà)小學(xué)作文10
爸爸媽媽?zhuān)瑥奈页鍪赖浆F(xiàn)在，你們一直為我操勞到滿(mǎn)頭白發(fā)，在我還是個(gè)嬰兒時(shí)，你們天天幫我換尿布，每天不是清晨就是夜晚被我吵醒，加上還要看店，每天都睡不著覺(jué)，到了我能爬的時(shí)候，你們每天都要幫我收拾我亂丟的東西，到我上學(xué)時(shí)，你們要幫我收拾書(shū)本，睡覺(jué)了，要哄我入睡，對(duì)于這些，我很感動(dòng)，我知道你們都是愛(ài)我的，但是你們知道我真正想要什么嗎？
從小到大，你們嚴(yán)教我，一定要好好學(xué)習(xí)，可，正是這好好學(xué)習(xí)，你們就不給我玩的機(jī)會(huì)，星期六和星期天我都要參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班，數(shù)語(yǔ)輔導(dǎo)班。寫(xiě)完了家作還有輔導(dǎo)班的作業(yè)，寫(xiě)完了輔導(dǎo)班的作業(yè)，還有你們布置的作業(yè)，寫(xiě)完了，還要背英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。我整天整夜的寫(xiě)呀寫(xiě)、背呀背。我快成為寫(xiě)作機(jī)器和背書(shū)機(jī)器。我每天每夜地睡不著，早上就在桌上睡覺(jué)，在這種情況下，我還有心情上課嗎？這樣，我的成績(jī)漸漸地下降，使你們以為我沒(méi)心上課，每天都要嘮叨幾句，使我自尊心受到折磨。
還有，一次，學(xué)校組織郊游，自愿者參加，當(dāng)我跟你們說(shuō)時(shí)，你們沉著臉，吼著∶“郊什么游，呆在家里寫(xiě)作業(yè)！”結(jié)果那一天，我做作業(yè)做到11點(diǎn)才睡。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兪菒?ài)我的，但是你們用錯(cuò)了方法去愛(ài)你們的孩子。你們知道嗎，你們的孩子正期待著你們能抱抱她，親親她，讓她能感受到被溫暖包圍的感覺(jué)。快來(lái)吧，你們的孩子正期待著。
悄悄話(huà)小學(xué)作文11
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，書(shū)包的小主人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！斑郛�(dāng)！”的一聲，頓時(shí)把寧?kù)o打碎了。
原來(lái)文具盒從書(shū)包里滑出來(lái)摔在了地上，打開(kāi)的文具盒里早已亂成了一鍋粥。鉛筆最先跳出來(lái)，神氣活現(xiàn)地扭動(dòng)著自己的身體，說(shuō)：“小主人最?lèi)?ài)我，對(duì)我可好了，每天都給我刨身子，把我刨得尖尖的，寫(xiě)得字好看極了！”這話(huà)橡皮擦可不同意，他趕緊從文具盒里爬出來(lái)，嚷道：“哼！你真的就這么能干嗎？要是沒(méi)有了我，你寫(xiě)的錯(cuò)字這會(huì)兒還留在作業(yè)本上呢！還是讓作業(yè)本給評(píng)評(píng)理吧！”鉛筆說(shuō)：“好！評(píng)就評(píng)！”他一把拉來(lái)作業(yè)本，作業(yè)本只好笑嘻嘻地勸解：“你們倆呀，只有共同合作才能好！”鉛筆聽(tīng)了不高興，一把甩開(kāi)作業(yè)本的手，叫到：“我的功勞最大，小主人平時(shí)用得最多的就是我……”橡皮擦生氣地說(shuō)：“鉛筆你太自以為是……”他們就這樣你一句我一句沒(méi)完沒(méi)了地吵得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包爺爺被吵醒了，他艱難地挪動(dòng)著雙腿走過(guò)來(lái)，一手拉著鉛筆，一手拉著橡皮擦，批評(píng)道：“你們倆別吵了，真害臊！我們都是文具大家庭中的一員，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
悄悄話(huà)小學(xué)作文12
在我們學(xué)校一角的一片被同學(xué)們踩得亂七八糟的草地上……
夜深了，那兒怎么會(huì)有嘰嘰咕咕的聲音呢？哦！原來(lái)是掉在地上的一些東西用深夜這一點(diǎn)時(shí)間在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
“唉！我可真是可憐。被同學(xué)們給折斷了，本來(lái)已經(jīng)夠疼的了，又一下子掉在地上。這又算是雪上加霜了！掉到地上后，我的手腳又被泥土腐爛了�，F(xiàn)在就剩下這奄奄一息的身體，動(dòng)一下都不方便！”一枝被折斷的樹(shù)枝向大家訴苦！
“可不是！現(xiàn)在的中學(xué)生們習(xí)慣越來(lái)越不好了！學(xué)校已經(jīng)作了明文規(guī)定不準(zhǔn)進(jìn)入草地并破壞，可那些不自覺(jué)的人還是要來(lái)踩，使得我身體一天一天的變壞了，再這樣下去的話(huà)，我就沒(méi)辦法在這兒住下去了。我本來(lái)是好心來(lái)綠化這個(gè)美麗的校園，可是好心沒(méi)好報(bào)，我竟被他們這樣折磨！唉……”一棵快要倒下的小草說(shuō)。
一只小蛐蛐跟著接嘴：“就是嘛！就是嘛！我們蛐蛐也是被害人之一。媽媽告訴我，有一只住在操場(chǎng)的'‘叔叔’被一個(gè)同學(xué)捉住了。先是關(guān)在暗無(wú)天日的‘牢房’中上課時(shí)被同學(xué)給凌遲了，最后的結(jié)果還是難逃一死，這真是太可怕了，太可怕了！”
聽(tīng)了上面草坪上的悄悄話(huà)，是否有了啟發(fā)，雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的……如果上訴東西都不住在我們中學(xué)，我們的母校會(huì)變成什么樣呢？
悄悄話(huà)小學(xué)作文13
書(shū)包里的悄悄話(huà)一天，在小明睡覺(jué)的時(shí)候，書(shū)包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。
嘔，原來(lái)是書(shū)包里的文具在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺(tái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。”小鋼筆弟弟不服氣，對(duì)著鉛筆哥哥說(shuō)：“你的本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請(qǐng)削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請(qǐng)削筆刀叔叔幫我�！边@時(shí)正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見(jiàn)墨水兄弟正向它走來(lái)，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿(mǎn)頭大汗，墨水對(duì)著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說(shuō)：“其實(shí)我就是一個(gè)不甘落后的人，你沒(méi)有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫(xiě)字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)。”一天天過(guò)去了，小明越來(lái)越不愛(ài)惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來(lái)在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來(lái)，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書(shū)包里想辦法，想出了一個(gè)好辦法。
第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來(lái)了。小明沒(méi)辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫(xiě)不出字來(lái)，鋼筆把實(shí)情告訴了小明。
小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個(gè)愛(ài)東西的好孩子。
悄悄話(huà)小學(xué)作文14
這個(gè)星期天，我隨父母去超市購(gòu)物，在方便面專(zhuān)賣(mài)柜前，偷聽(tīng)了方便面?zhèn)兊恼勗?huà)，小學(xué)四年級(jí)作文,方便面的悄悄話(huà)。
你聽(tīng)，幾位袋裝的“康師傅”，正稀稀拉拉地躺在貨架的一個(gè)角落里，對(duì)著柜臺(tái)里的“來(lái)一桶”唉聲嘆氣：“唉，想當(dāng)初，人們帶著我游山玩水，夸我又方便又美味，可是，你老弟來(lái)了，主人們喜新厭舊，又嫌我是個(gè)累贅了，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,方便面的悄悄話(huà)》。唉，都怪我們沒(méi)給主人們準(zhǔn)備好碗筷……唉，我是沒(méi)法跟你比嘍！”
“你們也別羨慕我，聽(tīng)說(shuō)昨天來(lái)了一位‘一拉熱’兄弟，主人已經(jīng)把我們高高擺在貨架上了�！薄皝�(lái)一桶”安慰道�！笆裁�，那是個(gè)什么東西？俺還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”一袋“康師傅”小弟驚奇地問(wèn)道�！皝�(lái)一桶”不慌不忙地解釋?zhuān)骸啊焕瓱帷还灿袃蓪�，底層上邊是水，下邊是石灰，只要一抽中間那根線(xiàn)，內(nèi)袋就會(huì)破裂，水與石灰相遇，就產(chǎn)生了熱量，外頭還有一層保護(hù)層起保溫作用，這不，開(kāi)水都不用了！”
聽(tīng)“來(lái)一桶”這么一說(shuō)，本來(lái)唉聲嘆氣的“康師傅”就更打不起精神來(lái)，只是呆呆地望著“一拉熱”。
它們的談話(huà)也被“一拉熱”聽(tīng)見(jiàn)了，便笑笑說(shuō)：“我也很擔(dān)心自己的命運(yùn)呀！萬(wàn)一人類(lèi)又搞出什么新名堂來(lái)，我也要‘下崗’的……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁暗暗發(fā)笑，同時(shí)也感到萬(wàn)分自豪，因?yàn)樗鼈兊氖洌f(shuō)明了我們?nèi)祟?lèi)非凡的創(chuàng)造能力，正說(shuō)明了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的迅猛。
悄悄話(huà)小學(xué)作文15
星期六的晚上，我回到家里，洗完臉腳，就上床睡了。
我剛睡著，我的文具盒里就說(shuō)起了話(huà)。鋼筆說(shuō)：“哈哈，我的本領(lǐng)最大，因?yàn)椴还苌鲜裁凑n的時(shí)候我都能派上用場(chǎng)。要是考試忘了我，不想也可以知道后果。”鉛筆聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“你說(shuō)什么？如果考試時(shí)有畫(huà)圖的題目，那也少不了我呀！沒(méi)了我，用你能畫(huà)出比我好的圖來(lái)嗎？”尺子聽(tīng)了，也生氣地說(shuō)：“如果考試時(shí)有畫(huà)圖、畫(huà)線(xiàn)的題目時(shí)不也少不了我嗎？鉛筆，別忘了我是你的好兄弟呀！”鉛筆又說(shuō)：“對(duì)，咱們是好朋友、好哥們。”多色圓珠筆聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“如果沒(méi)有鋼筆，我還可以頂替，畫(huà)好圖要涂色的時(shí)，能少得了我嗎？”“你們有錯(cuò)的時(shí)候，我可是幫你們改正的好幫手呀！如果少了我，亂涂亂畫(huà)的，多難看呀！”橡皮不服氣地說(shuō)。它們說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。突然一個(gè)奇怪的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你們的本領(lǐng)都很大，但誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。只有互相幫助、互相配合，才能把一件事做得最好�！痹瓉�(lái)這是文具盒說(shuō)的話(huà)呀！
從此以后，它們成了形影不離的好朋友，不管做什么事，它們都互相幫助，互相配合，把每一件事都做到最好。