班上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”_作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的班上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”_作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“加油，加油！”加油聲里有一點(diǎn)兒童真，又有一點(diǎn)兒憤怒。我們可不是在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是在進(jìn)行班級(jí)大戰(zhàn)！為什么呢？還不是那些喜歡搞惡作劇的男生引起的。
來到班上，就覺得男生們不對(duì)勁，一個(gè)個(gè)在交頭接耳地傳些什么�？粗�，還不時(shí)偷偷的笑。敏感的我就知道有貓榓，往后一看，結(jié)果頭上早已被做上了兩個(gè)兔耳朵，想都不用想，定是那范毅輝搞的`鬼！迅速轉(zhuǎn)過身，往前一撲，‘撲通’一聲，我抓了個(gè)空，原來那范毅輝早有準(zhǔn)備，我一往后看，就立刻逃之夭夭了。我摔的一跤引來了班上在坐同學(xué)的笑聲，這一笑不要緊，可更堅(jiān)定了我要讓范毅輝出丑的決心。“我一個(gè)人不行，何不讓女生們幫忙，反正她們也佷恨他�！毙南耄土⒖绦袆�(dòng)。
不過一會(huì)兒，各路女將差不多都齊了，就立刻出發(fā)。先找到范毅輝是第一步驟，我們往門口一看，范毅輝正靠在門上對(duì)著我們做鬼臉呢！公憤立刻被挑起，大家不約而同地向范毅輝沖去，范毅輝看到這陣勢(shì)，腳底像抹了油一樣，跑得比誰都快，我立刻讓女生們分頭行動(dòng)，兩個(gè)人一組，把范毅輝包圍住。范毅輝也不是吃醋的，找來了幾個(gè)他的同伙幫忙，盡管如此，女生們還是在和范毅輝做‘斗爭(zhēng)’。終于，‘功夫不負(fù)有心人’，我們?cè)诜兑爿x和他的同伙的背后襲擊，像帶犯人似的押到了班上。剛到班上，其他男生也瘋狂起來，一來就對(duì)我們動(dòng)手。我們這些空手的女生就負(fù)責(zé)對(duì)付這些男生，一些好事的同學(xué)就給我們加起油來。
對(duì)付完這些男生，該把范毅輝交給老師了，可范毅輝一使勁，從一個(gè)女生手里跑了出去，我們本想繼續(xù)追，可就在這時(shí)，上課了！我們沒有辦法，只好下一次再把他交到老師那了！
我們班上的戰(zhàn)爭(zhēng)精彩不？你們班的戰(zhàn)爭(zhēng)又是怎樣？
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