都是打電話惹的禍五年級作文

　　在我記憶的沙灘上，有許多美麗的貝殼。這些貝殼記載（ｚǎｉ）著發(fā)生在我身上的事：高興的、傷心的……就讓我順手撿一個給大家介紹一下吧。（ {1}請?jiān)囍�評價(jià)一下這個開頭。）

　　那是去年暑假的一天，我自己呆在家覺得無聊透頂，（ {2}畫線處交代的是什么？有沒有必要？）于是心生一計(jì)：不如搞個惡作劇——打電話耍耍同學(xué)。說干就干，我立刻撥通了智興家的'電話。我捏（ｎｉē）著鼻子，裝作很嚴(yán)肅地說：“請問是傅智興嗎？”（ {3}這段作者描寫得十分詳細(xì)，思考一下，作者這樣做合理嗎？）“是的，你是誰？”智興完全沒有聽出我的聲音。“我是派出所民警，有人舉報(bào)，你這個星期干了許多壞事！”“沒，沒，沒有呀！”“真的沒有？”我加重語氣，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”智興一聽，頓時嚇得語無倫（ｌúｎ）次，支支吾（ｗú）吾地說：“我，我，星期……星期一折……折了……了一根小……小樹枝……星期四欺負(fù)……兩個……小同學(xué)�！薄斑�有嗎？”“有……有，星期五……考試抄了一道……不，兩道數(shù)學(xué)題�！敝桥d像竹筒倒豆子——有啥道（倒）啥，把自己干的壞事全招了。我不禁哈哈大笑。智興一聽，覺得不對勁，憤怒地說：“原來是你，我一定會報(bào)仇的！”我才不管他三七二十一，又把鎮(zhèn)平、志偉騙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。掛斷電話，我王婆賣瓜——自賣自夸道：“我真是太有才了。”（ {4}這段用了三個歇后語，想一想，使用歇后語有什么作用？文中運(yùn)用得是否都很恰當(dāng)？）

　　不一會兒，家里的電話鈴響了，我拿起電話，里邊說道：“請問你是傅錦濤嗎？”我聽聲音很陌生，不知道有什么事，就老實(shí)說：“是我。”“你上次寄來的作文《雷雨》中獎了�！薄罢娴膯�？”我喜出望外，“那稿費(fèi)有多少？”“48元�！保� {5}這段又是比較詳細(xì)的描寫，這樣好不好？有沒有什么需要注意的地方呢？）“48元，太好了！”我要請全班人吃東西，還要……我正打著如意算盤，電話里傳來得意的笑聲。我覺得蹊（ｑī）蹺（ｑｉ�。铮�，仔細(xì)一聽，原來是智興。“好你個智興，敢耍我！”“這叫以牙還牙……”接著我又收到了鎮(zhèn)平和志偉的報(bào)復(fù)電話，我惱火極了。電話剛掛，我又聽到鈴聲，頓時火冒三丈，拿起電話就大喊：“別來騙我，我不會上當(dāng)了！”“什么？跟誰吼呢，你不要命了？”哎呀，不好！電話里傳來老爸震耳欲聾的吼聲。我理所當(dāng)然地被老爸K了一頓。

　　唉，真是的，都是打電話惹的禍！