小學生十年后的我作文300字

　　十年的時光，鑄造了怎樣的一個你?以下是小編帶來的十年后的我作文，一起來看看吧。

　　十年后的我作文(一)

　　十年后，我已是一名大學生了!本人經(jīng)常參加一些辯論會，并且常常勝利。看!一場精彩的辯論會又開始了!

　　“如果給你一個蘋果你會怎么處置它?如果你明天就要死去了，你今天會怎么辦?如果……?如果……?”我一連串地問出許多問題，讓對方?jīng)]有任何反擊和回答的余地。你看看，就算對方多么的厲害，本小姐也會將他(她)打敗。一場辯論會結(jié)束后，同學們重視對我刮目相看，他們總會對我說：“哎呀，羅小姐，你何時才肯放過我們這些小小的對手?”這時，我總會送給他們一個白眼，并再加一句打擊話語。

　　在填志愿時，我們許多同學都報了英語專業(yè)。當然，英語成績好的我也報名了。許多男同學都在抱怨真么有碰到了我?哈哈，這已經(jīng)成為了我們班所有男同學報英語專業(yè)的.話題了。再說了，他們說不過本小姐怎么會是我的錯呢?

　　這就是大學時的我，你愿意和我交朋友么?

　　十年后的我作文(二)

　　十年后的我終于拿到了盼望已久的北大通知書。

　　媽媽帶著我，拿著通知書去學校報到。一進門，我就看見有好多的保安，走進去一看，里面有一個大花園，花園里有好多種花。有蘭花、桂花、桃花等等。各種各樣的花爭著開，像歡迎我似的。

　　校長和老師爭著要我去他那個班，這時校長說：“不如把鄧浩同學分到一二班。”校長又帶領(lǐng)著我去一二班觀看。我看見那里的座位一排比一排高，身邊還有一個小門，門里邊有4個抽屜，每個抽屜上畫著精美的圖案，老師的講桌上放著一臺自動電腦器，老師的.座位很高。還有一節(jié)節(jié)的臺階，老師可以沿著臺階上去正式開課了。老師把我排到第三排，這樣不害眼睛。教我的老師姓李，她拿來著一根像玻璃一樣透明的桿子，老師拿著桿子在電腦上上下飛舞著，邊講邊教我們，真舒服!

　　在這樣優(yōu)越的學習環(huán)境里，我要爭取多學知識，為國家多做貢獻。

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