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精靈童話作文

時(shí)間:2022-03-13 09:55:06 童話 我要投稿

精靈童話作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的精靈童話作文5篇,歡迎大家分享。

精靈童話作文匯總5篇

精靈童話作文 篇1

  很久很久以前,天神美美神命令她的七彩小隊(duì)去粉刷人間,第一個(gè)隊(duì)員是紅精靈,第二隊(duì)員是白精靈,第三個(gè)隊(duì)員是灰精靈,以及最重要的黑精靈和隊(duì)長(zhǎng)。

  精靈們坐著小水火箭到了人間的時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始分配工作了:紅精靈!去粉刷花朵,白精靈!去粉刷白紙,灰精靈!去粉刷馬路,黑精靈!去粉刷人類!可是黑精靈粉刷的地方是漆黑一片,這時(shí)!隊(duì)長(zhǎng)拿起了魔棒,開(kāi)始念了咒語(yǔ)……“碰!”的一聲!大地變五彩繽紛,可是黑精靈是無(wú)精打采的責(zé)備著自己。

  大地有了顏色后,花朵變美麗了,白紙會(huì)笑了,馬路變寬了,人類變可愛(ài)了,但是,這全部的東西都被人類看到了,可是精靈們都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  精靈們要回到天上的時(shí)候,精靈們都依依不舍,精靈們準(zhǔn)備起飛了!三、二、一…精靈們飛到空中時(shí),人類都哭著送精靈們回家這時(shí)刻,精靈們才知道有人類看到他們所做的一切,精靈們也祝福人類能夠平平安安。

精靈童話作文 篇2

  花朵精靈長(zhǎng)著一頭金黃的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)上還插著幾朵鮮花,穿著白色的花裙子,一雙小花布鞋,可愛(ài)極了!

  花朵精靈來(lái)到我們教室,我們連忙端來(lái)一盆枯萎的綠蘿說(shuō):“求求你幫我們把這盆綠蘿復(fù)活吧!被ǘ渚`爽快地答應(yīng)了,花朵精靈小心翼翼地把綠蘿放到桌上,小聲念道:“枝條枝條快快長(zhǎng),花兒花兒,朵朵開(kāi)。”忽然,盆里冒出了新的綠芽,還長(zhǎng)出了五顏六色的小花。同學(xué)們都驚呆,綠蘿都能開(kāi)花!

  叮叮當(dāng),上課啦,花朵精靈走了,同學(xué)們要上課了。

  下課后,我們走出教室,看到操場(chǎng)變成了綠地毯似的草地,樹(shù)上開(kāi)滿了花,有粉色的桃花,雪白的梨花,潔白的玉蘭花,金黃的迎春花,紅色的月季花,校園里變成了花的海洋,天空中彌漫著迷人的花香。

  我喜歡花朵精靈。

精靈童話作文 篇3

  在魔法密林的四個(gè)邊上,住著東、南、西、北四個(gè)魔法精靈。他們都會(huì)在有人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。

  十二歲的曉倩無(wú)意中來(lái)到了這片陰森森的魔法密林,她很害怕,嗚嗚地哭了起來(lái)。忽然,在她的身后出現(xiàn)了一個(gè)尖耳朵,藍(lán)皮膚的人。

  “你是誰(shuí)?”曉倩膽怯地問(wèn)。魔法精靈說(shuō):“你好,歡迎來(lái)到魔法密林,我是南邊的魔法精靈,請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎?”

  “當(dāng)然需要,”曉倩擦干眼淚,“請(qǐng)問(wèn)怎么離開(kāi)這個(gè)地方?”

  “簡(jiǎn)單!”精靈說(shuō),“從哪里來(lái)就從哪里出去唄!”

  曉倩沿著記憶的路線往回走,路卻斷了,一道厚厚的門(mén)攔在她的眼前。曉倩問(wèn):“這里是出口嗎?”“當(dāng)然是的,只不過(guò)它被淘氣的魔法門(mén)阻隔了!本`嘆了口氣,“你需要從魔法密林的各個(gè)地方收集密碼資源,這個(gè)祝福之光送給你吧,祝你好運(yùn)!”

  曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林里走,森林在光的照耀下,顯得不那么黑了。曉倩在大樹(shù)旁找到了一個(gè)魚(yú)化石,上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“2“,曉倩想,這或許是一點(diǎn)線索。

  曉倩找到了東邊的魔法精靈,問(wèn):“你知道打開(kāi)魔法門(mén)的密碼資源在哪里嗎?”精靈點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我知道,在大樹(shù)旁、草叢里、樹(shù)洞中、樹(shù)陣?yán)飼?huì)有資源,你還剩三個(gè),孩子,快去找吧,我把這個(gè)探測(cè)器送給你!

  曉倩帶著探測(cè)器走來(lái)走去,到了一處草叢的時(shí)候,探測(cè)器發(fā)出了刺耳的尖叫聲,曉倩連忙去找,結(jié)果找到了一個(gè)蛋,上面寫(xiě)著一個(gè)“5“。這又是一個(gè)線索。

  曉倩又見(jiàn)到了北邊的魔法精靈,問(wèn)它:“你知道有密碼資源的樹(shù)洞、樹(shù)陣在哪里嗎?”精靈說(shuō):“是的,我知道,樹(shù)洞在南邊,樹(shù)陣在西邊。我把指南針?biāo)徒o你,或許它能幫上一點(diǎn)忙!

  曉倩往南邊走,經(jīng)過(guò)一個(gè)樹(shù)洞時(shí),探測(cè)器又發(fā)出了尖叫聲,曉倩連忙進(jìn)樹(shù)洞找,結(jié)果找到了一個(gè)發(fā)黑的沒(méi)有蜜蜂的蜂窩,上面寫(xiě)著“9”。曉倩把蜂窩也收進(jìn)了口袋里。

  曉倩往西邊走,又一個(gè)精靈出現(xiàn)在她的眼前:“不用問(wèn)了,我都知道了。樹(shù)陣可不好對(duì)付,給你一雙翅膀吧,她能讓你在緊要關(guān)頭飛出去。

  幾棵樹(shù)圍成一個(gè)圈,中間放著一堆老虎的骨頭。曉倩進(jìn)去拿,那幾棵樹(shù)木便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),而且瘋狂地用樹(shù)枝攻擊。曉倩只能飛來(lái)飛去躲避,后來(lái)她想:如果這樣的話不是永遠(yuǎn)也回不去了嗎?她不顧身上的疼痛,拿起老虎骨頭就飛了出去,那些樹(shù)木見(jiàn)中間沒(méi)有人了,立刻停止了攻擊。曉倩看見(jiàn)老虎骨頭上寫(xiě)著“4”。

  曉倩回到了魔法門(mén),四個(gè)精靈忽然全部出現(xiàn)在曉倩身后,曉倩卻渾然不知,還在默念著:“2、5、9、4 ,到底怎么拼嘛!”

  “試試4、2、5、9。”精靈們異口同聲地說(shuō)。曉倩嚇了一跳,連忙回頭,只見(jiàn)精靈們微笑著望著她。曉倩想:“就試試吧!”她在魔法門(mén)上輸入了“4259”,忽的一聲,魔法門(mén)消失了。曉倩充滿感激地說(shuō):“謝謝你們幫我逃出了這個(gè)地方,我還會(huì)來(lái)看你們的!”精靈們搖了搖頭,說(shuō):“你天天可以看到我們啊,我們就是你種在窗前的`四盆梅花啊,如果你還想來(lái)挑戰(zhàn),就碰碰我們,我們還會(huì)設(shè)置新的關(guān)卡哦!”

  曉倩出了魔法門(mén),她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花,好久,好久。

精靈童話作文 篇4

  在人們用肉眼看不見(jiàn)的森林里生活著一對(duì)惺惺相惜的好朋友。他們一個(gè)是身軀猶如巨人般龐大的魔法兔與大拇指般微小的精靈龜。他們兩個(gè)每天都在森林里玩耍,玩累了之后就在魔法兔的水晶球觀察人類世界的一舉一動(dòng)。

  有一天,精靈龜玩耍,可魔法兔卻說(shuō):“每天在森林里玩耍太無(wú)聊了!薄笆茄,真是太無(wú)聊了!本`龜應(yīng)道。“要不然我們?nèi)ト祟愂澜缤姘,”魔法兔大叫一聲!昂醚剑覀凂R上出發(fā)吧,”精靈龜欣喜地說(shuō)道!昂醚,可是去人類世界需要航海,你會(huì)飛,可以飛到人類世界去,可我不會(huì)飛呀!這怎么辦呀?”“對(duì)了,我們可以學(xué)人類造漂流船呀!”“好呀,我們現(xiàn)在去找吧!薄昂醚。”

  就這樣,他們找呀找,找到天黑也沒(méi)找到,各自只好垂頭喪氣的回家了。可他們并沒(méi)有放棄,他們約定明天一大早再去找。

  第二天,他們斗志昂揚(yáng)的去尋找了,終于在魔法兔房子后面找到了。

  他們把漂流船放在大海里,魔法兔馬上跳了上去。就這樣,他們向人類世界飄去。

精靈童話作文 篇5

  從前,有一只可愛(ài)的小精靈,叫‘鋼琴小精靈’。它全身都是金色的,有一雙美麗的翅膀,只要擁有它,你就有美麗又活潑的手,彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。許多人都想擁有它,可是沒(méi)人知道鋼琴小精靈在哪兒,人們只知道叫他金金。

  金金到處飛,想找一個(gè)小主人。一天金金聽(tīng)到一首好聽(tīng)的音樂(lè),進(jìn)去看,是一個(gè)小女孩在彈鋼琴,金金看見(jiàn)小女孩有一雙活潑的手,就把小女孩彤彤當(dāng)作自己的小主人。

  有一天,小女孩從高處摔下來(lái),金金看見(jiàn)了用了它的魔力讓小女孩飛了起來(lái),當(dāng)時(shí)彤彤問(wèn)金金是誰(shuí),金金把自己告訴了彤彤。

  一天,彤彤被媽媽叫到鋼琴店買(mǎi)鋼琴,彤彤好開(kāi)心。買(mǎi)來(lái)那天,彤彤彈了一首簡(jiǎn)單的音樂(lè)給金金聽(tīng),一下子身體變黃了。金金告訴彤彤,只要身體變黃了一次,就可以實(shí)現(xiàn)一次愿望。彤彤說(shuō):“我想要吃許多食物吃!苯鸾鹨幌伦泳妥兂隽撕枚嗍澄。金金本來(lái)也想吃一些食物,結(jié)果彤彤打了一下金金的手,金金好傷心,又好餓,只好自己一個(gè)人變出食物。

  金金看出彤彤是個(gè)貪吃,不喜歡分享,不喜歡彈鋼琴,只喜歡自己好的小朋友。所以金金不想再讓彤彤在當(dāng)自己的小主人了,自己只要又要去找新主人了。

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