我熟悉的人作文[精選15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文1

　　我的同桌，是我最熟悉的人。

　　他的膚色，是巧克力的顏色，頭發(fā)和眉毛都是純正的.黑色，眉毛還很粗。眼睛亮亮的、大大的，眼睫毛也很長(zhǎng)。耳朵有點(diǎn)像招風(fēng)耳，但又沒(méi)招風(fēng)耳張得那么開(kāi)。他的小鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　有一次，正在上數(shù)學(xué)課，我的筆袋掉了，因?yàn)槲艺�在抄筆記，來(lái)不及管，就沒(méi)管。

　　我繼續(xù)抄，突然感覺(jué)右腿癢癢的，向右一看，同桌怎么不見(jiàn)了，他一定在桌子下面，一看，有一團(tuán)黑毛在我右腿邊拱來(lái)拱去。

　　“同桌，你在干嘛？”我邊問(wèn)邊踢了他一腳，想讓他趕緊起來(lái)。

　　“哎呀，你踢我干嘛？我?guī)湍銚旃P袋都不行�！蓖�桌在下面嘀咕道。

　　我一下子羞紅了臉，“你快起來(lái)吧”我說(shuō)道。

　　同桌上來(lái)了，我拿回了筆袋并感謝了他。之后我就不敢再看他了，一看他就覺(jué)得臉發(fā)燙。

　　這就是我的同桌，我最熟悉的人。

我熟悉的人作文2

　　說(shuō)到我最熟悉的人，那還是我的爺爺。我的爺爺臉是長(zhǎng)方臉，上面有許多皺紋，橫一道豎一道的，灰白的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，爺爺看起來(lái)很慈祥。

　　爺爺很喜歡養(yǎng)花。爺爺家里養(yǎng)了很多的花，爺爺每天從早到晚總是擺弄他的`花草，尤其是夏天，有些花怕曬，下午爺爺就把那些花一盆一盆地搬到陽(yáng)光不是太強(qiáng)烈的地方，從不怕麻煩，并且一邊搬一邊念叨著：“我們到陰涼處歇歇！”，仿佛和花兒在談心。

　　爺爺最喜歡的花是君子蘭。你瞧，它的葉子像腰帶似的又寬又長(zhǎng)，厚厚的葉片兩面都是青綠青綠的。爺爺每年都細(xì)心地為它換上新的泥土，每天按時(shí)澆水，定期施肥，君子蘭的葉子片片綠得發(fā)亮，每年到了十一月份左右，就會(huì)開(kāi)出十幾朵橘黃色的花，個(gè)個(gè)像小喇叭似的，美極了，只要有客人，爺爺就會(huì)把客人領(lǐng)到花前炫耀一番，聽(tīng)到客人們說(shuō)：“真好看，我們以為是塑料花呢！”爺爺心里總是美滋滋的。

　　爺爺還特別喜歡喝茶，他總是在花下把小桌子一擺，沏上一壺好茶，坐在藤椅上，喝喝茶，賞賞花，還不忘擺弄小收音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)新聞，自得其樂(lè)。

　　這就是我熟悉的爺爺，一個(gè)快樂(lè)的老人，我喜歡我的爺爺。

我熟悉的人作文3

　　如果你問(wèn)我，我最熟悉的人是誰(shuí)？那這個(gè)人肯定是我的媽媽。

　　我的媽媽身材微胖，頭發(fā)卷卷的，像一層層波浪，眼睛水汪汪的，像兩顆黑寶石，我媽媽長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，他一笑就露出兩個(gè)比較淺的`小酒窩。

　　我媽媽的愛(ài)好呀就是玩微信，有一次，她正在做飯，還沒(méi)等飯熟了，就去玩手機(jī)了，一玩就入了迷，飯糊了，媽媽都不知道，這時(shí)，爸爸聞到了煙味說(shuō)：“飯都糊了，還玩？快來(lái)幫忙！”媽媽才恍然大悟，急忙跑過(guò)去幫忙。邊跑邊說(shuō)：“都是微信惹的禍�！�

　　我媽媽的性格溫柔，會(huì)體諒別人，很大方。有一次，我媽媽看見(jiàn)一個(gè)殘疾人，便給了那人10元并和聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō)：“拿著去買點(diǎn)需要的東西吧！”那個(gè)人感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。

我熟悉的人作文4

　　明亮的眼睛，月牙一般的眉毛，小巧的嘴巴，紅通通的小臉蛋兒，黑漆漆的長(zhǎng)發(fā)，瘦小的身體。她，就是討人喜歡，聰明、乖巧的小凱。

　　她待我非常好，總是積極熱心地幫助我！

　　烏云密布的星期六，我總會(huì)跑去外面，散散心。我每一次都是跑到公園的小水池丟石頭，直到一個(gè)身影向我撲來(lái)，嚇得我摔了一跤，我痛得清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是從小到大一只照顧我的同學(xué)小凱！小凱看到我激動(dòng)地喊道：“hi！對(duì)不起，嚇到你了吧，來(lái)，我扶你起來(lái)�！蔽乙黄饋�(lái)，手上的`傷已經(jīng)流出鮮紅的血。小凱一看瞇起眼睛，皺起了眉毛，趕快拿起消毒液往我手一噴，�。『锰�！可我還是往心里喊，我當(dāng)時(shí)一看小凱這么認(rèn)真給我治傷我心里只想說(shuō)一聲謝謝��！她用紙把我手的傷包了起來(lái)，便在她帶來(lái)的紙上畫了一幅平安畫。我突然笑著笑著，淚也流了出來(lái)。她就是我心里的一朵花，永遠(yuǎn)是我最熟悉的人，心里最溫暖的人。

　　她，總是給我無(wú)數(shù)的幫助和歡樂(lè)，你們喜歡她的這顆善良的心嗎？

我熟悉的人作文5

　　我最熟悉的一個(gè)人，就是我的奶奶。

　　我的奶奶75歲了，她滿頭銀發(fā)，慈祥的.面龐上布滿了皺紋。她愛(ài)笑，一笑就合不攏嘴，這是你可以看見(jiàn)她的嘴里有潔白的假牙。

　　因?yàn)闋敔斔赖脑�，是奶奶一個(gè)人帶著爸爸和三位大伯。

　　奶奶非常貫爸爸，聽(tīng)說(shuō)家里人說(shuō)，爸爸5歲時(shí)奶奶還給爸爸喂飯�，F(xiàn)在奶奶又開(kāi)始貫我了，什么都順著我，不讓我受委屈。

　　有一次，我和幾個(gè)小朋友在一起玩，突然，我有一個(gè)玩具不小心被我摔到地上了，我急得哭了，奶奶聽(tīng)到了聲音，馬上跑過(guò)來(lái)，不管三七二十一，就把那幾個(gè)小朋友趕回了家，有耐著性子哄我開(kāi)心。

　　奶奶就是這樣的一個(gè)人，從來(lái)都順著我、慣著我�，F(xiàn)在我懂事了，真想對(duì)奶奶說(shuō)：“別慣著我了，不然會(huì)把我慣壞的�！�

我熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人是爸爸。我家有一個(gè)喜歡用手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō)的爸爸，我那粗壯的身軀；發(fā)達(dá)的四肢，一對(duì)不大而有神的眼睛；他鼻梁高高的，一張圓圓的臉總是對(duì)著我笑。爸爸平時(shí)穿的衣服非常普通，如果他穿上一套西裝，還挺帥呢！但是他因?yàn)樵诨㈤T工作，離東莞有點(diǎn)遠(yuǎn)，每次回來(lái)都要半個(gè)小時(shí)，他乘車到厚街，媽媽再到厚街接他。

　　我覺(jué)得爸爸有點(diǎn)健忘。譬如說(shuō)，有一次，我吵著要他買零食，他買口答應(yīng)，可回來(lái)的`時(shí)候手上卻空空的。我跑過(guò)去問(wèn)：“我的零食呢？”爸爸一下子傻眼了。原來(lái)爸爸去買零食的時(shí)候，剛好碰到他的同學(xué)，要他去參加同學(xué)聚會(huì)。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，坐車就走，心里已經(jīng)沒(méi)有“零食”二字了。你說(shuō)我爸爸健不健忘？

　　這就是我的爸爸，一個(gè)非常愛(ài)我的爸爸，我為我的爸爸感到自豪。

我熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是我的老師，她今年已經(jīng)四十多歲了，她的性情是很溫柔的。講課也非常認(rèn)真。

　　我的`老師有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，漂亮極了!我們師生在一起已經(jīng)兩年多了，也有了濃厚的感情。我來(lái)告訴你們一下吧，她叫李穎。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，還要走著回家。記得有一次，在放學(xué)之后下了大雨，我忘記帶傘了，我很著急。

　　就在這時(shí)，老師來(lái)了他把雨傘讓給了我，我問(wèn)，那您怎么辦？她說(shuō)，不要緊，我還有一把。

　　我其實(shí)明白，老師并沒(méi)有傘了，這樣說(shuō)只是要讓我安安心心的遮雨。

　　啊，老師對(duì)我們的愛(ài)是多么無(wú)私！多么濃厚！還有一天早晨，老師很晚才來(lái)，她每天都是騎著電動(dòng)車早早地來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)老師生病了，這時(shí)，老師的臉很白，眉毛下淌著汗珠。但是老師仍然用沙啞的聲音來(lái)為我們講課。

　　啊，老師像辛勤的園丁培育著我們這幼小的花朵；啊，老師像紅蠟一樣照亮了我們的路程。老師，我愛(ài)您。

我熟悉的人作文8

　　我生活中有許多我熟悉的人。有我的爸爸、媽媽、老師……我想寫誰(shuí)呢？對(duì)，我的同桌-----李夢(mèng)瑤，我天天和她在一起，就寫她吧！她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛濃濃的，單眼皮，個(gè)頭很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的'小臉上有小酒窩，大大的眼睛，高高的鼻子，可漂亮了。她年齡跟我一樣大，都是9歲。

　　她喜歡穿紅色上衣，下身穿牛仔褲，扎個(gè)馬尾辮。最主要的是她的學(xué)習(xí)非常好，字寫的很漂亮，也樂(lè)于助人，是全班的表率。記得有一次，我的修正液丟了，我傷心的哭了起來(lái)。她知道了，就幫我告訴了老師，并且?guī)臀艺伊撕镁�。最后就找到了，我非常感謝她。她說(shuō)：“誰(shuí)叫你是我同桌呢”。一句話道進(jìn)我倆心扉。我們開(kāi)心的和她抱在一起。

　　還記得，在一次值日沖廁所，老師安排她值日，我是第二天。我二話不說(shuō)就跟我去值日去了。那天我們忙到很晚回家。我們就這樣你幫我我?guī)湍恪Ｖ链艘院�，我們成了形影不離的好朋友。這就是我熟悉的人---李夢(mèng)瑤，你想認(rèn)識(shí)嗎？

我熟悉的人作文9

　　我們班有個(gè)學(xué)習(xí)委員。他戴這一雙小眼睛，胖胖的很惹人喜愛(ài)。他很愛(ài)生氣如果把他惹惱了!呵呵!那么你今天就就倒霉了!你能猜出他是誰(shuí)嗎?郭世宇!對(duì)就是他

　　有一個(gè)中午，午休，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“扔毽子”游戲，只聽(tīng)：“行，你等著”怎么了?噢!原來(lái)是郭世宇發(fā)火了!這個(gè)游戲的規(guī)定是：對(duì)方接到毽子，中間的人不能動(dòng)(死定)。郭世宇很遵守規(guī)定，對(duì)方的人扔毽子，毽子正好從郭世宇的腳下滾過(guò)。應(yīng)理應(yīng)該下場(chǎng)，等待下一場(chǎng)，可是郭世宇不服氣也應(yīng)是不下場(chǎng)。

　　到了兩邊仍毽子的時(shí)候，由于對(duì)方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了，他也開(kāi)始亂扔，中間的人一個(gè)接著一個(gè)的接到毽子(獲得一條命)郭世宇的臉憋得通紅通紅，他也開(kāi)始瘋狂的扔。結(jié)果一個(gè)都沒(méi)死(下場(chǎng))!最后還是帶著氣不玩了!

　　總而言之，我的這個(gè)朋友太愛(ài)生氣了。游戲并不在于勝敗，重要的'是過(guò)程，凡事都是這樣。玩的開(kāi)心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什么病來(lái)!

我熟悉的人作文10

　　我的爸爸是個(gè)矮個(gè)子，他長(zhǎng)著濃眉大眼，高高的鼻子，那棱角分明的嘴唇，平添了幾分英俊和自信。

　　我的爸爸在外面很勤快，可一在家就很懶。大多時(shí)候是媽媽幫爸爸盛飯，再把菜夾到飯里，然后爸爸把飯端到電腦室，一邊吃飯一邊上網(wǎng)。他每次吃飯都狼吞虎咽，而且一口就能喝下半碗湯。吃完飯，就叫我把碗端出去給媽媽洗，自己又繼續(xù)上網(wǎng)。爸爸天天如此，我真想讓爸爸改了這個(gè)壞毛病。

　　不過(guò)，爸爸偶爾也會(huì)給我們燒一頓好菜。爸爸以前學(xué)過(guò)廚藝，他切菜動(dòng)作很靈活。切菜時(shí)，膀子不動(dòng)，手腕在動(dòng)，速度很快。不像媽媽，拿刀時(shí)膀子整個(gè)在動(dòng)，好像使出九牛二虎之力，切完菜她直喊累。爸爸切出的菜都是一樣粗細(xì)，媽媽切出的菜卻是大小不一的，不如爸爸。爸爸炒菜時(shí)，喜歡用右手拿著鍋鏟翻菜，還不時(shí)地用左手拿著鍋把子一抖，我真怕菜掉在外面燙到爸爸的手，卻只見(jiàn)菜從鍋中直向上沖，然后翻了個(gè)身，又聽(tīng)話地回到鍋中�？磥�(lái)我的`擔(dān)心是多余的，你看我爸爸是不是很厲害？

　　爸爸在外面可勤快了。他每天早上六點(diǎn)鐘就起床，風(fēng)雨無(wú)阻，去人家家里做木工，晚上很晚才回來(lái)，真是起早貪黑！

　　你們說(shuō)，我爸爸是不是又懶又勤快的雙面人？

我熟悉的人作文11

　　我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子，當(dāng)她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了!雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一，但是她的品德非常的好。

　　星期一的上午，學(xué)校里收書費(fèi)。王珊珊經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西，走過(guò)去撿起來(lái)一看，原來(lái)，那是五十元錢。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主�？梢粫r(shí)不知是誰(shuí)掉的，只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調(diào)查，這錢是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢時(shí)，高興得連聲對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師、謝謝老師。”而張老師一臉嚴(yán)肅非常認(rèn)真的`說(shuō)：“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級(jí)二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢。”我們班王珊珊拾金不昧的精神感動(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。

　　我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲!

我熟悉的人作文12

　　在我的心目中，最熟悉的人就是我的媽媽。她溫柔善良，體貼大方，而且還很有愛(ài)心。

　　一天，我和媽媽在街上逛街，我和媽媽在討論中午要吃什么，是吃德克士還是必勝客。我的頭搖著搖著看見(jiàn)了一個(gè)路邊乞討的老爺爺，他身上臟臟的，我是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，當(dāng)然要避開(kāi)他，免得臟了衣服。但是媽媽卻不嫌臟，給了那位老爺爺10元錢，我當(dāng)時(shí)還在納悶，過(guò)了一會(huì)我就恍然大悟了，媽媽有一顆愛(ài)心，老師上課時(shí)講過(guò)愛(ài)心這個(gè)詞是什么意思，我記得非常牢。媽媽看見(jiàn)那位老爺爺很可憐，就用了她的.愛(ài)心，給了那位老爺爺10元錢。這是一件好事。幫助了那位老爺爺，讓他有了吃飯的錢。解決了他的溫飽問(wèn)題。

　　我立馬對(duì)媽媽說(shuō)，我不去吃德克士了，每一分錢都很珍貴，不嫩隨便花，德克士不吃也沒(méi)有關(guān)系，要愛(ài)惜每一分錢，因?yàn)樗鼈兌际怯眯量鄵Q來(lái)的。

我熟悉的人作文13

　　我的朋友叫王熙媛，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下王熙媛吧！

　　王熙媛的個(gè)子不高，她的皮膚白白的，還有一雙丹鳳眼，你可別小看這雙小眼睛，這雙小眼睛炯炯有神，上課時(shí)，這雙小眼睛緊緊地盯著黑板。

　　王熙媛是一個(gè)小書迷。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛向走廊跑去玩耍。只有王熙媛，坐在教室里，拿出了書，津津有味地看了起來(lái)。我叫了她好幾聲她都沒(méi)理我，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又到她身邊喊了幾聲，她才回過(guò)神兒來(lái)，跟我分享書里的內(nèi)容。

　　王熙媛還是一個(gè)小畫家呢！她畫的小白兔和真的`一樣。白白的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，非常可愛(ài)。它仿佛是一只機(jī)靈的小白兔，正在草叢中尋找食物呢！

　　王熙媛還有一雙靈耳朵和一個(gè)壞脾氣。如果你在離王熙媛很遠(yuǎn)的地方說(shuō)她的壞話，她的順風(fēng)耳就會(huì)聽(tīng)到。她就會(huì)跑過(guò)來(lái)，瞇起眼睛，嘟起嘴巴，表示我生氣了。所以，絕對(duì)不要說(shuō)同學(xué)的短處哦！

　　王熙媛不管是優(yōu)點(diǎn)多，還是缺點(diǎn)多，她都是我永遠(yuǎn)的好朋友。

我熟悉的人作文14

　　要說(shuō)最熟悉的人，莫屬她了！

　　她長(zhǎng)著寶石般的大眼睛，又高又挺的鼻梁，紅紅的嘴巴。身量苗條，白皙的膚色映襯著休閑的服裝顯得格外美。烏黑發(fā)亮的短發(fā)，非常特別。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上面畫著兩撇劍眉，這是她生氣時(shí)的'樣子。

　　猜猜她是誰(shuí)？她就是我最親愛(ài)的媽媽！

　　記得有一次，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我夜里發(fā)高燒了，媽媽為了不讓我淋濕，緊緊地抱著我，爸爸騎著車帶上我們直奔醫(yī)院為我治療……回到家時(shí)，媽媽顧不得身上的雨水，就把我放到了床上，我迷迷糊糊看到媽媽臉上全是水，那已分不清哪是雨水，哪是淚水了……

　　她辛苦把我拉扯到現(xiàn)在，不知花了多少個(gè)日日夜夜為我操勞，我想報(bào)答媽媽，假如我有一支神筆，我就畫一個(gè)小區(qū)，里面的一棟棟房子都是媽媽的。

　　不管媽媽做什么事情，都是為我好，為我著想，我不應(yīng)該讓她為我操心，我該加倍努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩！

我熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人是我的媽媽。媽媽中等個(gè)頭，圓圓的臉上一笑起來(lái)就出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，顯得更加的美麗。

　　媽媽對(duì)我非常關(guān)心。

　　有一次，我生病了，我媽媽端來(lái)一碗藥，我聞一下就知道非常苦，我就不喝。媽媽就虎著臉，我一看就知道不好，趕緊一口把藥喝光，媽媽的臉上這才露出了笑容。

　　媽媽非常的能干。

　　她不僅能做出一手的'好菜，而且還把家里收拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們?nèi)�家都吃的飽飽的。媽媽除了煮飯、做家�?wù)活等，只要一有空，就會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我遇到不會(huì)或很難的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是很有耐心地輔導(dǎo)我，使我在學(xué)習(xí)上克服了一個(gè)又一個(gè)困難，增強(qiáng)了我克服困難的信心和勇氣。

　　這就是我最熟悉的人，我的媽媽。一個(gè)關(guān)心我的媽媽，一個(gè)能干的媽媽!

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