【精品】與書(shū)的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的與書(shū)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
與書(shū)的作文 篇1
嘿!大家好!誰(shuí)能猜出我的hobby(愛(ài)好)是什么?答對(duì)有獎(jiǎng)哦!什么?都不知道?呵呵,答案就是——看書(shū)!
我看書(shū)可真謂“見(jiàn)縫插針”。
就說(shuō)現(xiàn)在的情況吧。我坐在沙發(fā)上吃晚飯。剛想再吃一口,卻很不爭(zhēng)氣打了一個(gè)飽嗝。唉,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間到了,可我還想看書(shū)啊!怎么辦呢?突然,我眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。“媽媽,我去陽(yáng)臺(tái)消化一下!”沒(méi)等媽媽答話,我就溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái),捧起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。我很快就進(jìn)入了書(shū)中的世界。
可惜好景不長(zhǎng)呀,一陣“河?xùn)|獅子吼”差點(diǎn)兒震聾我的耳朵:“都幾點(diǎn)了,還不快去寫(xiě)作業(yè)!”唉,母命難違呀,我立馬從嘻嘻哈哈的櫻桃小丸子變成了愁眉苦臉的“苦瓜大王”。寫(xiě)呀寫(xiě)呀,真是度“秒”如年呀。好不容易熬到寫(xiě)完第一項(xiàng)了,我又想出了一個(gè)好辦法:“媽媽,課間了,十分鐘自由賜予我吧!”我又津津有味地讀起了書(shū)。
然而,卻又傳來(lái)了一聲“河?xùn)|獅子吼”:“什么課間十分鐘,你給我寫(xiě)作業(yè)去!”唉,我又變成了苦瓜大王,寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。終于,作業(yè)寫(xiě)完了,洗漱完畢,上床了。我又想看書(shū)了:“媽!我大便!”我趕緊拿了一本書(shū)去了廁所?砂胄r(shí)后,“獅子”又怒吼起來(lái):“你趕快給我出來(lái)睡覺(jué)!”我把書(shū)藏到馬桶后,結(jié)果媽媽洗澡,它變成了“書(shū)湯”。我又跟媽媽講條件:“我要‘睡前十分鐘’,行不行?”老媽答應(yīng)了。結(jié)果十分鐘很快過(guò)去了,我該睡覺(jué)了,我說(shuō):“想讓我睡覺(jué)可以,但你必須給我念書(shū)!卑,無(wú)奈,為了讓我睡覺(jué),獅子也成了小貓,乖乖地念起了書(shū)。
我在一個(gè)個(gè)美好的故事中甜甜地睡了過(guò)去。。。。。。
三年級(jí):白婧彤
與書(shū)的.作文 篇2
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始接觸書(shū),漸漸的,我從被動(dòng)變成主動(dòng),我深深的被書(shū)中的內(nèi)容吸引,從此,我和書(shū)便結(jié)下了不解之緣。
從那以后我就不停地纏著爸爸媽媽買(mǎi)書(shū),整天沉浸在書(shū)的世界中。隨著年齡的增長(zhǎng),我的讀書(shū)欲望越來(lái)越強(qiáng),讀書(shū)的數(shù)量也在不斷的增多,于是我的爸爸為了讓我的“好朋友”有一個(gè)舒適的“家”,就給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架,為此我高興得一夜沒(méi)睡,以后我讀書(shū)的時(shí)候方便多了。
記得有一次,我看書(shū)看得太投入,就連外公和我說(shuō)話我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),到最后,外公猛地合上了我的書(shū),把我從書(shū)的海洋里強(qiáng)行撈了上來(lái),我才驚醒,外公生氣地對(duì)我說(shuō):“你干脆把書(shū)當(dāng)飯吃吧!”我一臉疑惑的看著外公,外公見(jiàn)我這副模樣,不禁笑起來(lái),說(shuō):“好啦好啦,繼續(xù)看你的寶貝書(shū)啦!”我聽(tīng)了立刻從外公手里搶過(guò)書(shū),又一次跳進(jìn)了書(shū)的海洋。
我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛(ài)護(hù)它。每次買(mǎi)來(lái)的書(shū)我都用紙把它擦了又擦,最后小心翼翼地放進(jìn)它的“新家”。別以為我只是剛開(kāi)始對(duì)“好朋友”這樣好。我每次讀書(shū),要把“好朋友”從它的“家”里請(qǐng)出來(lái)時(shí)也十分小心,生怕弄疼了它。我不僅取書(shū)這樣小心,就連讀書(shū)翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼,從不讓它折起一個(gè)角。
書(shū)是我的良師益友。在我寂寞時(shí),書(shū)為我驅(qū)走孤獨(dú)的心情;在我疑惑時(shí),是書(shū)讓我茅塞頓開(kāi),解除疑問(wèn)……是書(shū)讓我懂得分辨善與惡,是書(shū)讓我辨析是與非?傊谖倚枰业摹昂门笥选薄獣(shū)時(shí),它總是立刻出現(xiàn)在我的面前,為我排憂解難,真是我的“好朋友”。
我要對(duì)全世界說(shuō):“我相信我與好朋友——書(shū)的不解之緣會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!”
與書(shū)的作文 篇3
相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過(guò)歲月吧!
要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活。
由于世界環(huán)保衛(wèi)生過(guò)差,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會(huì)給人類帶來(lái)環(huán)境污染的影響,所以,我真誠(chéng)的大家提出以下幾點(diǎn)倡議:
1。不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2。節(jié)約用紙:打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙;用打印過(guò)的紙的背面再打印。
3。為環(huán)保作出貢獻(xiàn):多種花草樹(shù)木。
4。愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
5。用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。我知道,這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛(ài)國(guó)之心,所以我決定再為祖國(guó)寫(xiě)更多的倡議書(shū),希望你們能接受我提出的意見(jiàn),我也希望能有更多人愛(ài)國(guó)。
從現(xiàn)在起,從我做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做好小主人的榜樣。
從現(xiàn)在起,從我做起,不管去到那,不亂丟垃圾,都不隨地吐痰,做好一個(gè)小客人,不讓人取笑。
讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。
與書(shū)的作文 篇4
書(shū)是我一生中的良師益友。有時(shí)我想和它擁抱,有時(shí)我又想和它大吵一架。
我與書(shū) 有不少喜怒哀樂(lè),我先說(shuō)喜吧!有一次語(yǔ)文檢測(cè),有一個(gè)“茍”字,成了同學(xué)們的“攔路虎”由于我在書(shū)中見(jiàn)過(guò),很快就寫(xiě)完了。耶!玩去嘍!
怒:星期日我正在寫(xiě)作業(yè),見(jiàn)到一本《三國(guó)演義》,糟了!我津津有味的看了起來(lái),不知不覺(jué)的到了中午,。∥易鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)玩。
哀:天晚了,我還游在書(shū)海里經(jīng)父母再三勸阻我才上床睡覺(jué),第二天,我上學(xué)遲到了。
樂(lè):因?yàn)槲姨矚g看書(shū),所以鬧了不少笑話。有一次,我拿了幾本《上下五千年》沖進(jìn)廁所,不一會(huì)兒,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶......共一千多人,全部武裝,來(lái)到我面前,爸爸說(shuō):“你知道你干了些什么嗎?”“不就看了五分鐘書(shū)嗎?”“五分鐘?二十年了!該發(fā)養(yǎng)老金了”“我暈!”
書(shū),我一生中的朋友,我一生中的老師,我永遠(yuǎn)與你在一起。
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