中班科學(xué)水果的種子教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的中班科學(xué)水果的種子教案，歡迎閱讀與收藏。
中班科學(xué)水果的種子教案1
一、活動意圖
孩子好奇心強(qiáng)，喜歡探究周圍的事物，《水果的種子》讓孩子觀察并記錄幾種常見水果種子的生長部位，感知水果的種子是各種各樣的，在觀察的基礎(chǔ)上比較水果種子的不同，大膽表述自己的
二、活動意圖
孩子好奇心強(qiáng)，喜歡探究周圍的事物，《水果的種子》讓孩子觀察并記錄幾種常見水果種子的生長部位，感知水果的種子是各種各樣的，在觀察的'基礎(chǔ)上比較水果種子的不同，大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。指導(dǎo)幼兒用繪畫的方式記錄種子生長的方位，促使幼兒內(nèi)化觀察結(jié)果。
三、采取策略
1、增強(qiáng)對比效果。
2、表述探究結(jié)果。
3、梳理經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)新知。
4、發(fā)揮家長的教育資源。
四、活動反思
教師提供給孩子的教育環(huán)境、活動用具、活動記錄單等不能隨意設(shè)置，需要經(jīng)過多次反復(fù)地考慮、查證，才能在教育活動中使用，支持性高的教學(xué)具可以增強(qiáng)教育效果，提升幼兒的自主學(xué)習(xí)效果。通過記錄和表述活動，孩子們內(nèi)化了觀察結(jié)果，在有層次的觀察活動中，觀察智能和語言智能都
中班科學(xué)水果的種子教案2
活動意圖：
孩子好奇心強(qiáng)，喜歡探究周圍的事物，《水果的種子》讓孩子觀察并記錄幾種常見水果種子的生長部位，感知水果的種子是各種各樣的，在觀察的基礎(chǔ)上比較水果種子的不同，大膽表述自己的
活動意圖：
孩子好奇心強(qiáng)，喜歡探究周圍的事物，《水果的種子》讓孩子觀察并記錄幾種常見水果種子的`生長部位，感知水果的種子是各種各樣的，在觀察的基礎(chǔ)上比較水果種子的不同，大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。指導(dǎo)幼兒用繪畫的方式記錄種子生長的方位，促使幼兒內(nèi)化觀察結(jié)果。
【中班科學(xué)水果的種子教案】相關(guān)文章：
中班科學(xué)水果的種子教案03-24
中班科學(xué)水果的種子教案范文01-20
《水果的種子》中班科學(xué)教學(xué)反思10-31
中班科學(xué)《種子寶寶》教案06-20
中班科學(xué)找種子教案04-24
中班科學(xué)教案：種子02-01
《有趣的種子》中班科學(xué)教案06-10
中班科學(xué)活動有趣的種子教案06-10
中班科學(xué)《神奇的小種子》教案06-14