致蘭的好朋友-六年級(jí)-記敘文

時(shí)間：2022-01-07 16:02:45 朋友我要投稿

致蘭的好朋友-六年級(jí)-記敘文

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的致蘭的好朋友-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。

致蘭的好朋友-六年級(jí)-記敘文

　　我是蘭，喜歡寫小說(shuō)寫到天亮的蘭。曾經(jīng)，坐在芙蓉花樹下，看著滾熱的驕陽(yáng)無(wú)限遐想；曾經(jīng)，看著看過(guò)3遍電視連續(xù)劇哭的稀里嘩啦。

　　可是，在學(xué)校里，我最好的朋友只有幾個(gè)。當(dāng)時(shí)，我為了友誼，把自己心愛(ài)的東西全都送給了好朋友們，稀奇古怪的小玩意兒，全是她們的`最愛(ài)。

　　可是，即使是這樣，也沒(méi)有起到什么作用。其中的一個(gè)——琦，她的貪心和欲望使她開始不停地向我要東西，這個(gè)那個(gè)，她的心思讓我輸了個(gè)一塌糊涂。甚至她開始拿我當(dāng)墊背的。我是一個(gè)“記性不好”的人，總能忘記她對(duì)我的不好，甚至把她當(dāng)最好的朋友一樣對(duì)待，還給她說(shuō)我寫的小說(shuō)，與她分享秘密。

　　可她卻經(jīng)常那我的秘密為抵押，非讓我證明一件她做錯(cuò)的事。

　　可是，有一次，我的同桌峰在我不注意的情況下，抄了我的數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)時(shí)，數(shù)學(xué)老師規(guī)定，借別人抄作業(yè)的人挨罰，于是，琦就對(duì)數(shù)學(xué)王老師說(shuō)是我借給他抄的，就因?yàn)殓膵寢尯头宓膵寢屖峭瑢W(xué)。而峰也死活不承認(rèn)是他拿的，在人證物證聚在的情況下，老師罰了我。當(dāng)時(shí)，我真是有淚說(shuō)不出。

　　我的口才不如琦好，我的體育也沒(méi)她好，這是我致命的弱點(diǎn)。琦可以反咬一口，把我推向山崖，跌入老師的法眼。我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，與琦不分上下，可自從琦誣陷我那次起，老師就對(duì)我冷淡了。我徹底輸給了琦。

　　我開始不理琦，遠(yuǎn)離琦，放學(xué)也不與她一起走了�？社囍也蛔屛一丶遥踔疗瓶诖罅R。我不能再容忍琦了，她都可以為一點(diǎn)小事撕破別人的作業(yè)，她都能瞎編我和峰的謠言，她還不能干什么？

　　我徹底的被她搞暈了，我不想再要她這個(gè)朋友了。

　　致蘭在上的好朋友們，你們永遠(yuǎn)是我的朋友，蘭還是那個(gè)單純的蘭，也希望你們還是那個(gè)你，永遠(yuǎn)快樂(lè)。

　　我希望交朋友，我感覺(jué)到了我的孤單，很想交好多朋友，坐在芙蓉花樹下，一起開開心心的吃著冰激凌。

　　我是蘭，也永遠(yuǎn)是蘭，我不會(huì)像琦那樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)。

　　致蘭的朋友，你們永遠(yuǎn)是我的朋友。

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