小溪與小鳥的對話小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小溪與小鳥的對話小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　“嗚嗚嗚！嗚嗚嗚！”是誰在那里哭泣？小鳥懷著好奇的心情四處張望，仔細傾聽。原來是山底的小溪妹妹，小溪為啥這樣傷心呢？

　　小鳥急匆匆飛到小溪妹妹身旁，關(guān)切地問道：小溪妹妹，你怎么哪？誰欺負你了呢？”小溪妹妹一邊擦眼淚，一邊向小鳥訴說道：“小鳥姐姐，看嘛，隨著旁邊那個農(nóng)家樂開業(yè)后，來我身邊玩的人特別多，有許多人把垃圾扔到我身上吶，使我原本清澈潔凈的身子一下子變得骯臟起來，裙子全變?yōu)鹾诹�，周身還散發(fā)一股難聞的臭味！嗚嗚嗚！”小溪妹妹說著說著有傷心地哭了起來。

　　小鳥聽了，深感同情，就找來幾個好朋友：大象哥哥、河馬伯伯、蝴蝶妹妹，還有蜻蜓弟弟等，一起商量如何幫助小溪妹妹，大家聽了小鳥妹妹的匯報后，非常氣憤，便一致同意去現(xiàn)場看看，果不其然，于是，河馬伯伯動員大家說：“一人有難，八方支援。我們大家齊動手，幫助小溪妹妹清理干凈吧！”說干就干，大象哥哥用它那又粗又長的鼻子把漂浮在水面的垃圾一一吸了起來，其他朋友也沒閑著，撿的撿，收的收，裝的裝，運的遠，忙得不亦樂乎。

　　第二天，陽光明媚，鳥語花香。大家終于把垃圾清理干凈了。此時的小溪又變回了從前的樣子，清澈明凈，清得能看見溝底的沙石，明得能照見溪邊的樹木。

　　大家都為小溪妹妹高興，它們怕人們還會把垃圾丟進小溪妹妹身子里，特地在溪邊上立了一塊警示木牌，上面寫著：環(huán)境是我們的家，請大家愛護它。小溪妹妹十分感動，為了感謝小鳥和它的朋友們，它特邀請小鳥和它的朋友們來家里開了一場音樂晚會，從此，它們親如一家，和和美美在一起。

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