禮物小學生作文

　　晚上上課的時候，老師一來到教室就說，要給我們禮物。話音還沒有落，教室里就一片沸騰，有歡呼聲、尖叫聲、拍手聲、鼓掌聲，如同雷鳴一般響亮，可以說是震耳欲聾。當老師把禮物剛剛拿出來的時候，大家都異口同聲的問：“里面是什么呀？用來做什么的呀？”大家的心里癢癢的，渴望馬上知道結果。

　　可老師讓我們猜。猜的方式是：一個人唱歌，其他人傳禮物，傳到誰手里時候，歌聲停了，那個人就可以看禮物是什么，這個人說出條件，其他人根據條件，有三次猜的機會。如果猜不出，老師就公布答案。第一個禮物的條件是：圓柱體，銀色，按開關可發(fā)光。我們猜了兩次都沒有猜對，我們的心緊張到了嗓子眼兒。直到第三次，有同學猜是手電筒，我們答對了，大家都了一口氣，老師說希望能帶給我們光明。我卻覺得，老師是希望我們在黑暗的學習之路上看到光明，不斷追尋，最后采到知識之樹上的甜美果實。第二個禮物給出的條件是：可開可關�？晌覀兌紱]有猜對。老師告訴我們是一個空盒子，她希望我們用知識把它填滿。第三個禮物給出的條件是一根繩，吊個毛絨絨的東西的。我們一下子就猜對了，是吊匙。老師說是希望我們每一天都快樂。第四個禮物給出的條件是打開可以看到自己，同學們異口同聲的說是“鏡子”，老師說希望我們透過鏡子可以看到優(yōu)秀的自己，更加自信的向前邁進。

　　光明、知識、快樂、自信，這是老師送給我們的禮物，我終于明白了老師的良苦用心，一個努力向上的優(yōu)秀的人，在生活學習的道路上不正需要這些嗎？老師，您的禮物我已經收到，謝謝您老師，我會加油的��！

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