“溫柔”老師作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的“溫柔”老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　開(kāi)學(xué)了,我們的副科老師幾乎都換了，音樂(lè)老師換成了畢老師，自然老師換成了張老師……

　　五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候我們的自然老師可真夠“狠”的，自然明明是副科，但是，那個(gè)自然老師好象腦子有毛病似的，把自然課上成了正科一樣的，每次上完自然課有作業(yè)，還必須在課堂上完成，可是這個(gè)自然作業(yè)比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)還多，有的時(shí)候把手都寫(xiě)酸了還沒(méi)有寫(xiě)完。最好笑的每到一個(gè)階段還有一次階段性的測(cè)試（汗……語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也不至于這樣吧�。�，從那個(gè)時(shí)候起我開(kāi)始討厭上自然課，更討厭見(jiàn)教我們自然的老師。

　　六年級(jí)了，我估計(jì)該換副科老師了吧！但是我依然對(duì)自然老師的印象不好，我覺(jué)得，自然老師肯定又是五年級(jí)上學(xué)期的那種老師！

　　開(kāi)學(xué)的第一節(jié)自然課，我看見(jiàn)了教我們自然的老師。她的臉圓圓的，眼睛似乎很小，嘴唇也并不是很大。我覺(jué)得這個(gè)老師肯定與前面教我們的老師與眾不同。她比前面的老師漂亮，她比其他的老師的`聲音小……

　　也不知道是自然老師的魔力，還是我們班的同學(xué)長(zhǎng)大了，上自然課的時(shí)候很少有人違反課堂紀(jì)律（要知道我們這個(gè)班可是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的哦�。�，上起自然課我覺(jué)得我輕松的多了，我也開(kāi)始喜歡上自然課了（其實(shí)我是喜歡上自然課的張老師）。和我座的可是很愛(ài)說(shuō)話(huà)的魏笛兒，居然在自然課上都能安靜，這可是一個(gè)奇跡哦！而且有的時(shí)候還愛(ài)舉手，可知自然老師有多么大的感染力了吧！

　　昨天學(xué)校組織去電影院去看電影，在出發(fā)只前，我和肖玉琦又看見(jiàn)了自然老師，她與柳主任、X老師（sorry，我不知道他姓什么！），肖玉琦問(wèn)我：“你覺(jué)得哪個(gè)老師漂亮�。　蔽艺f(shuō)：“這還用說(shuō)嗎？肯定是……自然老師咯！你覺(jué)得呢？”肖玉琦說(shuō)：“我肯定和你一樣噠！”

　　呵呵，我們自然老師的魔力可大了咯！我和肖玉琦在背后都叫自然老師“溫柔”老師。自然老師真的很溫柔哦！信不信由你哦！

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