快樂的閱讀小學(xué)四年級作文
快樂就像一只青色的鳥，會出現(xiàn)在每個人的生活中。這次，我也找到了那只青色的鳥。
星期三，我寫完作業(yè)，就到青果讀書會去讀書。來到教室，悅耳的音樂已經(jīng)響起，同學(xué)們正邊吃點(diǎn)心邊喝茶，等待著閱讀的開始。這次泡的是菊花茶，一屋子的茶香。過了一會兒，閱讀開始了，這次讀的是梁實(shí)秋的《我的一位國文老師》，內(nèi)容主要寫了他的國文老師對他的影響。這篇文章讀起來讓人感覺生動幽默，尤其是第三節(jié)，寫了梁實(shí)秋老師的外貌特征。這位老師姓徐，經(jīng)常罵他的學(xué)生“×××，你是什么東西？我一眼把你望到底！”一說到這句話，大家都笑了起來。老師邊讀邊說：“誰能把徐先生畫出來？”一位男生自告奮勇拿起粉筆站在黑板前，老師讀到“頭很尖，禿禿的，亮亮的.，臉形卻是否方方的，扁扁的”，他就畫了一個大大的小滴頭，讀到“他的鼻子眼睛和嘴好像是過分的集中在臉的很小一塊區(qū)域里”時，他畫了兩個黑點(diǎn)代表眼睛，“戴了一副墨晶眼鏡”，他就畫了兩個黑框。這時，大家已經(jīng)哄堂大笑了。有一個同學(xué)激動地也上去畫，我也跑到上面畫了幾筆�！氨强桌锍４ǖ牟刂鴥赏睬逅翘椤保之嬃藘傻镭Q線當(dāng)作鼻涕。讀到“如果笑起來，是獰笑”時，一位同學(xué)竟然真的“獰笑”起來。這時，大家已經(jīng)沒法繼續(xù)讀文章了，都笑得肚子疼了。
梁實(shí)秋的這位老師雖然外貌有點(diǎn)另類，但還是非常厲害的。在接下來的內(nèi)容中，他教作者寫作技巧，比如“開頭最難，要開門見山”，“文章要簡潔，一針見血，到寫不出來時，用一個比喻，不要用那么多的廢話”……我都一一劃了下來。
這節(jié)讀書課，我不僅玩得那么開心，還學(xué)到了許多知識，真好！