少林拳進(jìn)課堂作文

　　學(xué)校的生活真是豐富多彩，我們學(xué)校一直在開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)這些活動(dòng)，現(xiàn)在能夠每天早上都堅(jiān)持做的事是全員齊做少林武術(shù)操。

　　少林拳，源自于我們河南嵩山少林寺。以它為基礎(chǔ)的東西也是我們的必修課。可少林拳，這么一種困難的拳法我們小學(xué)生怎能學(xué)會(huì)？于是，負(fù)責(zé)任的老師們把少林拳改造成了更讓我們小學(xué)生容易接受的少林武術(shù)操。我們第一天接觸少林武術(shù)操的時(shí)候，是我們的體育老師給我們做的。

　　班上的同學(xué)看了后，全體哄笑。那是少林武術(shù)操！哈，別逗了，那就像一個(gè)傻瓜在跳街舞。當(dāng)然，嚴(yán)肅的體育老師不會(huì)理我們，繼續(xù)做著那搞笑的少林武術(shù)操。我們同學(xué)也都是該聊天的聊天，該玩兒的玩兒，沒(méi)有把它當(dāng)回事兒。第二天早上，我們看見(jiàn)一位三年級(jí)的小同學(xué)在講臺(tái)上示范。他做的'顯然比體育老師做的速度更快，整個(gè)感覺(jué)就不一樣，剛勁有力，干凈利落，看起來(lái)就像一個(gè)在密林里隱居多年的一個(gè)老高手在為我們展示。我立刻愛(ài)上了這個(gè)拳法，幸好老師會(huì)繼續(xù)教我們學(xué)習(xí)。

　　終于，老師開(kāi)始教我們了。第一節(jié)，手型變換，運(yùn)用手部技巧來(lái)進(jìn)行。第二節(jié)，運(yùn)用手部和頭部、腰部的技巧。第三節(jié)、第四節(jié)、五節(jié)、六節(jié)七節(jié)八節(jié)。各有各的好和巧。我們現(xiàn)在都學(xué)會(huì)了，做起來(lái)也都是行云流水，漂亮極了！現(xiàn)在我們明白了，這套拳法要做得好看需要快、齊。所以當(dāng)初不是體育老師做得不好，而是他給我們分解了動(dòng)作，打得非常慢，所以造成了那種情況�，F(xiàn)在每天早上做的時(shí)候有一種說(shuō)不出的興奮。由其是在做第六節(jié)的時(shí)候，整個(gè)操法都是跺腳，所以全校1380名學(xué)生的跺腳聲令人振奮，尤如地震。最后的收尾動(dòng)作需要集體大喊：“喂”！聲音響徹云霄，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　真是沒(méi)有想到，少林拳還能進(jìn)課堂！

【少林拳進(jìn)課堂作文】相關(guān)文章：

游戲進(jìn)課堂作文07-18

豆子進(jìn)課堂作文06-27

外教進(jìn)課堂作文09-15

游戲進(jìn)課堂作文范文08-25

美國(guó)朋友進(jìn)課堂作文01-26

化雨媽媽進(jìn)課堂的作文08-31

我看戒尺進(jìn)課堂作文04-30

白衣天使進(jìn)課堂作文600字07-13

“雙堂雙進(jìn)”文化課堂作文08-28