實(shí)用的堅(jiān)持作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)持作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)持作文300字 篇1

　　每個(gè)人都要堅(jiān)持，可以為了夢(mèng)想堅(jiān)持，可以為了一件事而堅(jiān)持，也可以為了學(xué)習(xí)藝術(shù)堅(jiān)持。

　　我9歲那年，有一次體育課，老師讓我們繞操場(chǎng)跑2圈，看誰(shuí)用的時(shí)間短就勝利。我們的操場(chǎng)很大，跑一圈800米，跑2圈1600米了，同學(xué)們剛開(kāi)始跑的都很快，后來(lái)漸漸就跑慢了。當(dāng)跑半圈時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁了。我說(shuō)：“如果按這種速度跑肯定要跑上20分鐘也不止的，還有同學(xué)就坐在草坪上休息了。這是個(gè)好機(jī)會(huì)，不過(guò)我也跑不動(dòng)了，要不我也休息吧！”

　　這時(shí)，我也想放棄了，心里不禁問(wèn)自己：“我休息嗎？”

　　“不能休息，這樣你會(huì)輸?shù)?�！蔽铱吹角胺接泻脦讉�(gè)對(duì)手，突然，想到媽媽常對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：堅(jiān)持到底就是勝利。于是繼續(xù)堅(jiān)持。我咬了咬牙，使出全身地力氣，向終點(diǎn)沖去。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才跑到終點(diǎn)，雖然很累，但我非常開(kāi)心。

　　最后，體育老師報(bào)名數(shù)了，我在前15名之內(nèi)，我開(kāi)心極了。從這件事中，我明白了做任何事只有堅(jiān)持，才能成功。同時(shí)，你也會(huì)收獲無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè)！

堅(jiān)持作文300字 篇2

　　媽媽說(shuō)我是個(gè)馬虎的孩子，老師說(shuō)我是個(gè)漂亮的孩子，爺爺說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮的孩子，奶奶說(shuō)我是個(gè)淘氣的孩子，可我覺(jué)得我是個(gè)堅(jiān)持不懈勇敢的孩子。

　　每當(dāng)看見(jiàn)廣場(chǎng)上的小朋友，在歡樂(lè)的騎自行車(chē)時(shí)，于是我也想起當(dāng)初我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的場(chǎng)景。記得我上幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)別的小朋友都有自行車(chē)，于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買(mǎi)一輛美麗的雙輪自行車(chē)。

　　剛開(kāi)始我怎么也控制不了它，它就像一匹脫韁的野馬，不聽(tīng)使喚，我往右，它往左，我轉(zhuǎn)彎，它直行，老是把我摔的鼻青臉腫，疼得我哇哇直叫，好幾次我都想放棄，可是心想做事一定要有恒心，不能半途而廢。于是我就請(qǐng)來(lái)了一位小專(zhuān)家--哥哥。來(lái)知道我怎么騎，眼睛直視前方，雙手握住自行車(chē)的龍頭方向，先一只腳放在一個(gè)腳踏板上，向前用力一蹬，再快速的把還有一只腳放在另一個(gè)腳踏板上向前騎。日復(fù)一日的'努力練習(xí)，一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的，可是我一次都沒(méi)有哭，而是悄悄地貼上創(chuàng)口貼，不讓媽媽看見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的失敗，嘗試，努力，終于取得了成果，我終于把它駕馭的服服帖帖。

　　原來(lái)當(dāng)初我小看了學(xué)騎自行車(chē)，其實(shí)學(xué)騎自行車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，凡是都要堅(jiān)持不懈的努力，才能事半功倍。

堅(jiān)持作文300字 篇3

　　“我們處于什么方向不要緊，要緊的是我們正向什么方向移動(dòng)”———哥倫布。

　　哥倫布，他是一位航海家，生活在意大利北部濱海城市熱那亞，這是一個(gè)航海業(yè)十分發(fā)達(dá)的城市，在這里你幾乎隨時(shí)可以看到船只。說(shuō)到這里，你們一定會(huì)想，生活在這樣的環(huán)境里，成為航海家，也不足為奇了�？善�偏不是這樣的，能讓他成為航海員的`是書(shū)馬可波羅游記。這本書(shū)上寫(xiě)的是馬可波羅航海到中國(guó)，所發(fā)現(xiàn)的。這才是哥倫布成為航海員的動(dòng)力。

　　同學(xué)們，正確的方向是我們個(gè)人所認(rèn)定的好的方向。我認(rèn)為，這里的方向指的是目標(biāo)，我們長(zhǎng)大后要干什么。

　　同學(xué)們，如果你還沒(méi)有目標(biāo)，這將會(huì)是很茫然的，就像盲人一樣，找不到東南西北，走自己認(rèn)為的方向，這個(gè)方向，將來(lái)要面對(duì)什么，他也不知道。同學(xué)們，快點(diǎn)擬訂目標(biāo)，堅(jiān)持走自己的方向吧！

堅(jiān)持作文300字 篇4

　　周五的心育課，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲，名叫：“金雞獨(dú)立”。就是單腳獨(dú)立，兩只手上放各放一只筆，誰(shuí)能不讓筆落地誰(shuí)就是這個(gè)游戲的最終贏家。

　　同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，班級(jí)里炸開(kāi)了鍋：“老師！請(qǐng)我請(qǐng)我！”“我來(lái)我來(lái)！”……趙熠陽(yáng)、欒一寧等幾位男生展開(kāi)了男生組的對(duì)決，我也很榮幸成了男生組的'解說(shuō)員�！袄淝镪�(yáng)手上的筆已經(jīng)搖搖欲墜了，他是否成為第一個(gè)倒下的玩家呢？……哎、哎、哎喲！很遺憾，葉湛清支撐不住倒下了……”我這個(gè)解說(shuō)員很盡職吧！來(lái)看看剩下來(lái)的同學(xué)：趙熠陽(yáng)一臉輕松，冷秋陽(yáng)神情緊張……過(guò)了幾分鐘，場(chǎng)上只剩下趙熠陽(yáng)和欒一寧了，趙熠陽(yáng)對(duì)欒一寧說(shuō)：“你快倒��！不倒是吧？看我放大招：啊哦~啊哦誒~……”聽(tīng)到趙熠陽(yáng)一唱，許多同學(xué)都哈哈大笑，雖然他的“大招”很管用，但還是欒一寧勝利了。轉(zhuǎn)眼間就到了女生組的對(duì)抗，幾名“女將”參與其中。真不愧是“女將”啊，都難分勝負(fù)。我們只好倒數(shù)10秒：“10、9、8、7……1！”同學(xué)們都還沒(méi)看過(guò)癮，直呼再比一次比賽呢！

　　這次的游戲非常有趣，同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的“超強(qiáng)水平”，而且還告訴了我們一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利！

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