三年級(jí)觀察日記

時(shí)間：2021-04-06 20:38:22 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

精選三年級(jí)觀察日記錦集六篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的三年級(jí)觀察日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選三年級(jí)觀察日記錦集六篇

三年級(jí)觀察日記篇1

　　今天，我在野外游玩，玩著玩著，忽然，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很小很小的螞蟻窩。

　　我好奇地蹲下身仔細(xì)觀察起來，這里有成千上萬只螞蟻，它們各忙各的，有的努力地搬著食物，有的嘴里叼著大米，有的兩手空空，有氣無力，一副很沮喪的樣子，有的在螞蟻窩旁邊走來走去，似乎在站崗，有的螞蟻觸角對(duì)著觸角，好像在比誰的力氣大呢，可有趣了！

　　我從書包里取出一塊小蛋糕，小心翼翼地放在獨(dú)自行走的螞蟻旁邊，只見那只螞蟻立刻迎了上來，先是推了推又嗅了嗅，狠狠咬了一口，然后迅速跑到螞蟻窩，似乎在高喊：“同志們，那里有塊好吃的蛋糕，我們一起去把它搬回來吧，動(dòng)作要快哦，要不然，會(huì)被別人搶走了呢！”于是，三五成群的螞蟻結(jié)伴而行，一起抬起蛋糕“嘿呦-嘿呦”一步一步艱難地往前走，看上去非常吃力……它們齊心協(xié)力，終于將美味的蛋糕抬回螞蟻窩了，這令我非常震驚。

　　螞蟻交流靠的不是嘴，而是頭上奇特的觸角。只有團(tuán)結(jié)合作，才會(huì)成功！

三年級(jí)觀察日記篇2

　　20xx年6月5日。經(jīng)過兩天的“備戰(zhàn)”，我初步了解了倉鼠的外形、生活習(xí)性、居住環(huán)境等等。今天我迫不及待的在媽媽的帶領(lǐng)下，來到了位于十里河的寵物市場(chǎng)，按照所了解的知識(shí)購買了一個(gè)漂亮的集成倉鼠籠和必備的配套設(shè)施。并且精心挑選了一對(duì)坎貝爾花斑倉鼠！

　　Welcometomyhome-倉鼠！

　　晚上爸爸下班回到家，我搶先把倉鼠捧到了他的眼前，讓爸爸觀賞。爸爸看看花斑鼠，又看看它們的家，立刻提出了建議！

　　“納蘭。你給它們買的這個(gè)跑輪是單側(cè)封閉的，這種跑輪并不適合它們使用。因?yàn)橐吧膫}鼠一天要跑20公里，適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)倉鼠來說是非常重要的，沒有足量的運(yùn)動(dòng)，倉鼠會(huì)壓力過大而出現(xiàn)咬籠子的行為。家養(yǎng)倉鼠往往會(huì)過度肥胖，這樣也容易使倉鼠患上心血管疾病，所以即便是倉鼠，也應(yīng)該擁有正常健康的身材。”

　　“可是單側(cè)封閉跑輪和它們正常運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系那？”我不解的問道。

　　“野生的倉鼠在跑動(dòng)中會(huì)帶動(dòng)身邊的空氣發(fā)生對(duì)流，這樣就給跑動(dòng)中的倉鼠降溫了。而單側(cè)封閉跑輪在跑動(dòng)中卻無法給自己降溫，這樣它們有可能在運(yùn)動(dòng)中中暑，或者降低運(yùn)動(dòng)的興趣，從而造成肥胖！”爸爸解釋道！

　　“起碼要給它們使用單側(cè)鏤空跑輪，最好給它們使用帶側(cè)翼扇葉的降溫跑輪”爸爸又補(bǔ)充了一句。

　　聽完了爸爸的話我心里很不舒服，覺得倉鼠只是一個(gè)寵物，有必要那么斤斤計(jì)較嗎？

　　爸爸似乎看出了我的不悅，把我叫到身邊，擁入懷中，輕輕地對(duì)我說：“納蘭。首先，你要意識(shí)到！倉鼠，是一個(gè)小生命，不是一個(gè)玩具，所以請(qǐng)你細(xì)心、耐心，且尊重地飼養(yǎng)它。”

　　“就算有100只倉鼠出生。在出生后就遭到了母親的拋棄甚至血盆大口、有的'則因?yàn)槟甘鬀]有足夠的奶水來喂養(yǎng)而夭折、有的因主人的無知、過分的好奇，導(dǎo)致了它們母親的棄養(yǎng)。這些小倉鼠只有70%能活到斷奶！這些斷奶后的小鼠有多少被不負(fù)責(zé)任的賣給了鼠販子！可這些小倉鼠只有80%能夠活到健康的被人買走。鼠店只是個(gè)中轉(zhuǎn)站，有的鼠從此走向了幸福，有的卻從此注定了悲慘的結(jié)局。一部分的小倉鼠被完全沒有責(zé)任心的孩子買走，從買它到拋棄它不到5分鐘。有的賣給了爬行動(dòng)物飼主，成為了爬行動(dòng)物的食物！只有40%的能夠適應(yīng)新家，生存下來！有很多新的主人把好多小倉鼠放在一起養(yǎng)，或者同性，異種放在一起養(yǎng)，導(dǎo)致血案的例子比比皆是，另外有的主人把小倉鼠人性化，喂它們吃人吃的食物，喝人喝的飲料，給他們洗涼水澡，曬太陽，吹空調(diào)。。。導(dǎo)致它們西去后還不知道為什么？現(xiàn)在這些能過上安定生活的小倉鼠還有40%！來算一下有多少鼠能活完它們這一輩子（100*70%*80%*40%*40%=8。96）就是說100只小倉鼠里只有8。96能夠平安地過完它們這一生！”

　　聽完爸爸的敘述，我非常的震驚，怎么可能呀？100只小倉鼠只有9只能夠平安的活到壽終。并且這9只中還未必一生幸福！

三年級(jí)觀察日記篇3

　　我家里養(yǎng)了一只大蜈蚣，我把它放在一個(gè)大瓶子里，蜈蚣身長5--6cm，身體分成7--8截，顏色是土黃色的。在蜈蚣的須下面，還藏著一個(gè)大鉗子，它在土里鉆了一個(gè)洞，像一條隧道。

　　我每天都不給它食物吃，可是，它活的仍然很自在。這引起了我的好奇，它是靠什么活著那？我發(fā)現(xiàn)，在蜈蚣餓了的時(shí)候，它就會(huì)動(dòng)動(dòng)胡須，好象在吃東西，一看，才明白，原來，蜈蚣

　　正在吃土那。

　　我喜歡這條可愛的蜈蚣。

三年級(jí)觀察日記篇4

　　我觀察到的是海市蜃樓現(xiàn)象。

　　那一次，爸爸、媽媽、我和哥哥一起開車從杭錦旗回東勝。半路上看見前面有很大很大的一灘水，我和哥哥驚叫了起來：前面有一灘水！前面有一灘水！走近了時(shí)，我們才傻了眼：根本沒有水！爸爸說：那是路面上的水蒸氣產(chǎn)生的漫反射現(xiàn)象。有時(shí)候，這種反射會(huì)把很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的景物折射到人的視線里，這種現(xiàn)象就是‘海市蜃樓’。我和哥哥高興的叫了起來我們看到了‘海市蜃樓’了！。

　　大自然真神奇，他就像個(gè)魔術(shù)師，為我們呈現(xiàn)出各種奇異的景象。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、認(rèn)真觀察來發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。