三年級觀察日記三篇

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的三年級觀察日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級觀察日記 篇1

　　我家養(yǎng)了四頭可愛的小金魚，它們身披金色的魚鱗，放在一個長方形的魚缸里，游來游去。

　　它們看到人站在魚缸前就不約而同向人游過來，嘴巴朝上向人一張一張的。你知道它們在干什么嗎?可能你會說它們在換氣。不對，它們是在向你要吃的。魚飼料倒進缸里，它們就開始你爭我搶，可愛極了。吃的搶完了，于是又離人而去。這時候，如果你再倒點飼料，它們就不理你了。在沒吃東西的時候，它們會啃缸底的小石頭，還會張著嘴吐泡泡呢。

　　這幾只小金魚是我從小時候就開始養(yǎng)的，魚缸底部是用大堆的鵝卵石和兩塊形狀奇特的石頭來裝飾的。一塊像青蛙，一塊像亭亭玉立的少女，它們十分喜歡這兩塊石頭。

　　我家的小金魚都十分有精神、活力，惹人喜愛。

　　這就是我家的小金魚。

三年級觀察日記 篇2

　　8月25日 星期四 晴

　　螞蟻的力量

　　今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當人來寫，十分生動）

　　“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動）

　　聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的'力量可能比人的力量還大為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移�。◤闹形虺龅览恚�完成寫作目的）

三年級觀察日記 篇3

　　今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動一粒米�！鞍Γ�它太小了!”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。

　　“唉，畢竟是只螞蟻!”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的!我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒;有的二蟻連手，奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。

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