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我的六一兒童節(jié)作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的六一兒童節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六一兒童節(jié)作文1
六月一日下午，陽(yáng)光明媚。媽媽帶我和小弟弟來(lái)到百花劇場(chǎng)，觀看一場(chǎng)我期盼已久的兒童劇——《十二生肖之牛氣沖天》。
我和小弟弟一蹦一跳走進(jìn)劇場(chǎng)，哇!太氣派了!我望著寬大的舞臺(tái)，心里有說(shuō)不出的喜悅。兒童劇開(kāi)演了，劇中憨厚可愛(ài)的大牛為了成為一代大師寒影的徒弟不惜一切代價(jià)，從經(jīng)歷一次失敗就自暴自棄，但終被大牛的執(zhí)著的精神而感動(dòng)的寒影大師，以及一肚子壞水的霹靂貓都給我留下了深刻的印象。演員們用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了大牛來(lái)拜寒影大師為師，并拯救了沉迷于酒的寒影大師，在面臨奪走寶劍的霹靂貓時(shí)，大牛毫不畏懼，赤手空拳打敗了霹靂貓。大牛也理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱耸ぶ械囊粏T。整個(gè)過(guò)程演員把人物形象刻畫(huà)得栩栩如生，充分展現(xiàn)出了高超的演技，還和我們一起互動(dòng)，帶動(dòng)了大家的情緒。當(dāng)大牛與霹靂貓決斗的時(shí)候，我的一顆心都吊到了嗓子眼了，燈光有節(jié)奏的渲染著整個(gè)舞臺(tái)，觀眾臺(tái)下一片寂靜，現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加緊張了。當(dāng)看到大牛戰(zhàn)勝了狡詐的霹靂貓時(shí)，我心里可高興了，一顆懸著的心也終于放下了。瞧，大牛他們也在用舞姿告訴我們，他們內(nèi)心的喜悅，大家都哈哈大笑。，我好像就坐在演員們的中間，走近了動(dòng)漫人物的心中，體驗(yàn)著他們的喜怒哀樂(lè)。
兒童劇在孩子的掌聲中結(jié)束了，但是它卻使我明白了一個(gè)道理：人要堅(jiān)持不懈，名氣不是重點(diǎn)，失敗不是關(guān)鍵，只要有目標(biāo)，有理想，并且正在向夢(mèng)想大跨步，那么你就會(huì)成功!這個(gè)六一兒童節(jié)，我懂的知識(shí)還真不少呢!
我的六一兒童節(jié)作文2
等呀，盼呀，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)就快到啦！彩旗高高飄揚(yáng)，校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午，我們班舉行了一場(chǎng)迎“六一”聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)的主題是：我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
教室黑板上畫(huà)滿了五彩繽紛的圖案，每個(gè)人的臉上都綻開(kāi)著笑容。我更開(kāi)心了，因?yàn)槲沂沁@次聯(lián)歡會(huì)的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個(gè)人走上了講臺(tái)，大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。
我們一宣布演出開(kāi)始，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)，優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)，同學(xué)們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿著話筒，大聲地唱起來(lái)，他們臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，帶動(dòng)著全班同學(xué)一起high，有的同學(xué)隨著音樂(lè)打著節(jié)拍，有的同學(xué)邊唱邊跺腳，有的同學(xué)隨著音樂(lè)扭動(dòng)著身子，十分投入……
當(dāng)音樂(lè)唱到最高潮時(shí)，由于音調(diào)太高，每個(gè)人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫，在熱烈的音樂(lè)聲結(jié)束時(shí)，全班哄堂大笑。聯(lián)歡會(huì)還有魔方表演、魔術(shù)表演、吉他獨(dú)奏……節(jié)目豐富多彩，氣氛熱鬧非凡。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼，聯(lián)歡會(huì)很快接近尾聲。我們?cè)凇陡杪暸c微笑》的樂(lè)曲中歡樂(lè)相擁，放飛祝福。迎“六一”聯(lián)歡會(huì)非常成功，大家快樂(lè)無(wú)比，度過(guò)了一個(gè)美好的下午。
我的六一兒童節(jié)作文3
我期待的一天終于來(lái)了……
明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了，今年我們班級(jí)會(huì)舉辦什么節(jié)目呢？今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，過(guò)了這個(gè)月，同學(xué)就分道揚(yáng)鑣了，可能再也沒(méi)辦法見(jiàn)面，所以我希望，我們班級(jí)的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級(jí)好，誰(shuí)都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。
六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，可我們班級(jí)的節(jié)目是什么呢？我在好奇心的驅(qū)使下早早地來(lái)到班級(jí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級(jí)的一角里商討什么事，昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來(lái)，老師該不會(huì)和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧，我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。
等所有同學(xué)到達(dá)之后，老師開(kāi)始舉辦節(jié)目，沒(méi)想到是猜肢體謎語(yǔ)(即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節(jié)目，一個(gè)看著答案，但不能說(shuō)，要用肢體動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，讓另一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)),老師擔(dān)任裁判，猜中5個(gè)1本本，6個(gè)1本本1筆，7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當(dāng)其沖，老師拿起牌子，上面寫(xiě)著猴子，做動(dòng)作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮，活像個(gè)美猴王，還好那同學(xué)也不笨，猜出來(lái)了，老師出第二題；哈蜜瓜。
完了，那同學(xué)不會(huì)做，只好認(rèn)輸下臺(tái)，幾十分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)女生連連獲獎(jiǎng)，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們?cè)谀且鋼P(yáng)威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來(lái)了……后來(lái)才知道，原來(lái)女生們"作弊”，她們是原創(chuàng)，她們?cè)诹粌和?jié)前一天晚上和老師一起出題目，女生她們?cè)缫寻杨}目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎(jiǎng)…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……
我的六一兒童節(jié)作文4
我“明天去哪里玩好呢？”六一前一天晚上，我苦苦思索著�！拔铱梢韵热ス珗@玩……然后……還可以去看電影……還可以去……”一個(gè)節(jié)日計(jì)劃在我腦海里浮現(xiàn)：“不過(guò)，我還是想約個(gè)朋友去，約誰(shuí)好呢—小飯桌的朋友？不行啊，他們還去別的地方玩呢！誒？我可以約我的同學(xué)——?jiǎng)?shū)余！”
早上，我懶懶的起了床，一看表——都七點(diǎn)多了！我急忙穿好衣服，草草的吃了幾口飯，便準(zhǔn)備出發(fā)了。第一站——向公園出發(fā)！到了公園，哇！那才叫摩肩接踵，人山人海。勿庸置疑，那些小孩子們也是來(lái)過(guò)節(jié)的。我興奮地沖進(jìn)了人群，和那些孩子們一起玩耍，沉浸在快樂(lè)的氣氛中。
十點(diǎn)多了，劉書(shū)余才來(lái)，雖然來(lái)得晚了些，但是也不能阻擋我們激動(dòng)、快樂(lè)的心情。我們走進(jìn)公園中心，看著那些孩子們那么開(kāi)心，我們也迫不及待地選了一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，哦，哦！幾圈下來(lái)我們意猶未盡，又選擇了一個(gè)小型號(hào)的海盜船，那才叫爽。我們從座中間一直變坐到最頂尖，有的小孩子被嚇哭了，而我們還有說(shuō)有笑的呢。隨后，我們又玩了：蹦蹦床、觀光俯瞰的摩天輪……在摩天輪上我們還許下了愿望。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)都十二點(diǎn)多了。各自的家長(zhǎng)都招呼著要回家了。我和劉書(shū)余玩得這么開(kāi)心真是舍不得離開(kāi)公園呀。但是……我們還是依依不舍地分別各自回了家。
不過(guò)很快我們又見(jiàn)面了，下午兩點(diǎn)半我相約來(lái)到電影院一起看了場(chǎng)電影。就這樣按照計(jì)劃過(guò)完了這一天。每一刻都讓我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。最讓我難以忘懷的還是我和朋友在一起的幸福。這是一種久違了的幸福。
我的六一兒童節(jié)作文5
耶！我等啊等，盼啊盼，終于，6。1來(lái)到啦！第一步跨進(jìn)教室，馬上“哧”的一聲，男生拿著噴霧到處噴，來(lái)噴我們女生，哼哼，沒(méi)噴霧我就偷，左翻右翻，總算找到了一瓶。一場(chǎng)噴霧大戰(zhàn)就此開(kāi)展……
冒雨集會(huì)后，開(kāi)始了活動(dòng)。一下樓，哇噻，人山人海，擠得我都喘不過(guò)氣來(lái);人來(lái)人往，蚊子都飛不過(guò)來(lái);校園打破了往常沉悶的讀書(shū)氣氛，到處都是歡聲笑語(yǔ)，滿地是燦爛的笑臉。
拉著詩(shī)敏和雅琳，我們?nèi)藬D過(guò)了一班又一班，來(lái)到了猜謎游戲前：呃，這個(gè)不會(huì)，下一個(gè)，哦，作業(yè)一定要用心，不會(huì)，算了，還是走吧。
來(lái)到了擠氣球游戲的班級(jí)，我們?nèi)瞬患s而同的沖了進(jìn)去，舉著小手爭(zhēng)先恐后的搶氣球，搶了兩個(gè)，我和雅琳一組，詩(shī)敏和雅艷一組。
“一二三，開(kāi)始！”我和雅琳拼命地?cái)D，“砰”有人美滋滋地去領(lǐng)獎(jiǎng)了，我眼巴巴的看著，不行！我使出吃奶的勁，擠啊擠，“砰”又有一人去領(lǐng)獎(jiǎng)了。突然，氣球一扁，啊，破了，我們歡呼雀躍，一瞧，哎，漏氣了啊~時(shí)間如流水般悄悄流逝，最后，只剩下我們組和詩(shī)敏組了。詩(shī)敏擠得滿頭大汗，臉通紅。幾位高年級(jí)的在一旁催：“快點(diǎn)，不行換人！”無(wú)可奈何，只好讓出去了。
不久，詩(shī)敏她們喜氣洋洋的歸來(lái)，真后悔，早知道不讓拉！5555555~可惜世上沒(méi)有后悔藥，不然，我一定全吃光！我們又去了許多好玩的地方，比如……
兒童節(jié)，狂歡日！
我的六一兒童節(jié)作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又到了我人生中的第九個(gè)兒童節(jié)。這次，我決定去新秀公園攝影。
當(dāng)我走進(jìn)新秀公園的大門(mén)時(shí)，感覺(jué)它已經(jīng)煥然一新，各種石子鋪成新的小路，新種不知名矮矮的小樹(shù)苗，刷了新漆的健身器材。
我慢慢地走著，時(shí)不時(shí)打量著這個(gè)“新”環(huán)境，我舉起相機(jī)開(kāi)始尋找身邊的美景。鏡框里的小燕子掠過(guò)樹(shù)梢，又降了下來(lái)，到湖面上用剪尾輕輕地點(diǎn)了一下，便突然向上直沖射入云中�！斑青�，咔嚓”，一連串行云流水的動(dòng)作被定格下來(lái)了。
沿著小路邊拍邊走，仰天才能看到頂?shù)乃蓸?shù)，被修剪的冬青，一切都是美景。不知不覺(jué)到傍晚了，天空的云不一會(huì)兒，像被紅色顏料染上了色，火紅火紅的，“快看，那是火燒云！”我興奮地喊了起來(lái)。鏡框里地上的一切事物仿佛都被紅色籠罩住了，天邊那一朵朵云如同被火燒透一樣，紅得那么漂亮，它還在不停的變化著�！斑青�，咔嚓”，我把那一秒的火燒云凝固在了相機(jī)的時(shí)空里。微風(fēng)吹過(guò)，路邊花兒不停搖曳，小樹(shù)彈奏出最優(yōu)美最?lèi)偠臉?lè)曲。
遠(yuǎn)處，小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠�，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲。風(fēng)都陶醉了，越吹越慢，我收起相機(jī)，回家了。
雖然說(shuō)相機(jī)中的事物看上去一動(dòng)不動(dòng)的，但是，攝影的過(guò)程很開(kāi)心，我喜歡攝影，它們?cè)谖倚闹惺恰盎睢钡摹?/p>
我的第九個(gè)六一，過(guò)得很充實(shí)。
我的六一兒童節(jié)作文7
“六一兒童節(jié)來(lái)了！”昨天下課的時(shí)候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對(duì)兒童節(jié)的期待！
六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日；上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校。你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周?chē)鷶[著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園；小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)，令人難忘！期待下一次兒童節(jié)的到來(lái)！
我的六一兒童節(jié)作文8
屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來(lái)臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫(huà)著一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái)，盼望著兒童節(jié)上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀！帶著滿心的興奮與好奇，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)口張燈節(jié)彩，大大的紅彩帶上寫(xiě)著：“祝長(zhǎng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節(jié)快樂(lè)！”走進(jìn)教室，墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學(xué)們開(kāi)心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇`、、、、、、。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢(shì)和語(yǔ)言，把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節(jié)目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評(píng)說(shuō)，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后，我的演講結(jié)束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興地走下講臺(tái)，感到既開(kāi)心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。
我的六一兒童節(jié)作文9
下午三點(diǎn)半，按照我和康景華約好的時(shí)間，我和媽媽來(lái)到東區(qū)圖書(shū)館，看見(jiàn)康景華和阿姨正在門(mén)口等我們，我們趕緊迎了上去。我非常激動(dòng)，因?yàn)楹脦滋鞗](méi)見(jiàn)他了。進(jìn)了圖書(shū)館，我們先去期刊閱覽室看了會(huì)兒書(shū)，我和康景華坐在一塊兒看，媽媽和阿姨坐在一塊兒看，大家看得很認(rèn)真。快5點(diǎn)了，我們又去借閱室借了兩本書(shū)，就到外面玩兒游戲了。媽媽和阿姨坐在旁邊聊天，我和康景華玩各種各樣的游戲。我們玩了槍?xiě)?zhàn)、藏貓貓、石頭剪子布，玩得可開(kāi)心了。
然后，我又和彬彬哥哥一起去易園玩。我們來(lái)到水上樂(lè)園，里面特別好玩。有踩輪胎過(guò)河，有踩蹺蹺板過(guò)河，還可以鉆在大木桶里來(lái)回走，玩得很瘋。今天，我還給自己來(lái)了一次小小的挑戰(zhàn)。哥哥一直提議讓我去玩【空中飛人】，但我就是不敢。媽媽就提起了去年在【駝鳥(niǎo)園】滑草。我心里也想：對(duì)呀，上次滑草那么刺激，比這個(gè)快多了。后來(lái)，我也就有勇氣去玩了。玩得感覺(jué)特別好，有一種飛起來(lái)的感覺(jué)，怪不得叫【空中飛人】呢。通過(guò)這次玩，我知道，很多事情都要去嘗試，不能憑自己的想象退縮、害怕。
在上周六學(xué)校舉行的【六一】表彰會(huì)上，我和三名同學(xué)表演了詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》，還獲得了【優(yōu)秀班干部】、【古詩(shī)吟誦小狀元】?jī)蓮埅?jiǎng)狀，媽媽獲得了【教子有方好家長(zhǎng)】的稱號(hào)。
我的六一兒童節(jié)作文10
明天是“六一兒童節(jié)”了，這是我入北海小學(xué)過(guò)的第四次過(guò)六一了，今年學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一搞游園活動(dòng)，而是以班級(jí)為單位搞活動(dòng)，當(dāng)班主任謝老師宣布，明天上可以帶零食帶課外書(shū)，咱班由文藝委員“孔伊寧”主持上午班會(huì)活動(dòng)，下午休息。“耶”！全班歡呼雀躍！
與往年過(guò)“六一”節(jié)一樣，穿上自己最喜愛(ài)的公主裙子，扎上最漂亮的頭飾來(lái)到教室。
班上活動(dòng)中有“吸果汁”、“貼鼻子”、“才藝表演”，最好笑的就是“貼鼻子”這個(gè)游戲，在黑板上畫(huà)二個(gè)缺鼻子的人頭，讓二位同學(xué)在距三米左右看準(zhǔn)鼻子的方位，在蒙上眼睛，摸索前進(jìn)去補(bǔ)上鼻子。結(jié)果有的同學(xué)貼到了眼睛上面；有的貼到了嘴巴下面；還有的貼到臉外……
眼看著這上午就要過(guò)去了，內(nèi)向膽小的我一個(gè)活動(dòng)也沒(méi)參加。心里不免有點(diǎn)小小的遺憾，這時(shí)善解人意的孔伊寧來(lái)到我身邊，塞給我一顆橡皮，說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)，下次極積參加，好嗎？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想這一幕，被眼尖的楊金鑫看到了，“真是的，給你占便宜了”，“喂喂，楊金鑫，你家窮的連橡皮都買(mǎi)不起了嗎，小架子氣”。哈哈哈，周邊聽(tīng)到的同學(xué)都?xì)g笑起來(lái)，這是我的另一好友——高佳媛在替我反駁呢！
下午約了好友來(lái)我家玩，家長(zhǎng)們也因是六一的緣故，一切安排由我們決定，給我們充分的自由�？上Э鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)吃完晚餐，媽媽說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席，要把我的好朋友送回家了，心里雖然不太樂(lè)意，想留好友過(guò)夜再回家，但是沒(méi)是沒(méi)敢開(kāi)口，可能覺(jué)得媽媽說(shuō)的也有道理，為了下次的相聚，留點(diǎn)遺憾不是很好。
晚上一躺下，便睡著了，夢(mèng)里我又和我的好朋友在一起玩了……
我的六一兒童節(jié)作文11
今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心！
以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味。
當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿自豪感。接著，是給星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一星級(jí)”，但我的`內(nèi)心還是很滿足。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小�？粗赃叺耐瑢W(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破，我高興得跳起來(lái)，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢！因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
我的六一兒童節(jié)作文12
今天是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣(mài)活動(dòng)，目的是把全校賣(mài)東西的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎(jiǎng)過(guò)后，龍校長(zhǎng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊(duì)和六(2)中隊(duì)的兩名同學(xué)。四年級(jí)的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災(zāi)的一線。六年級(jí)的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙?duì)。
義賣(mài)開(kāi)始了，我們先從二年級(jí)的攤點(diǎn)開(kāi)始選購(gòu)。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購(gòu)一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國(guó)經(jīng)典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢(qián)買(mǎi)下了。我早三、四、五年級(jí)的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢(qián)。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣(mài)!”聽(tīng)到這，我盯準(zhǔn)了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢(qián)一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊(duì)。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結(jié)束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
我的六一兒童節(jié)作文13
在六一兒童節(jié)這天，爸爸給我買(mǎi)了一只小狗，作為兒童節(jié)禮物，獎(jiǎng)勵(lì)我一年來(lái)努力學(xué)習(xí)！你們可能不知道，我去年六一就想買(mǎi)一只小狗，爸爸許諾我：如果我力爭(zhēng)上游，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，就把小狗作為六一禮物送給我。這一年來(lái)，每次我累得受不了，只要想起小狗可愛(ài)的樣子，就充滿力量繼續(xù)加油！我的努力得到了呈現(xiàn)，我終于可以養(yǎng)只小狗了！
爸爸帶著我來(lái)到了狗市場(chǎng)，我一眼就看到了一只小小的邊境牧羊犬在狗籠里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它看到我，就立刻向我撲來(lái)，就像久別重逢的朋友一樣！我伸手過(guò)去，它親切地用舌頭舔我的手，它的舌頭又濕又軟，讓我感到分外溫暖！我立即愛(ài)上了它！
我激動(dòng)地向爸爸叫道：“就是它，我要帶它回家！”
爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的！那你給他取個(gè)名字吧�！�
我想了想說(shuō)：“它的臉正中有一個(gè)斑點(diǎn)，形狀就像個(gè)小果子，所以叫它‘果果’吧！”
于是，我有了小狗“果果”做伙伴！果果長(zhǎng)得漂亮極了！它才三個(gè)月大，長(zhǎng)了一身黑白的皮毛，它的眼睛像黑珍珠一樣鑲嵌在臉上。它高興時(shí)，尾巴就來(lái)回?fù)u擺，耳朵豎得直直的。
六一兒童節(jié)是我和果果的節(jié)日！我想帶它出去過(guò)節(jié)，剛到門(mén)口，它就興奮極了，歡快地?fù)湎蛭�，向我叫了兩聲，好像�?duì)我說(shuō)：“小主人，你快點(diǎn)兒吧！”我馬上給它系好狗鏈子，它急匆匆地沖出門(mén)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)跑出去一大截了。我就這樣一路上被它拽著往前跑。有的時(shí)候它也會(huì)停下來(lái)，回過(guò)頭看看我，好像是關(guān)心我，怕我跑得跟不上了！我們一路嬉戲打鬧，我快樂(lè)的笑聲灑滿一路……
這是我收到最棒的兒童節(jié)禮物！
我的六一兒童節(jié)作文14
在這個(gè)絢麗多彩的節(jié)日里，在白云的襯托下，迎來(lái)了學(xué)校里一年一度的六一游園活動(dòng)，我們也歡呼雀躍，為我們的節(jié)日慶祝。
游園活動(dòng)終于開(kāi)始了，我和黃帥康組成了一個(gè)小分隊(duì)，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽(tīng)見(jiàn)黃老師一喊“開(kāi)始”，我們便挑起彈珠來(lái)，我以多年的經(jīng)驗(yàn)，直接用粗的那頭來(lái)挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務(wù)。
玩完了挑彈珠的任務(wù)，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽(tīng)見(jiàn)哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個(gè)頑皮的小孩子，在球拍上滾來(lái)滾去，幸虧我心里并不緊張，還是穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了。
接著，我們又玩了“猜數(shù)謎”，一進(jìn)去就看見(jiàn)橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那里轉(zhuǎn)了幾圈都沒(méi)看見(jiàn)自己會(huì)做的，我休息了一會(huì)兒，對(duì)轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個(gè)“丟三落四”，結(jié)果給小裁判一看，小裁判便給我打了個(gè)大大的星星。
然后，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲，最后我再給介紹個(gè)“踩雷”游戲。這個(gè)游戲的隊(duì)伍長(zhǎng)得不得了，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，終于輪到我了，我背起我的路程來(lái)：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完后面的人議論道：“哇，這人真牛……”，可能我是四年級(jí)第一個(gè)完成的吧。
今年的六一就在歡歌笑語(yǔ)當(dāng)中結(jié)束了。
我的六一兒童節(jié)作文15
《我期待的一天》我期待的一天終于來(lái)了……
明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了，今年我們班級(jí)會(huì)舉辦什么節(jié)目呢？今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，過(guò)了這個(gè)月，同學(xué)就分道揚(yáng)鑣了，可能再也沒(méi)辦法見(jiàn)面，所以我希望，我們班級(jí)的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級(jí)好，誰(shuí)都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。
六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，可我們班級(jí)的節(jié)目是什么呢？我在好奇心的驅(qū)使下早早地來(lái)到班級(jí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級(jí)的一角里商討什么事，昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來(lái)，老師該不會(huì)和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧，我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。
等所有同學(xué)到達(dá)之后，老師開(kāi)始舉辦節(jié)目，沒(méi)想到是猜肢體謎語(yǔ)（即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節(jié)目，一個(gè)看著答案，但不能說(shuō)，要用肢體動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，讓另一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)），老師擔(dān)任裁判，猜中5個(gè)1本本，6個(gè)1本本1筆，7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當(dāng)其沖，老師拿起牌子，上面寫(xiě)著猴子，做動(dòng)作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮，活像個(gè)美猴王，還好那同學(xué)也不笨，猜出來(lái)了，老師出第二題；哈蜜瓜。
完了，那同學(xué)不會(huì)做，只好認(rèn)輸下臺(tái)，幾十分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)女生連連獲獎(jiǎng)，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們?cè)谀且鋼P(yáng)威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來(lái)了……后來(lái)才知道，原來(lái)女生們"作弊”，她們是原創(chuàng)，她們?cè)诹粌和?jié)前一天晚上和老師一起出題目，女生她們?cè)缫寻杨}目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎(jiǎng)……這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……
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