動(dòng)物們過六一小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的`作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的動(dòng)物們過六一小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
明天就是“六一”節(jié)啦！小猴子對他的爸爸說：“爸爸，明天小朋友們過節(jié)日，我們動(dòng)物也要過一個(gè)快樂的節(jié)日。”猴爸爸說：“這個(gè)想法很好，等會(huì)兒我就去通知大家，讓大家也準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”說完，猴爸爸就叫大家來開個(gè)會(huì)了，對大家說：“各位朋友們，明天就是小朋友的節(jié)日，我們大家也過一個(gè)快樂的節(jié)日吧！”小動(dòng)物們聽了都很贊成。羊爸爸說“我們來舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶祝‘六一’節(jié)，就到森林中間吧！”大家說：“好”。
一天過去了，“六一”節(jié)來到了，動(dòng)物們到了那里，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產(chǎn)：“誰先跑到前面那棵大松樹下，就算贏了。只聽見“砰”地一聲響，他們就開始跑了。觀眾們都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看見小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言自語地說：“反正它們都跑得很慢，索性我睡一會(huì)兒�！彼退�。后面的動(dòng)物都趕上來了，可是，小兔子還沒有醒來。小松鼠跑到第一啦，觀眾們使勁地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”這鼓勵(lì)聲可把小兔子給吵醒了，它醒來一看，“啊，小松鼠快要跑到終點(diǎn)啦。”小兔子撒腿就跑，可小松鼠已經(jīng)跑過終點(diǎn)了。小兔子后悔地低下了頭，它想：“我一定痛改前非，以后再也不這樣了�！毙』锇閭兛鞓返囟冗^了自己的“六一”。
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