成長挫折作文

時(shí)間：2024-09-01 14:26:00 挫折我要投稿

（精）成長挫折作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長挫折作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精）成長挫折作文3篇

成長挫折作文篇1

　　成長是什么？是歡笑，是淚水，是美麗的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印。成長在每個(gè)人的心中都有著獨(dú)特的感受。

　　曾記得在我四年級那年，因電子產(chǎn)品的誘惑，平時(shí)成績一向不錯的我，這一次竟考了八十多分，我呆呆地望著考卷上那一個(gè)刺眼的、鮮紅的分?jǐn)?shù)，心中好似一巨石砸在海面上，激起了千百朵浪花，不禁失落萬分。惆悵像迎面吹來的海風(fēng)，和著那“浪花”在我的心中激烈地翻滾著。懊悔、憂愁種種心情在我心中盤旋，我的'心中像打翻了五味瓶似的。

　　黃昏一寸一寸地爬上矮墻，天邊仿佛被涂成了暗黃色，周圍秋風(fēng)蕭瑟，內(nèi)心洪波涌起。

　　我拿出那張?jiān)嚲�，塞到書包里，將包挎在肩上，乘上路�?duì)回家了。路上，我無心與其他人閑聊，獨(dú)自一人走進(jìn)了小巷，我望著那從樹上落下的枯黃的樹葉，我無法面對這個(gè)事實(shí)，就像落葉無法面對枯萎。我心想，我跟這樹葉也差不多吧！就像面對寒流，選擇落下。

　　這時(shí)，我忍不住想起了龔自珍的詩—“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。枯葉的落下，其實(shí)并非是放棄，它成為樹根的養(yǎng)料，孕育新的嫩芽。連枯葉都選擇了堅(jiān)持，我為什么不能？我攥緊拳頭，向巷口狂奔。

　　正如列別捷夫所言：平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造就不出時(shí)代的偉人。

成長挫折作文篇2

　　生命是海洋，生活則恰好是輕舟，揚(yáng)起了挫折的風(fēng)帆。穿梭于人生的汪洋之中，迎接著生命中的喜悅與成功，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。

　　高山在無聲中訴說著威嚴(yán)，海洋在翻騰中訴說著洶涌，成長的經(jīng)歷在訴說著那些挫折與不幸。美國總統(tǒng)林肯在經(jīng)歷了無數(shù)挫折與失敗后才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學(xué)習(xí)不好，但在不斷追求與奮斗中實(shí)現(xiàn)了人生的夢想。許多事實(shí)告訴我們，在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的洗禮之后，才會出現(xiàn)美麗的彩虹。

　　畢業(yè)典禮上的那首歌結(jié)束了我的小學(xué)生涯。小學(xué)生活給了我難忘的回憶，同時(shí)也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中，我由于粗心失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的事實(shí)無時(shí)無刻在鞭策著我，使我每每想起總會有些酸楚。班主任對我說：“這次成績很不理想，難道你準(zhǔn)備用這樣的成績來回報(bào)家長和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心里，讓我難以呼吸。從此以后，我對自己的要求很高，在臨近期末考試的'一個(gè)月里，我復(fù)習(xí)了兩套數(shù)學(xué)卷紙和一套英語卷紙。這樣的復(fù)習(xí)生活雖說讓我感到身心疲憊，但收獲更多的是老師的認(rèn)可和同學(xué)的贊許。更重要的是，每一個(gè)人的眼神仿佛在告訴我：你一定行。在考試中，我取得了好成績，回報(bào)了老師及父母。這也使我明白了一個(gè)道理：挫折并不可怕，可怕的是不能用自己的汗水與努力來戰(zhàn)勝它。在人生道路上，只有越過一座座山、跨過一座座嶺之后，才會懂得什么是苦盡甘來。

　　人生的俯仰之中大有精彩之處，只有一路顛簸而來，才有了勇氣。