我與老媽老爸的一場辯論會作文650字
這次的調查錯別字的活動中，我也遇到了不少困難呢。比如說這次，我跟老爸因為一個多音字“供”，展開了一場激烈的辯論會。
我翻開了老爸的述職報告，第一眼就看見了一個詞“供水”。這個“供”字以前讓我暈頭轉向，因為“供”是多音字，我?guī)缀醵疾恢涝趺磪^(qū)分。不過這一次，老師給我們講了怎么識別“供”字的方法。首先是一聲的“供”，他的識別方法其實很簡單。只要是關于給誰什么東西的，都是一聲的.“供”。比如說“提供”、“供給”都是一聲的。而其余的，那都是四聲的“供”。
于是，我拿著老爸的述職報告，跑到了老爸的跟前，問道：“老爸，這個詞怎么讀��？”。老爸就漂了一眼這個字，滿不在乎的說道：‘供’水（四聲的）��！怎么了？”。我心中一陣的竊喜，哈哈，老爸讀錯了。以前都是老爸給我上課，看來今天有機會我給老爸上一課了。于是，我連忙說：“錯了！這個詞念得是‘供’（一聲）！”。老爸聽見了問：“為什��？”“只要是關于給誰什么東西的，都是一聲的“供”。比如說“提供”、“供給”都是一聲的。而其余的，那都是四聲的“供”！”我語重心長的回答道。
“什么呀，”老爸說：“你那種理解都是錯的，難道”供水、供水，這個詞，我們念了幾十年都是錯的么？再說了，我們老師教的我們都是‘供’（四聲）�！�。我剛要反駁，哪知老媽走了過來：“吵啥呢？”。我立刻說：“媽，我說這個詞是‘供水’（一聲），可老爸非說是四聲的。”。我本以為老媽會幫我一起說老爸，可誰成想，老媽竟然幫著老爸說了：“兒子呀，這個詞就念‘供水’（四聲），不念一聲。”。老天那，我們來就已經說不過來了。怎么老媽也認為我錯了呢？
無奈之下，我只好請來了最權威的老師“字典老師”。我趕緊打開字典，要不然就真的比竇娥還冤了。終于找到了，我趕緊把那個詞找給老媽老爸，上面清清楚楚的寫著“供水（一聲）”。看著老媽老爸百思不得其解的樣子，我的心里充滿了自豪。
看來這一次，又讓老媽老爸認識到自己理解錯誤的一個字。哈哈。
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