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【精選】中學(xué)作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的中學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)作文600字 篇1
清風(fēng)撩起額梢的碎發(fā)，卷起些許莫名的喜悅和激動(dòng)……
大家慢慢地說(shuō)笑著走向游泳館。一踏進(jìn)游泳館，一股暖氣迎面襲來(lái)，透過(guò)玻璃窗，看著正在比賽的高中部學(xué)生，心中再也按捺不住，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
拉開(kāi)衣柜，一把扯下衣服，抓住泳衣便往身上套。之后拿著泳帽準(zhǔn)備往外沖，可看見(jiàn)老師堵在門(mén)口――高中部的比賽還沒(méi)結(jié)束，不許進(jìn)！于是我又失落地坐回椅子上，耐心的等待著。
陽(yáng)光透過(guò)窗子，照射進(jìn)來(lái)，灑在我的心頭，好不愜意，卻又平靜了我那還在蠢蠢欲動(dòng)的心。時(shí)間悄無(wú)聲息的，從指縫中緩緩溜走，恍惚之間我已昏昏欲睡……
“集合�。�！”猛地聽(tīng)到教練的一聲獅子吼，快睡著的我又發(fā)了立刻發(fā)了抖，連忙奔向泳池。但我是單人賽，這又將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待，無(wú)聊之際，我坐在池邊休息�！皣W！”幾滴水珠灑在了臉上，淘氣的成功叫醒了我，輕聲告訴我：“要上戰(zhàn)場(chǎng)了�！�
岸上不知何時(shí)多了些幼兒園的小弟弟，一個(gè)個(gè)帶著浮板，輕聲地嬉鬧著。是否也在躍躍欲試？聽(tīng)著岸上的“加油！”聲，想著上場(chǎng)時(shí)老師信任與肯定的目光，懷揣著同學(xué)們的期望，一股莫名的自信涌上心頭。
“砰！”那是比賽開(kāi)始的槍聲，蹬墻，吸氣，向前俯沖，如一根箭，離弦射了出去。手一上一下地?fù)軇?dòng)著淘氣的池水，雙腿帶動(dòng)著腳，一伸一縮，巧妙地與胳膊配合著。正在我洋洋得意時(shí)，腳卻毫無(wú)征兆地抽了筋，一陣疼痛襲來(lái)，顧不上那么多，我繼續(xù)奮力往前游，疼痛來(lái)的.愈加猛烈，手腳再也不聽(tīng)使喚，但我不愿放棄。
遙遙領(lǐng)先的我漸漸被被超越，那一陣陣地加油聲被波浪淹沒(méi)了，那一雙雙肯定的目光，被這一意外奪去了原有的色彩�？吹奖怀侥敲炊啵矣悬c(diǎn)泄氣了�！拔乙谝弧保聊谏车[的信心，探出頭來(lái)呼喊著。頓時(shí)我全身熱血翻涌，腳似乎也聽(tīng)到了那充滿力量的聲音，再執(zhí)拗的和手再次配合起來(lái)，爆發(fā)出驚人的力量，向終點(diǎn)沖去。
高舉起第二名的證書(shū)，我喜極而泣！
中學(xué)作文600字 篇2
那是一個(gè)雨季。
雪兒和紅豆并肩在街上走著。天，下起了蒙蒙細(xì)雨。雪兒心情不好，可紅豆想讓她開(kāi)心便開(kāi)了個(gè)玩笑。可雪兒不但不高興反而氣憤，便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌，紅豆走了……過(guò)了幾天，雪兒恍然大悟就去找紅豆，可紅豆不想見(jiàn)她。雪兒這才明白有情這么易碎，她哭了，她知道彼此之間已無(wú)法進(jìn)行心靈的溝通。不管她怎樣道歉，紅豆都會(huì)默默地走開(kāi)。一見(jiàn)面也只會(huì)制造尷尬的氣氛。他們漸漸地陌生了，疏遠(yuǎn)了！雨季里，再也看不到他們的身影。
他們無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他們不懂得溝通。雪兒只知道無(wú)助地哭泣，而紅豆只懂得逃避痛楚。我相信只要有一個(gè)人敢于大膽的說(shuō)出自己的心聲就不會(huì)發(fā)展到如此地步。
敞開(kāi)心扉去想，朋友之間是否需要溝通？
溝通是心靈的`感應(yīng)，溝通是心靈的交換，溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的人才懂得友情的珍貴。
相信會(huì)溝通的你，一定會(huì)瀟灑地走過(guò)每一步，因?yàn)槟阒涝鯓优c人相處。你知道用溝通這種奇異的語(yǔ)言去理解人。會(huì)溝通的你，無(wú)論走到大江南北或世界各地都會(huì)異常受歡迎，你雖不懂當(dāng)?shù)氐姆窖詤s能用心靈溝通，以至成為朋友。會(huì)溝通的你，不會(huì)再愁找不到工作，公司的老板不會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)用特殊方式談生意的人。會(huì)溝通的你知己一定會(huì)非常多，因?yàn)槊鎸?duì)難以相處的人你永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)放棄。而是用心去做，對(duì)你來(lái)說(shuō)這是一種信念和執(zhí)著的追求！
溝通心靈，讓心去感受世界，接納世界！
架起溝通心靈的橋，讓它通向光明，通向缺少溝通的地方。不要在猶豫，試著去感受。也許失落的你正仰望星空傾訴自己沒(méi)有朋友，那是因?yàn)槟悴粫?huì)心與心之間的溝通，你不會(huì)希望你的星空掛滿淚水。那就從現(xiàn)在做起，把你的心聲傳達(dá)給別人。
當(dāng)然走上溝通心靈這座橋時(shí)，星星對(duì)我微笑，我明白，也許你不會(huì)懂，因?yàn)槟鞘切呐c心之間的溝通。
中學(xué)作文600字 篇3
致陪我度過(guò)六年時(shí)光的老師及同學(xué):
“明天是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記”歌詞久久回蕩在耳邊，時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，再次回到那熟悉的教室，卻空無(wú)一人了。回想這六年來(lái)我們的經(jīng)歷，曾經(jīng)的我們?cè)诠鸹?shù)下的嬉笑，曾經(jīng)清晨走廊間回蕩著我們的讀書(shū)聲，曾經(jīng)拔河比賽上我們的吶喊聲……可……那僅僅是曾經(jīng)了。
培育祖國(guó)花朵的園丁，感謝您這六年來(lái)的教育。當(dāng)年那幼小的枝芽，如今已成為大樹(shù)了，也不需要您的保護(hù)了。而您呢?也從當(dāng)年的一頭黑卷發(fā)加了不少白發(fā)。可見(jiàn)您為我們操了多少心，這六年以來(lái)您總是在別人老師休息時(shí)默默地備課。記得六年級(jí)的軍訓(xùn)，我們哭了，您也哭了，可您卻強(qiáng)忍著淚水，不讓它留下。您走上前拍拍我們的肩膀，抱住了我們說(shuō)道:“你們是最棒的!”我至今記得您那時(shí)的一舉一動(dòng)。都說(shuō)老師愛(ài)好生可您卻關(guān)愛(ài)差生多一些，從不訓(xùn)斥他們，還經(jīng)常耐心地向他們講解題目。您那溫柔的表情，從不嚴(yán)厲的話語(yǔ)，受到了全班同學(xué)的喜愛(ài)。感謝您這六年來(lái)陪我們度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，您辛苦了!
陪我笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)的同學(xué)們，雖然我們經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，但我們同樣也團(tuán)結(jié)過(guò)。記得那次軍訓(xùn)我們?nèi)０藗�(gè)班比賽用吸管拼橋的任務(wù)。要求是穩(wěn)，高。一開(kāi)始我們班派出四個(gè)人作為主力，其中一個(gè)主力竟不讓全班人動(dòng)手，我們只好呆呆地坐著。過(guò)了半晌，有的'同學(xué)開(kāi)始不經(jīng)允許動(dòng)了吸管，結(jié)果竟拼出了底座，全班同學(xué)也都坐不住了，開(kāi)始遞透明膠，幫助拼。雖然熱得滿頭大汗，但我卻感受到了全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)。“注意了，還有一分鐘!”廣播里傳來(lái)聲音，我們急得如同熱鍋上的螞蟻。“快快!”有的同學(xué)大聲叫道。“時(shí)間到!”雖然別人班拼出了很高的一座橋，而我們班的卻像極了蒙古包。但這一次，沒(méi)有一個(gè)人抱怨一個(gè)人生氣。
感謝你們陪我走過(guò)六年時(shí)光，這六年給我留下了太多的回憶。我不舍得離開(kāi)這里，“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，我也要離開(kāi)這里了，雖然不知我何時(shí)能回到這里。但是母校您一直在我心中。
中學(xué)作文600字 篇4
約翰遜曾說(shuō)過(guò)：“唯一真正的勝利在于戰(zhàn)勝無(wú)知。” 一開(kāi)始，我并不理解這句話的含義，但經(jīng)過(guò)一件事后，我才恍然大悟。
那是三年級(jí)的事了。一個(gè)星期六的中午，我的作業(yè)寫(xiě)完后，閑著沒(méi)事干，便從書(shū)包里找出一本《綜合閱讀》來(lái)看。我隨便翻了一頁(yè)，題目是《神奇的納米技術(shù)》，我看到這個(gè)題目，心想：納米？什么是納米呢？好奇心促使我看下面的內(nèi)容。
我把整篇文章讀完了，它講的是在不久的將來(lái)，人們的衣服，塑料制品等，都會(huì)改成用紙來(lái)做。人們運(yùn)用納米技術(shù)，使衣服可以防水、耐磨。文中還介紹，納米是比毫米還要小的長(zhǎng)度單位。我心想：居然還有比毫米還小的長(zhǎng)度單位啊，那得多小啊，小得看都看不清呢！
正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，鄰居家的劉園突然跳到我面前，我連忙回過(guò)神。劉園得意洋洋地說(shuō)：“劉婧文，你知道比毫米還要小的'長(zhǎng)度單位是什么嗎？”我聽(tīng)后驚訝萬(wàn)分，天下怎么可能有這么巧的事�。课覄傋x完關(guān)于這方面的文章呢！不過(guò)，我又暗自發(fā)笑：嘻嘻！你絕對(duì)想不到我能回答這個(gè)問(wèn)題，而且百分之百正確！
劉園看我半天不說(shuō)話，就更神氣了：“哈哈！答不上來(lái)吧？需要我把答案告訴你嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不需要！”“哼！好啊，那你說(shuō)啊�！薄凹{——米�！蔽夜室庥靡蛔忠活D的聲音說(shuō)，讓她心服口服。劉園聽(tīng)完我的答案，頓時(shí)目瞪口呆，差點(diǎn)摔倒呢！
“不可能！這是我們剛學(xué)的，你怎么知道�。俊�
我自豪地說(shuō)：“我是從《綜合閱讀》這本書(shū)里學(xué)到的，怎么樣？”
她羞愧地說(shuō)：“再見(jiàn)，我得回去看課外書(shū)了�！�
就這樣，我們一見(jiàn)面就互相交流自己新學(xué)的知識(shí)，漸漸地，我倆的成績(jī)也突飛猛進(jìn)。啊！知識(shí)真好！
……
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