與誠(chéng)信同行500字作文
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
歷史上關(guān)于誠(chéng)信的故事很多，有蘇武牧羊、孫臏一諾千金、列寧連夜歸還圖書等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的道理，那就是：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的`信任和尊重，才能有所作為。
在我身上也曾發(fā)生過(guò)一件事情，讓我更加深刻地明白誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人的意義。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在批改配套練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槲易龅牟徽J(rèn)真發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)題，我就反復(fù)地改，可是等我改完后才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的練習(xí)冊(cè)都已經(jīng)批完了，這時(shí)下課鈴響了，我不好意思再讓老師批改，就悄悄地收起了練習(xí)冊(cè)。
放學(xué)回家，因?yàn)檫@件事我心里一直悶悶不樂(lè)，做什么事都心不在焉怕第二天老師檢查會(huì)批評(píng)我，于是我心里有了一個(gè)“好主意”，我可以自己批上，這樣就可以蒙混過(guò)關(guān)了。趁媽媽不注意時(shí)，我悄悄地拿出紅筆在練習(xí)冊(cè)上全打上對(duì)勾，最后還模仿老師的筆跡給自己寫了個(gè)大大的優(yōu)字。做完這些我松了一口氣，終于不再為這件事郁悶了。就在我為自己的杰作得意的時(shí)候，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，我慌亂地收起本子低頭裝作寫作業(yè)。媽媽見(jiàn)我神色慌張就問(wèn)我在干什么，我緊張地說(shuō)：“沒(méi)干什么�！�
媽媽看我的神色就知道我說(shuō)了謊，可是媽媽沒(méi)有當(dāng)面揭穿我，只是對(duì)我說(shuō)抓緊寫作業(yè)就出去了�？粗鴭寢尩谋秤埃倚睦锔械胶芾⒕�。因?yàn)樵?jīng)我答應(yīng)過(guò)媽媽要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，這次我欺騙了媽媽，媽媽要是知道了會(huì)很難過(guò)的。
等我寫完作業(yè)后，媽媽拉著我的手說(shuō)要和我談?wù)勑摹Ｎ倚睦镆魂嚲o張，心想：糟糕媽媽顯然知道了我做了錯(cuò)事，我低著頭慢慢地走到了媽媽面前。媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“剛才你在寫作業(yè)，所以我沒(méi)有問(wèn)你，現(xiàn)在你跟我說(shuō)說(shuō)你剛才在房間里干什么了嗎？”我見(jiàn)瞞不過(guò)去，只好跟媽媽承認(rèn)，今天老師批練習(xí)冊(cè)時(shí)我有兩課沒(méi)批，剛才我就自己批了。媽媽聽(tīng)了后對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)事不可怕，可怕的是說(shuō)謊不誠(chéng)實(shí)，你今天作業(yè)沒(méi)批已經(jīng)是錯(cuò)了，可是錯(cuò)上加錯(cuò)又自己批作業(yè)去欺騙老師，由一個(gè)錯(cuò)誤變成了兩個(gè)錯(cuò)誤，你覺(jué)得你這樣做對(duì)嗎？”我聽(tīng)了后慚愧地低下了頭。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，明天我就去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”媽媽聽(tīng)了后夸我是一個(gè)能知錯(cuò)就改的好孩子。經(jīng)過(guò)這件事以后，我牢牢記住我的承諾。我再也沒(méi)說(shuō)過(guò)謊。
所以，大家要誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，從我們身邊做起，我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，牢記“以誠(chéng)實(shí)為榮�！弊屨\(chéng)信充滿整個(gè)社會(huì)吧！
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