【精品】寫六一兒童節(jié)的作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫六一兒童節(jié)的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫六一兒童節(jié)的作文400字 篇1
我們“六一”是給我們兒童過節(jié)日。
“六一”兒童節(jié)是我們最喜歡節(jié)日，我們唱歌、我們跳舞、我們比賽……。
我們?cè)凇傲弧眱和?jié)時(shí)候，我們四年級(jí)比賽有：兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。我們是兩組男生、兩組女生，這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生，兩組女生；十乘二百米接力賽是女生五個(gè)人，男生五個(gè)人；吹氣球接力是四個(gè)女生四個(gè)男生。
我參加是兩人三足跑，我們是在第一組，我們?cè)臼桥艿谝�，可是，我們不知為什么，他們把我們排在了第二。雖然這樣我們也很高興，因?yàn)槔蠋熣f了“友誼第一、比賽第二”。
到了十乘二百米接力賽時(shí)候，天正下著雨，我們班參加比賽同學(xué)仍然冒著雨在操場(chǎng)上比賽，還有同學(xué)給我們加油、助威，當(dāng)時(shí)聽著同學(xué)們吶喊聲，我們真很激動(dòng)，心想就是跑不出什么成績(jī)也真很有意義，在雨中我們堅(jiān)持完成了比賽。
雨越下越大，慢慢地，雨變成了冰雹，冰雹越來越大，越來越大，我們比賽也比完了，我們班居然得了四年級(jí)第一名。
我知道以前我國(guó)兒童節(jié)是四月四日，有一次六月，我國(guó)打仗，死人數(shù)比以后和之前都多。所以我國(guó)實(shí)際兒童節(jié)改為六月一日。
我還知道德國(guó)兒童節(jié)是五月時(shí)候，英國(guó)兒童節(jié)是四月份，我還知道一些國(guó)家兒童節(jié)是幾月幾日，在這里我就不一一說出來了，在這里我只舉幾個(gè)例子。
我們“六一”是我們最歡快節(jié)日，今年我們口號(hào)是：“我們努力、我們快樂！”這句口號(hào)是我們班語文老師告訴我們。
在我們經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，我很緊張，因?yàn)槲艺驹谥飨_(tái)正面，我踏著正正腳步，走過了主席臺(tái)。
這就是我們過最快樂、最高興、最開心一個(gè)歡快“六一”。
寫六一兒童節(jié)的作文400字 篇2
六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊?節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。
我們學(xué)校提前給我們過了六一節(jié)，星期天的上午，學(xué)校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個(gè)選手，比賽開始：先用五分鐘時(shí)間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著再把硬幣分布
在中間，這樣不容易下沉，過了一會(huì)，眼看著船漸漸下沉，我心里有一種說不出的找急。可是，紙船不聽我的指揮還沒來得及放完最后幾個(gè)硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。
啪啦，啪啦，聽這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四《14》班在進(jìn)行六一活動(dòng)，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂得合不攏嘴。我們?cè)谕媸裁�，看，我們�(cè)诎哑古仪蚍湃胙b滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來。乒乓球多不聽話，我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。
歡度了六一節(jié)，我也懂得了不少知識(shí)，和技巧，更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。
寫六一兒童節(jié)的作文400字 篇3
小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)悄然而至。
大街上、公園里、商場(chǎng)內(nèi)到處都是歡樂無比的小朋友，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。我們家也分外熱鬧：小寶弟弟、六六弟弟來到了我們家，更令人激動(dòng)的是我的好朋友王賡豐也來找我玩。
我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領(lǐng)下，一路歡歌笑語來到了戚城公園。我們從車上跳下來，飛快地沖進(jìn)大門。六六弟弟更是可愛，他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著，還一邊怪怪地向我們出著鬼臉，那樣子又滑稽又可愛。
我們艱難的翻過陡峭的戚城舊城墻，雖然渾身都是土，但是心里卻快樂無比。我們一同來到跳跳床前，急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高，可六六弟弟卻糟糕了，被我們震動(dòng)得像一張烙餅一樣在上面翻來覆去，怎么也站不起來。最后，我們想了一個(gè)辦法，輪流來跳。我們幾個(gè)大孩子跳的時(shí)候，六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后，我們停下來，讓弟弟來跳。他跳動(dòng)的姿勢(shì)可真可愛，像一只頑皮的小猴子，舉著雙手，嘴里還嘟嘟囔囔的數(shù)著：后來跳跳床上的小朋友越來越多，有的小朋友開始故意摔倒。我們就又制定了一條規(guī)則：誰摔倒誰就淘汰出局。我們幾個(gè)大孩子有時(shí)一起跳，有時(shí)像下餃子似的撲撲騰騰亂跳，但是不管怎樣，我們都是那么快樂，那么激情飛揚(yáng)……
不知不覺中，天漸漸暗了下來，我們也漸漸的從歡騰中平靜下來。
啊，我們的真是一個(gè)歡騰的節(jié)日！