關注作文300字三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關注作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

關注作文300字 篇1

　　在那一天，生命展示了他的偉大與--渺小。還記得那天，我剛剛寫完作業(yè)要打開電視看一看有什么節(jié)目。一行醒目的大字映入我的眼簾:“汶川發(fā)生7.8級大地震，傷亡人數(shù)正在調查中。”然后就是一幕幕催人淚下的畫面。

　　其中最令我記憶猶新的是一個三歲的小男孩用他那傷痕累累已經(jīng)被落石壓斷的.的手向前來救他的解放軍叔叔敬了一個滑稽的軍禮。但是，那是沒有一個人會笑出來。反而，解放軍們哭了，周圍幫忙的人哭了，坐在電視機前的我--也哭了。舔一下啊從眼睛里流出的眼淚，苦的。但是，會有災區(qū)的人苦嗎?一定不會吧?眼淚流了下來，越流越多，但我卻沒有去擦。因為根本擦不干。

　　電視中的感人畫面一次又一次轟擊著我的我的零花錢而自己卻讓石板壓死得了老師，那用雙手護住孩子的父母，那為了身下四個學生而頂著百斤石板幾天幾夜的老師······記得冰心曾經(jīng)說過:我不能說

關注作文300字 篇2

　　姑姑家養(yǎng)了一群小雞，有一次，我去給他們喂食，小雞們吃食的時候，它們先啄了幾粒米，接著跑到水盆那里喝水，喝水之后小雞們竟然啄石子！我的心里有一個大大的問號：小雞為什么會吃石子？是故意的？還是小雞把石子看成了食物誤食的？

　　我懷著好奇心去問姑姑，但姑姑也不知道。正好今天姑姑要殺母雞，我就把雞肫拿出來，再用剪刀把雞肫剪開，我發(fā)現(xiàn)雞肫里有沒消化完的谷粒、水份和幾顆小石子。我思考：小雞吃石頭會不會是利用石頭將谷粒磨碎幫助消化？

　　為了證實我的猜想，我找來了一個礦泉水瓶、一些谷粒、一些水、一些石子。我把它們放進礦泉水瓶里，再用力的搖晃，十幾分鐘后，我把礦泉水瓶里的谷粒、水、石子倒入了一個碟子里，發(fā)現(xiàn)部分谷粒真的被磨碎了，看來我的猜測是對的，太開心了！

　　回家后，我在網(wǎng)上查找了一下，原來雞的胃不能正常收縮，自然不能消化胃里的食物，所以小雞吃石頭是為了消化胃里的食物呀！

　　看來生活中也有很多學問��！我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)，更要樂于思考，最終世界總會呈現(xiàn)給我們別樣的驚喜！

關注作文300字 篇3

　　美國的大學錄取學生需要申請者提交個人陳述，類似于作文。由于申請者的個人陳述論文存在作弊的可能，所以美國考試部門另辟捷徑，近兩年在SAT考試中增加了“作文”部分——在25分鐘內(nèi)，就一個給定的題目寫一段話，專門用來考察學生的寫作技能。但是這種考試形式剛開始實行，目前采用SAT作文成績評審申請者的高校不多。負責SAT考試的美國大學理事會正在對SAT作文考試的實施結果進行進一步鑒定。得克薩斯大學奧斯汀分校計劃在20xx年秋季開始使用SAT作文成績，作為對申請者進行評審的一部分。莫雷恩博格學院招生與資助中心主任克里斯多夫·哈靈認為，SAT作文成績比個人陳述論文更能真實地反映出申請者的寫作水平。但也有高校對SAT作文并不看好。如麻省理工學院“跨課程寫作項目”主任萊斯利·佩雷爾曼認為，SAT作文同樣只會讓那些擅長華麗語句和程式化寫作方式的學生受益。

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