父親在家庭教育中發(fā)揮作用的途徑
過去的認(rèn)識(shí)里，家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長(zhǎng)（其中首先是父母）對(duì)其子女實(shí)施的教育。即家長(zhǎng)有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對(duì)子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。下面和小編一起來看父親在家庭教育中發(fā)揮作用的途徑，希望有所幫助！
父親與兒童交往的特征
�、俑赣H與兒童交往是以游戲活動(dòng)為主。在家庭教育中，母親與兒童交往更多的是圍繞給孩子喂食、洗澡、洗衣做飯、親吻撫抱等生活照料進(jìn)行。而父親與兒童在一起時(shí)，多半是進(jìn)行如猜謎、下棋、觀察有趣現(xiàn)象、探索自然奧秘、拆裝物件等等有益于兒童心智發(fā)展的游戲活動(dòng)。
�、诟赣H與兒童交往的主要形式多是身體運(yùn)動(dòng)。由于男性身體具有力度與速度的'特質(zhì)，這就決定了兒童與父親一起游戲時(shí)，更多地充滿了力量與速度的碰撞。如父親與孩子一起騎車、追跑、拍球、藏找、爬山、甚至下河、上樹等等，需要大量身體運(yùn)動(dòng)參與的活動(dòng)就這樣在父子(女)之間展開了。
根據(jù)大量的觀察發(fā)現(xiàn)，父子一起進(jìn)行的游戲活動(dòng)往往比母子游戲活動(dòng)具有更強(qiáng)的刺激性，更大的新異性，且運(yùn)動(dòng)量也更大。正是由于父親與兒童交往的獨(dú)特特征，父親對(duì)兒童認(rèn)知、情緒、社會(huì)性行為等方面的發(fā)展都具有更特殊的作用。
父親發(fā)揮教育作用的途徑
�、倥I(yíng)造溫馨、和諧的家庭氛圍。父親應(yīng)該盡力創(chuàng)造出一種溫馨、和諧的家庭互動(dòng)氛圍。父親要在孩子面前�？滟澠拮樱瑤椭拮幼黾覄�(wù)，這是給予孩子愛的一種有效方式。父親要常與母親共同探討培養(yǎng)孩子的策略，以防止教育上的偏差，保證家庭教育取得最佳效果。
�、谠黾优c兒童接觸、交往的時(shí)間。父親給孩子的時(shí)間越多，在孩子成長(zhǎng)中起到的作用就越大。所以，父親應(yīng)盡量做到每天與孩子共享一段時(shí)光。安排好兒童的生活、學(xué)習(xí)，時(shí)常和孩子一起做游戲。通過這種持續(xù)有效的親子互動(dòng)，兒童不僅能夠從父親那里感受到關(guān)愛，還能從父親那里接受潛移默化的影響，吸收充足的心智發(fā)展的養(yǎng)分。
�、劾谜勗捵鰞和闹娜恕８赣H應(yīng)經(jīng)常與孩子進(jìn)行較深入的談話交流。通過談話使父子雙方相互了解，也使孩子通過父親了解外面的世界，滿足其求知欲，讓孩子擁有健康的身體和健康的精神世界，逐步引導(dǎo)孩子走上真善美的人生軌道。
總之，在兒童的成長(zhǎng)教育中，父親的角色是任何人都無法替代的。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)于改變現(xiàn)在一些家庭中父親忽視與兒童接觸、交往的傾向，彌補(bǔ)兒童發(fā)展上的不足，具有積極的意義。
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