家長(zhǎng)要做好家庭教育有什么要訣
人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在他不會(huì)說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他就已經(jīng)受到教育了。父母的言傳身教，是最好的家庭教育，會(huì)影響孩子的一生。下面和小編一起來(lái)看家長(zhǎng)要做好家庭教育有什么要訣，希望有所幫助！
1、問(wèn)清原委
許多家長(zhǎng)在孩子被人指責(zé)做錯(cuò)事、或看見(jiàn)孩子做錯(cuò)事的后果后，不分青紅皂白就責(zé)備孩子。但這時(shí)候，請(qǐng)你努力地壓下怒火，問(wèn)問(wèn)孩子：“為什么要這么做？”
以我提及的老友丫頭是如何處理兒子小倫的事情為例，當(dāng)時(shí)丫頭便蹲在小倫面前詢(xún)問(wèn)他：“為什么要開(kāi)車(chē)撞姐姐呢？”
小倫低聲說(shuō)道：“我只是想跟姐姐玩�！�
可以發(fā)現(xiàn)的是，其實(shí)小倫的動(dòng)機(jī)非常單純，他絕非想傷害人，只是純粹想找人玩耍。
許多孩子亦是如此，他們的出發(fā)點(diǎn)往往不帶有惡意，只是因?yàn)槿鄙偃饲槭拦实哪ゾ殻瑢?dǎo)致表述方式不太恰當(dāng)。
在孩子的想法中，若一開(kāi)始便忽略了他的說(shuō)法，他對(duì)你很容易就失去了信任感。無(wú)論是一味的護(hù)著他或責(zé)怪他，都容易導(dǎo)致他不敢對(duì)你說(shuō)出實(shí)話(huà)。
2、將心比心
在知道孩子行為背后的動(dòng)機(jī)后，這時(shí)請(qǐng)你“聽(tīng)進(jìn)孩子的理由、試著站在他的角度，理解他的行為”。
前面提及，孩子的出發(fā)點(diǎn)有時(shí)并無(wú)惡意或是另有隱情，不論如何，我們都應(yīng)試著去理解他們的處境與想法，并告訴他：“爸爸、媽媽理解了。”
這其實(shí)更代表著：“我尊重你信任我而告訴我的話(huà)語(yǔ)”。
3、共同解決
再次回到丫頭與小倫的對(duì)話(huà)，丫頭聽(tīng)完小倫的.解釋后告訴他：“媽媽知道你想跟姐姐玩，但當(dāng)你開(kāi)著車(chē)去撞姐姐時(shí)，他有可能會(huì)受傷、會(huì)很痛，這樣的話(huà)就不好了，對(duì)吧？”
小倫點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，丫頭確認(rèn)小倫理解后，進(jìn)一步提問(wèn)：“如果你想跟姐姐玩，你覺(jué)得你能怎么告訴姐姐呢？”
“我可以直接去問(wèn)姐姐，或是寫(xiě)紙條給她�！毙惢卮�。
丫頭點(diǎn)點(diǎn)頭，并提議：“那你先去找姐姐道歉，然后再問(wèn)她要不要跟你玩，你說(shuō)好不好呢？”
小倫允諾后便照做了。
孩子往往不是不能理解道理、也絕非不懂事，而是大人需要用他們能夠理解的語(yǔ)言及方式讓他們學(xué)習(xí)，在理解后，家長(zhǎng)再陪他們?nèi)で蠼鉀Q問(wèn)題的辦法。
這對(duì)于訓(xùn)練孩子為自己的行為負(fù)起責(zé)任以及自身解決問(wèn)題的思路與能力有很大的幫助，同時(shí)也是給孩子傳達(dá)這個(gè)信息：“不論你因?yàn)槭裁炊稿e(cuò)，我會(huì)陪著你一同成長(zhǎng)”。
4、遵守承諾
最后，提醒家長(zhǎng)們，無(wú)論如何，請(qǐng)信守對(duì)孩子的承諾。
若對(duì)孩子提出了懲罰方案（如：一周不使用平板），請(qǐng)貫徹始終的執(zhí)行；亦或是答應(yīng)孩子不會(huì)懲罰他，也不要再秋后算賬。
這是為了使孩子能夠信任你，進(jìn)而信服你的教誨、將你的話(huà)當(dāng)成一回事。
許多家長(zhǎng)往往會(huì)看著書(shū)店中滿(mǎn)架的家庭教育書(shū)籍感到不知所措。書(shū)籍有千千百百種方法與理論，但當(dāng)我們從這些書(shū)中抽絲剝繭、回歸到出發(fā)點(diǎn)時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切的初衷就是因?yàn)閻?ài)。
只要愿意用心的花時(shí)間教導(dǎo)孩子，家庭教育真的沒(méi)有那么難。
世上沒(méi)有天生的熊孩子，只要耐心教導(dǎo)，熊孩子也可以很可愛(ài)。