教務(wù)公開的自查報告

時間：2021-03-20 13:17:45 自查報告我要投稿

有關(guān)教務(wù)公開的自查報告

　　在現(xiàn)在社會，報告對我們來說并不陌生，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)教務(wù)公開的自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)教務(wù)公開的自查報告

　　按照上級的要求，我校在年對教務(wù)工作進行了陽光透明的公開，促進了學(xué)校的積極有序發(fā)展，提高了教師們的工作積極性，營造了人人爭先進，個個都優(yōu)秀的良好教風(fēng)。但是在本年的工作中，依然存在諸多問題，為了促進今后工作的有效開展，現(xiàn)在把年的教務(wù)公開工作自查如下。

　　一、公開項目：

　　本年度，我們本著求真務(wù)實的態(tài)度開展教務(wù)公開活動，主要公開教師的備課節(jié)數(shù)、聽課節(jié)數(shù)，公開教師反思節(jié)數(shù)、講公開課節(jié)數(shù)，公開教師批改作業(yè)次數(shù)、批改作業(yè)質(zhì)量，公布各功能室使用情況，公開學(xué)習(xí)筆記書寫情況，公開教師教學(xué)質(zhì)量情況，公開教師參加教學(xué)研討活動情況等等。

　　二、公開形式：

　　本年度，我校的教務(wù)公開形式有所簡化和改進，主要采用小黑板的形式，這種形式的優(yōu)點是方便靈活，使用簡單，隨時更新，便于發(fā)布即時信息。由于長期采用這種公開的形式，教師們已經(jīng)習(xí)慣于到校后看小黑板，從小黑板上獲得一天中最營養(yǎng)的早餐，在小黑板中，受領(lǐng)一天的主要任務(wù)……其次還采用開會的時候口頭公布。每周一下午放學(xué)后開例會，我們會在例會上公開教務(wù)處的一些工作，例如教師上周教務(wù)工作回顧，本周教務(wù)工作布置，前一段時間教師的`教學(xué)工作小結(jié)，今后一段時間教學(xué)工作的展望等等。另外，我們還采用公布蘭的形式公開教務(wù)工作，如我校東邊的公開欄就公開了我校教師的讀報體會、課堂教學(xué)改革先鋒人物等。

　　三、存在的問題：

　　1、對于期初制定的有些工作，有時不能按時落實。

　　2、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不能堅持經(jīng)常，缺乏系統(tǒng)性，特別是具有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)較少。

　　3、對于非統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量檢測學(xué)科管理和評價機制不健全，從而使個別教師上課隨意性大。

　　4、有效課堂模式的建立，調(diào)動了學(xué)生參與教學(xué)的積極性，但缺乏相應(yīng)的評價運用機制，給課堂改革的進一步深入帶來了困難。

　　5、各個年級、各個學(xué)科的教研活動、集體備課開展的不平衡，影響了教師的快速成長。

　　6、教師的課堂倦怠問題沒有從根本上解決。

　　四、采取措施：

　　1、進一步加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，杜絕盲目性，有針對的解決教師工作中存在的問題。

　　2、抓好工作落實的檢查，對工作落實情況實行周反思制度。

　　3、落實好領(lǐng)導(dǎo)包教研組工作，讓教研活動真正起到促進教師專業(yè)成長的作用。

　　4、進一步謀劃課堂教學(xué)改革長效評價機制和激勵機制，讓每一位教師都積極投身到課改中去。