小學校園文化的主持詞

　　為了體現(xiàn)我校的閱讀特色，因此在校園文化布置上我們以讀書為主旋律，以此來烘托讀書的氛圍。

　　1、門口雕塑

　　青花大理石的雕塑，以臺叢文化為底蘊，以展開書本的造型依托在臺叢小學厚重的校史底座上。蒼勁有力的“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”兩行大字既突出了我校讀書的特色，同時又激勵我校全體師生時時以讀書為本。

　　2、校門門洞布置

　　門洞南墻是一塊臺叢造型的古書浮雕，上面篆刻新的教育方針。北墻分兩部分，上半部是榮譽墻，下半部是兩塊圖書造型的櫥窗。一塊古代書簡造型，內容是臺叢小學教師風采，另一塊是現(xiàn)代書籍造型，內容是校務公開。

　　3、安全法制長廊

　　校園的北墻有十二塊櫥窗，是我校的安全法制長廊。里面涵蓋了我校的簡介、章程、校歌�；�、師生申訴制度、學生一日常規(guī)要求及法制安全小常識，內容豐富、形式多樣，圖文并茂。

　　4、藝術文體櫥窗

　　操場西墻有四塊櫥窗，是藝術文體天地。南墻是兩塊櫥窗，一塊是大隊評比欄，一塊是學生作品展。

　　5、樓道布置

　　一到五樓樓道小墻柱子上懸掛不同內容的故事梗概，充分體現(xiàn)我校的讀書特色。一樓：繪本形式的小故事，圖文并茂，淺顯易懂，適合一年級學生閱讀；二樓、三樓：神話，童話小故事，可激發(fā)學生的讀書興趣；四樓、五樓：中外名著節(jié)選，讓學生走進名著、提高品味。

　　6、班級文化

　　班級文化分為室內和室外，均以讀書為主線，融入養(yǎng)成教育內容，做到班班有主題、班班有特色。

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