識(shí)字8
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)字詞部分，發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律。
2.學(xué)習(xí)生字“包，飽，泡，吐”。
3.能讀識(shí)字中的兒歌，并能嘗試背誦。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.區(qū)分基本字“包”組成的其他字
2.能流暢的背識(shí)字中的兒歌。
教學(xué)準(zhǔn)備：
識(shí)字8的生字卡，兒歌場(chǎng)景貼圖
教學(xué)過程：
一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.看教師做動(dòng)作背詩。
2.全班齊聲背誦識(shí)字7中的詩。
二．教學(xué)新授
1.出示識(shí)字8中的形近字，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀，并觀察這些字有什么特點(diǎn)？
2.幫助學(xué)生指認(rèn)每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和部首。
3.學(xué)生認(rèn)讀生字所在的詞語。
4.去掉拼音認(rèn)讀，打亂順序讀，開火車讀。
5.請(qǐng)學(xué)生欣賞圖畫，說說看到了什么，并用完整的一句話描述。
6．請(qǐng)學(xué)生讀一讀書中的兒歌。
7.教師范讀。
8.學(xué)生齊讀。
9.合上書讓學(xué)生看黑板上的圖片嘗試背兒歌。（教師貼圖，學(xué)生回憶兒歌）
10.學(xué)生嘗試背誦兒歌，并要求男女生比賽背。
11．學(xué)寫生字，并組詞。
12.在生字本上練習(xí)寫生字。
三．作業(yè)設(shè)計(jì)
課后生字每個(gè)寫兩遍并組兩個(gè)詞。
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