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長城(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-4-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  

適用年級:小學(xué)四年級

所屬學(xué)科:語文

電子郵件:szftlj@sohu.com

發(fā)布時(shí)間:2004-6

本人教案:http://www.ywtd.com.cn/gb/teacher/2003-04/15/content_9912.htm

教材簡析

這篇看圖學(xué)文按由遠(yuǎn)及近、由整體到部分的順序介紹了長城氣勢雄偉的遠(yuǎn)景和高大堅(jiān)固的近景,使學(xué)生認(rèn)識到長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學(xué)生民族自豪感,使學(xué)生受到愛國主義教育!

教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo):掌握本課生字、生詞,了解長城的概貌、構(gòu)造、歷史等。

2.智能目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生圖文對照,學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到部分的觀察方法,培養(yǎng)觀察能力和良好的觀察習(xí)慣。

3.情感目標(biāo):通過讀文討論,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。

主題學(xué)習(xí)的探究任務(wù)

1、遠(yuǎn)看長城是什么樣的?

2、長城的構(gòu)造是什么樣的?

3、為什么說“長城是人類歷史上的一個(gè)偉大奇跡?

4、長城到底給中華民族帶來了什么?

學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)

1、自己和幾個(gè)興趣相同的同學(xué)一起,組成一個(gè)研究小組來共同來開展研究。由組長給小組成員明確分工,有的負(fù)責(zé)圖片的收集整理,有的負(fù)責(zé)歷史記載資料的收集整理,有的負(fù)責(zé)音像資料的收集等。

2、選定一個(gè)研究方面,收集學(xué)習(xí)資料。可查閱書籍,也可通過老師提供的鏈接,查閱關(guān)于長城的網(wǎng)站,或者在Internet上自己用搜索引擎,收集資料,進(jìn)行收集、整理。

3、分析、篩選資料,以一定的方式(例如:手抄報(bào)、演示文稿或網(wǎng)頁)設(shè)計(jì)完成小組的匯報(bào)講稿。

探究1

遠(yuǎn)看長城是什么樣的?

探究2

長城的構(gòu)造是什么樣的?

探究3

為什么說“長城是人類歷史上的 一個(gè)偉大奇跡?

探究4

長城到底給中華民族帶來了什么?

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