教學目標：認識14個生字，會寫10個字。

正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在早奧成功時的激動、歡樂和自豪。增強民族自尊心和自豪感。

教學重難點：認識14個生字，會寫10個字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學準備：生字卡片、小黑板

教學步驟：

課前三分鐘說話

創(chuàng)設情境：播放北京申奧運成功那神對時刻的畫面。記得這情景嗎？誰看了，這是什么時刻?

看過的同學當時的心情還記嗎？是怎樣的心情？

初讀課文：自由讀文，看看課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣。

再讀課文同學之間互相幫助把字音讀準。

檢查字音。指生讀字并組詞，其他學生跟讀。

識記字形。

猜字謎：

指導書寫：

[我們成功了(網(wǎng)友來稿) 教案教學設計]相關文章：

1.我們成功了教學課件

2.手術成功了閱讀答案

3.當你決定開始，就已經(jīng)成功了一半！

4.《我們不玩火》課件

5.我們開學了日記

6.

7.我們來養(yǎng)蠶課件

8.我們上路了課件

9.日記我們開學了

10.我們都在改變