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《編籮筐》教學(xué)設(shè)計(jì)(西師版二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2017-9-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  設(shè)計(jì)理念

   積極創(chuàng)設(shè)情景,多種教法和學(xué)法相輔相成,有機(jī)結(jié)合,在寬松的環(huán)境中合作探究。以學(xué)生的主體活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心,以情感為基礎(chǔ),以“讀”的訓(xùn)練為主線,讓學(xué)生自主發(fā)展,主動(dòng)探究。

   課前搜集有關(guān)資料,拓寬了語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和渠道,培養(yǎng)了學(xué)生搜集和處理信息的能力及語文實(shí)踐能力。

  教學(xué)目標(biāo)

   1蹦苡孟不兜姆椒ㄈ鮮叮保哺鏨字,并能正確書寫8個(gè)字,學(xué)習(xí)運(yùn)用積累過的詞語。

   2蹦茉謖確、流利的朗讀中體會(huì)朱德總司令的品質(zhì)和特點(diǎn)。

   3奔し⒀生自主探究的熱情,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地閱讀。

  教學(xué)重點(diǎn)

   1幣導(dǎo)學(xué)生隨文識(shí)字,認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。

   2幣導(dǎo)學(xué)生自讀課文,了解朱總司令的故事,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生熱愛總司令的思想情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備

    教師;本課的生字、生詞卡片,課文插圖,課文朗讀錄音帶。

    學(xué)生:搜集朱德總司令的故事、生平,搜集延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的有關(guān)資料。

  教學(xué)時(shí)間

    建議本課用1~2課時(shí)。

  教學(xué)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣

   1.播放樂曲《南泥灣》

   2.談話:

     小朋友們,會(huì)唱這首歌嗎?在我們中國革命史上,曾發(fā)生過一件舉世聞名的歷史事件,這就是延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),朱德總司令親自參加了這次運(yùn)動(dòng)。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)課文《編籮筐》。

   3弊柿轄渙鰲

     引導(dǎo)學(xué)生交流,匯報(bào)課前搜集的有關(guān)資料,要說清楚自己搜集了什么資料。

  二、合作探究,理解感悟

   1備聰把習(xí)方法。

   。1)學(xué)生回顧,匯報(bào)。

   。2)教師總結(jié),并用課件出示學(xué)習(xí)方法

      讀:用自己喜歡的方式讀課文。整體感知課文講了一件什么事。

      記:自由讀文,勾畫生字,同桌互相交流識(shí)記方法。

      議:交流生字學(xué)習(xí)情況。說說你用什么好方法記住了哪些生字。

      疑:提出小組討論后仍不能解決的問題,共同探討。

      誦:聲情并茂地朗讀課文。

   2 學(xué)生分小組學(xué)習(xí)課文(可自由組合)。

   3 用自己喜愛的方式在小組內(nèi)匯報(bào)各自的學(xué)習(xí)成果。

   4 全班交流,通過學(xué)習(xí)以及小組合作的學(xué)習(xí)方式,你們有哪些收獲?(可以匯報(bào)自己學(xué)會(huì)的生字、生詞,可以介紹自己記字的方法,可以匯報(bào)自己的朗讀情況,可以匯報(bào)自己對(duì)課文的初讀感悟……)

   5 學(xué)生提出小組討論后仍不能解決的問題。

   6 老師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)習(xí)(小黑板出示句子):

    A輩伯、叔叔、阿姨,有的種地,有的紡紗,都忙著生產(chǎn)。

    。ǎ保┯^看《東方紅》片段,初步感受大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)熱火朝天的場面。

    。ǎ玻R讀,指導(dǎo)讀好這句子,勾畫句式。

    。ǎ常┚涫骄毩(xí):有的……有的……

     (4)多種形式練習(xí)朗讀。

    B笨渭出示第三段。

    。ǎ保┲笇(dǎo)分角色朗讀。

     (2)自由讀,指導(dǎo)讀。

    。ǎ常┯懻摚嚎偹玖钍且允裁礃诱Z氣說這段話的?從對(duì)話中你感受到總司令是怎樣一個(gè)人?

    。ǎ矗┙涣。

    。ǎ担┰俜纸巧首x。

  三、情感升華,課后延伸

   1.再次欣賞電影《東方紅》片段,進(jìn)一步感受大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)熱火朝天的場面。情感進(jìn)一步升華。

   2.朱德總司令平易近人、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)給我們留下了深刻印象,他一生的故事太多太多,請(qǐng)大家課后進(jìn)一步查閱有關(guān)資料,更深入地了解和學(xué)習(xí)朱德總司令的崇高品德。

  四、比賽寫字,評(píng)選小小書法家

   1.自己觀察田字格的字,描紅。

   2.向同學(xué)推薦自己寫得最好的字,說說推薦的理由。

   3.同桌互評(píng),及時(shí)鼓勵(lì)。

   4.評(píng)選小小書法家。

  五、作業(yè)超市、實(shí)現(xiàn)拓展

   1背寫文中自己喜歡的詞句。

   2卑芽撾牡墓適陸哺家人聽。

  附:板書設(shè)計(jì)

             編籮筐

          平易近人 熱愛勞動(dòng)

          我們  學(xué)

          總司令 教

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