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校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度

校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度

  校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度(精選10篇)

  在學習、工作、生活中,很多情況下我們都會接觸到制度,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。擬起制度來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度1

  一、教學設(shè)備設(shè)施主要包括綜合教學室、理論教學室、教學儀器儀表、工位、模板、工具、材料等,由后勤室具體負責管理;

  二、教學設(shè)備設(shè)施的管理要做到手續(xù)齊全,帳物一致;

  三、教學設(shè)備設(shè)施的采購,由后勤室根據(jù)需要和實際情況編制《月度采購計劃》,交名匠審核,總經(jīng)理批準后,列入月度財務(wù)預(yù)算,交采購部統(tǒng)一采購;

  四、教學設(shè)備設(shè)施單價在100元及以上的應(yīng)進行登記,由后勤室負責建立教學設(shè)備設(shè)施登記的文字和電子臺帳;

  五、教學前由教師編制《課前準備表》交后勤室,由后勤室管理員對所使用的教學設(shè)備設(shè)施進行認真調(diào)試,分配學員使用。使用人員要按教學設(shè)備設(shè)施的使用說明和技術(shù)要求進行使用,防止設(shè)備設(shè)施、儀器的損壞;

  六、教學設(shè)備設(shè)施的維護維修,按星耀集團體育中心《年度維護維修計劃》、《月度維護維修計劃》、《報修服務(wù)流程》執(zhí)行;

  七、后勤室管理員每季度對教學設(shè)備設(shè)施進行一次全面的檢查,檢查內(nèi)容包括數(shù)量、質(zhì)量和保管使用情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;

  八、教學工具、材料的領(lǐng)用,領(lǐng)用人需填寫領(lǐng)料單并注明名稱、型號、數(shù)量、金額、用途等,報名匠批準后,到后勤室管理員處領(lǐng)用;

  九、教學設(shè)備設(shè)施的借用,借用人需填寫借條并注明用途、歸還時間等,借用期限7天及以內(nèi)的,報后勤室管理員批準后即可借用,借用期限超過7天的,需報名匠批準后方可借用;

  十、教學設(shè)備設(shè)施的使用、借用,非自然損壞或者丟失的,直接責任人要承擔扣除折舊后的全部賠償責任;

  十一、名匠要組織有關(guān)人員對教學設(shè)備設(shè)施管理制度的.執(zhí)行情況進行不定期檢查。

  校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度2

  為確保設(shè)備正常運行和延長使用壽命,各車間必須合理使用、安全操作、維護保養(yǎng)、正確維修。

  一、使用設(shè)備的操作人員要了解設(shè)備的性能、原理、結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)能力和最高允許使用負荷。

  二、操作工要嚴格遵守操作規(guī)程,掌握操作技術(shù),并能處理緊急停機故障,會排除一般性機械故障,嚴禁違章操作。

  三、每臺設(shè)備都要指定專人負責操作和日常的維護保養(yǎng),確保設(shè)備處于良好的狀態(tài)。

  四、當班的機修工、電工要巡回檢查所負責的電器,設(shè)備的運行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好相應(yīng)的維修記錄。

  五、對設(shè)備發(fā)生的臨時故障,操作工要配合維修工進行搶修,盡力減少停機時間,盡快恢復(fù)生產(chǎn)。

  六、設(shè)備發(fā)生重大事故時要及時上報,由主管經(jīng)理寫出報告,落實責任,采取措施,總結(jié)經(jīng)驗教訓。

  七、設(shè)備維修計劃由設(shè)備負責人編制,正確制定維修計劃,保證設(shè)備按計劃,有步驟的檢修。

  八、確定各項修理項目,工作時間,材料消耗的費用及其它預(yù)算,報請批準后實施。

  九、設(shè)備修理后,需經(jīng)有關(guān)人員驗收,驗收不合格的設(shè)備不得使用。

  十、設(shè)備的保養(yǎng)維修應(yīng)盡量避開正常操作時間,設(shè)備上及周圍不得有食品原輔料、半成品或成品;維修完畢后應(yīng)徹底清潔消毒。

  校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度3

  1、校內(nèi)的一切設(shè)備與設(shè)施要定期檢查,及時維修維護,做到固定牢固,運行安全可靠,學校設(shè)施設(shè)備管理制度。

  2、教學設(shè)備的維護和安全管理:電腦、投影儀、錄音機、實物投影儀、電視機、照相機等貴重辦公器材,維護管理要落實到人,明確責任,實行目標管理,在做好防火、防盜的同時,要做好使用維護記錄,消除用電等方面的安全隱患。加強體育設(shè)施的檢查與維修。

  3、消防設(shè)施的安全管理

  (1)加強對全校師生的《消防法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)教育,加強實驗室、計算機房、多媒體教室等公共聚集場所的消防設(shè)施和用電安全管理,由總務(wù)處、保衛(wèi)科確定專人負責,定期檢修,保證正常運轉(zhuǎn)。

  (2)學校保衛(wèi)科應(yīng)按規(guī)定在教室、實驗室、圖書室、計算機房、多媒體教室等人員密集的放火重點場所,配齊配足消防器材,保持安全疏散通道暢通,保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效,有關(guān)管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。

  (3)在師生密集場所設(shè)置人員疏散指示標志,由學校保衛(wèi)科、總務(wù)處組織開展照明設(shè)施和停電應(yīng)急措施檢驗,組織開展緊急情況下師生安全撤離和疏散的演習活動,確保師生安全。

  (4)總務(wù)處加強對電源、電器、電網(wǎng)的檢查,防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。

  (5)加強對學生的消防安全教育,嚴禁師生在班級私自接線使用各類電器,嚴禁使用電爐子、熱得快等大功率電器。

  (6)學校各部門、教師一旦發(fā)現(xiàn)消防不安全隱患,因立即向主管部門反饋,主管部門應(yīng)在盡可能短的時間內(nèi)進行整治,不得以各種理由拖延,管理制度《學校設(shè)施設(shè)備管理制度》。

  為了確保全體教師、學生身體健康、安全,不因?qū)W校的設(shè)備、設(shè)施損壞而發(fā)生意外事故,保證教育教學工作順利進行,并搞好校園環(huán)境建設(shè),鞏固“綠色先進學!钡慕ㄔO(shè)成果,特制定以下制度:

  一、確保水、電、暖的正常運行,由水暖、電工每周至少檢查一遍以上設(shè)備,如果發(fā)現(xiàn)問題,必須當日處理,并做好處理故障記錄。

  二、根據(jù)學校決定,由勤雜工專門負責學校設(shè)施設(shè)備的檢查工作,每日至少檢查一遍,并做好檢查記錄。

  三、為了確保學校安全,檢查人員工作要到位、負責,特與安全檢查人員簽定工作責任狀。

  四、要重點檢查存在安全隱患的地方,如果有危險隱患及時向總務(wù)主任或校長匯報,及時處理好以免發(fā)生危險。

  五、如檢查不到位或沒有及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報設(shè)施、設(shè)備存在的危險情況,由此對師生造成的傷害,要追究責任。

  六、每周末必須由檢查員和水暖、電工將檢查結(jié)果和故障處理記錄交學校分管領(lǐng)導(dǎo)。

  校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度4

  為切實加強學校各方面的安全工作,杜絕重大安全事故的發(fā)生,根據(jù)縣教體局安全會議精神,結(jié)合實際,我校于3月16日-17日對各校設(shè)施設(shè)備安全情況開展了全面細致的安全排查工作,現(xiàn)將具體情況匯報如下:

  一、高度重視,落實責任

  我校高度重視此次安全排查工作,專門研究了學校的安全工作形勢和自查工作的落實,成立了學校設(shè)施設(shè)備安全專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負責自查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,班主任為組員,負責各校設(shè)施設(shè)備安全具體工作。

  學校建立了在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以班級安全管理為中心,以學校職能部門為主線,橫向到邊,縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò),切實落實學校安全工作的各項規(guī)章制度和措施,對各學校設(shè)施設(shè)備安全工作實行全員、全方位、全過程的安全治理、排查,確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全,努力創(chuàng)建“平安校園,和諧校園”。

  二、完善制度,明確要求

  學校完善了《劉集學校安全應(yīng)急預(yù)案》,特別是對師生取暖、照明工作提出了具體要求,各項規(guī)章制度一定落實到位。

  三、抓住重點,全面排查

  1、根據(jù)我校實際,我們確定了以學校設(shè)施(電器)、取暖設(shè)施、照明設(shè)施為此次檢查的重點。自查領(lǐng)導(dǎo)小組對電源安放位置、電器開關(guān)的安全性能、鍋爐的使用情況做了認真檢查;與教師談話,了解班級安全教育與培訓情況,學生的安全意識與安全常識到位情況,專長人負責監(jiān)管學生課間活動。

  2、對于存在安全隱患的電線、插座等用電設(shè)施,由管電的老師組織老師及時更換;加強用電安全教育,對師生進行安全用電知識教育,增強師生的安全用電意識,提高師生的.安全用電能力。

  通過系列活動的開展,進一步增強了師生的安全用電意識。各樓梯通道都粘貼了安全標語,提醒學生。而且放學后,都有值日老師查看監(jiān)督。

  四、指出問題,及時整改

  經(jīng)過排查,各校的設(shè)施設(shè)備安全情況總體上是好的,但也存在一些安全隱患。

  1、好的方面:

 。1)設(shè)施設(shè)備基本上不存在安全隱患;

  (2)學校、班級經(jīng)常進行安全教育,師生的安全意識較強;

 。3)學生上下學能夠按要求自覺排隊;

 。4)師生能嚴格按照安全生產(chǎn)規(guī)程操作,無違反規(guī)定現(xiàn)象;

  2、不足之處:

 。1)個別教師的墻壁開關(guān)有損壞,雖然不嚴重,但存在著安全隱患;

  (2)消防設(shè)施配備不足,滅火器材缺乏維護保養(yǎng),滅火器材的安放不夠規(guī)范,教師對滅火器材的使用不夠熟練、規(guī)范;

  (3)需要進一步做好消防安全教育宣傳工作,提高廣大師生的自護自救、逃生能力;

  我校將以此次設(shè)施設(shè)備專項檢查為契機,進一步健全安全工作各項規(guī)章制度,深化管理,對存在的安全隱患及時整改,同時在廣大師生中廣泛開展安全教育系列活動,不斷增強師生的安全意識,堅決杜絕校園設(shè)施設(shè)備安全事故的發(fā)生,促進我校各項工作順利開展。

  學校設(shè)施設(shè)備管理制度篇1

  1、校內(nèi)的一切設(shè)備與設(shè)施要定期檢查,及時維修維護,做到固定牢固,運行安全可靠。

  2、教學設(shè)備的維護和安全管理: 電腦、投影儀、錄音機、實物投影儀、電視機、照相機等貴重辦公器材,維護管理要落實到人,明確責任,實行目標管理,在做好防火、防盜的同時,要做好使用維護記錄,消除用電等方面的安全隱患。加強體育設(shè)施的檢查與維修。

  3、消防設(shè)施的安全管理

  (1)加強對全校師生的《消防法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)教育,加強實驗室、計算機房、多媒體教室等公共聚集場所的消防設(shè)施和用電安全管理,由總務(wù)處、保衛(wèi)科確定專人負責,定期檢修,保證正常運轉(zhuǎn)。

  (2)學校保衛(wèi)科應(yīng)按規(guī)定在教室、實驗室、圖書室、計算機房、多媒體教室等人員密集的放火重點場所,配齊配足消防器材,保持安全疏散通道暢通,保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效,有關(guān)管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。

  (3)在師生密集場所設(shè)置人員疏散指示標志,由學校保衛(wèi)科、總務(wù)處組織開展照明設(shè)施和停電應(yīng)急措施檢驗,組織開展緊急情況下師生安全撤離和疏散的演習活動,確保師生安全。

  (4)總務(wù)處加強對電源、電器、電網(wǎng)的檢查,防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。

  (5)加強對學生的消防安全教育,嚴禁師生在班級私自接線使用各類電器,嚴禁使用電爐子、熱得快等大功率電器。

  (6)學校各部門、教師一旦發(fā)現(xiàn)消防不安全隱患,因立即向主管部門反饋,主管部門應(yīng)在盡可能短的時間內(nèi)進行整治,不得以各種理由拖延。

  校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度5

  為了加強對學員的技術(shù)技能培訓,確保教學質(zhì)量,學校設(shè)立了教學設(shè)施設(shè)備,為保證教學設(shè)施設(shè)備的完好特制訂本制度。

  1、教學設(shè)施設(shè)備包括多媒體計算機、投影儀、電教板、模型、掛圖、實物模擬器、理論教室和培訓地等。

  2、教學保障投資人負責教學設(shè)施設(shè)備的購買,安裝和管理,教學保障和負責建立教學設(shè)施登記的文字和電子制度。

  3、教學設(shè)施,設(shè)備由專人進行調(diào)試,滿足教學需要,設(shè)備只用于教學,不得挪作他用。

  4、教學應(yīng)按設(shè)備設(shè)施使用說明和技術(shù)要去進行使用,防止設(shè)施、設(shè)備損壞。

  5、設(shè)施設(shè)備由使用人負責,日常維護在保修期內(nèi)發(fā)生故障,應(yīng)及時聯(lián)系廠家進行維修。

  6、學保障如建立建立教學設(shè)施設(shè)備的文字和電子檔案,存放備案,以上由設(shè)施設(shè)備管理人員負責操作和管理。

  校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度6

  為加強學校公共設(shè)備設(shè)施管理,防止積壓、浪費,減少損壞。牢固樹立以教學為中心的工作指導(dǎo)思想,努力提高教育資源使用效率,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制度。

  公共設(shè)備設(shè)施管理的工作職責:貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)和總務(wù)規(guī)章制度,堅持勤儉辦學、教書育人,向管理要質(zhì)量,向管理要效率。

  公共設(shè)備設(shè)施管理的任務(wù):加強公共設(shè)備設(shè)施管理,防止校有資產(chǎn)流失,建立健全各項規(guī)章制度,確保學校及師生公共設(shè)備設(shè)施安全,為師生服務(wù),為教學服務(wù)。

  一、 公共設(shè)備設(shè)施內(nèi)容

  (一)、固定資產(chǎn)

  1、學校的所有建筑物、活動場地、設(shè)備和環(huán)境設(shè)施等。

  2、各班級內(nèi)配備的各種電器、文件柜、桌、椅、等物品。

  3、教學樓內(nèi)學生用課桌凳、電器、電腦、電教設(shè)施。

  4、圖書館、閱覽室內(nèi)設(shè)備及各類圖書。

  5、實驗室內(nèi)各類儀器、電教設(shè)備、教具等物品。

  6、音樂器材、美術(shù)器材、體育非易損器材。

  7、其它固定資產(chǎn)。

  (二)、非固定資產(chǎn)

  1、各類辦公用品、學生實驗用藥品、器皿等。

  2、學校正常維修購置的材料、配件及其它物品。

  3、體育教學用各類易損器材。

  二、 公共設(shè)備設(shè)施管理

  (一)、公共設(shè)備設(shè)施管理與組織分工

  1、學校的.公共設(shè)備設(shè)施實行“層層領(lǐng)導(dǎo)負責、統(tǒng)一管理”的原則,避免重購輕管、只用不管的傾向。

  2、分管,對全校全部公共設(shè)備設(shè)施負責管理。

  3、班主任要對本部門本班級的公共設(shè)備設(shè)施負責日常管理,保證辦公、教學的正常使用和公共設(shè)備設(shè)施安全。班主任為本部門本班級公共設(shè)備設(shè)施日常管理的直接責任人。

  (二)、公共設(shè)備設(shè)施的購買、登記與領(lǐng)用

  1、公共設(shè)備設(shè)施的購買審批程序制度

  學校各部門因教學、辦公需要購買設(shè)備及物品,向校長提出,經(jīng)校長辦公會同意,然后處室主任填寫《物品購置申請表》,經(jīng)校長審批簽字后,由總務(wù)處購買。使用部門到辦公室保管室辦理出庫手續(xù),領(lǐng)取物品。

  2、公共設(shè)備設(shè)施登記中要依照規(guī)定,正確分類,以貨幣為計量單位反映固定資產(chǎn)的價值。

  3、購入、調(diào)入的固定資產(chǎn),按實際支付的買價或出售單位的帳面原價、調(diào)撥價等記帳。

  4、自行建造的固定資產(chǎn),按建造中實際發(fā)生的工資、材料費用全部成本記帳。

  5、接受捐贈的固定資產(chǎn),按照同類資產(chǎn)的市場價格或根據(jù)捐贈者提供的價值憑據(jù)記帳。

  6、公共設(shè)備設(shè)施管理要做到制度化、規(guī)范化。

  (三)、公共設(shè)備設(shè)施的年核制度

  1、學校的公共設(shè)備設(shè)施實行年核管理制度,以學年為一階段,辦公室根據(jù)學校規(guī)定的配備設(shè)施目錄,學年初負責公共設(shè)備設(shè)施配發(fā)、登記工作,學年末負責公共設(shè)備設(shè)施核實驗收工作。

  2、班主任學年初對辦公室配備的設(shè)備、用品目錄單要驗收簽字,并負責日常使用管理,保證一切公共設(shè)備設(shè)施的安全。

  3、公共設(shè)備設(shè)施要執(zhí)行平時與集中相結(jié)合的維修制度,集中維修在寒、暑假進行,保證辦公、教學的正常使用。

  (四)、公共設(shè)備設(shè)施的報損與報廢

  1、學校公共設(shè)備設(shè)施報廢,應(yīng)由管理人員、辦公室工作人員及技術(shù)人員做出鑒定,經(jīng)確定無修復(fù)價值后,經(jīng)有關(guān)人員上報,辦公室主任簽署意見,經(jīng)校長批準后,方可報廢(填寫物品報廢申請單)。大型、精密、貴重設(shè)備儀器的報廢和轉(zhuǎn)讓,應(yīng)當經(jīng)過有關(guān)部門鑒定,報主管部門或國有資產(chǎn)管理部門批準。

  2、低值易耗品做到節(jié)約和愛護使用。如有損壞,及時到相關(guān)處室、年級、教研組報損,然后到辦公室登記。

  3、報廢固定資產(chǎn)殘值,不得任意銷毀或轉(zhuǎn)給私人,按合法程序作變價處理。

  4、固定資產(chǎn)變價收入計入修購基金,本著專款專用的原則,用于固定資產(chǎn)的維修和購置。

  三、公物的借用與賠償

  (一)、公物私借與借轉(zhuǎn)租制度

  1、學校公共公共設(shè)備設(shè)施一般不予外借,因有特殊情況確需借用的須經(jīng)校長批準。

  2、因工作需要借用公物的應(yīng)出具借據(jù)。借用期間因保管不當造成物品丟失的`應(yīng)照原價賠償,因使用不當造成物品損壞的,根據(jù)損壞程度給予合理賠償。

  3、私人借用公物,出具借條時應(yīng)按規(guī)定注明借用期限,并按期歸還。

  4、嚴禁私拿公物,否則將左嚴肅處理。

  5、學校教職工攜帶公物出大門必須持辦公室開出的物品出門證。沒有物品出門證而門衛(wèi)私自放行的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣發(fā)門衛(wèi)與放行物品價值等同數(shù)額的金額。

  6、非本校人員不得借用本校公物,因情況特殊確需借用,須經(jīng)校長批。

  (二)、公物損失賠償制度

  1、教室課桌課凳開學時按班級實有人數(shù)配備。定人、定位。誰用誰管,期末按班級點清數(shù)量交辦公室驗收。

  2、學生人數(shù)增減,教導(dǎo)處把班級和增減人數(shù)通知辦公室,由辦公室增設(shè)或收回桌凳,學生和班級之間不得私自亂拉或自行調(diào)動桌凳。

  3、發(fā)現(xiàn)學生不愛護公物,將桌凳亂刻、亂畫、亂拉或人為損壞丟失者,除批評教育外,視其損壞程度,實行經(jīng)濟賠償,殘損嚴重的照價賠償,殘損桌凳歸其所有。

  4、實驗設(shè)備要妥善保管,人為損壞要酌情賠償;如丟失要照價賠償。

  5、教室門窗玻璃要保護好。做到:上學開門窗,放學、放假關(guān)門窗,由當天值日生負責管理,責任到人。無意損壞酌情賠償,屬責任事故或有意損壞者加倍罰款。

  6、住校生對寢室配給的床柜等住宿設(shè)備要嚴加愛護,做到定人、定位。無意損壞的酌情賠償,有意損壞除嚴加處理外加倍賠償。

  7、全校師生應(yīng)愛護學;ú輼淠荆粶试诨ú萆侠K曬衣,有意損壞使花草樹木致殘者按原價的兩倍賠償。

  8、歸還所借公物時,如發(fā)現(xiàn)因使用不當而損壞的,根據(jù)公物損壞程度酌情賠償。

  9、對非正常損壞的公物,誰損壞誰賠償;找不到直接損壞者,由直接責任人負責賠償。

  校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度7

  為了保證全校正常的教學秩序,提高電教設(shè)備的利用率,特制訂電教設(shè)備的管理制度:

  1、普通教室電教設(shè)備是學校開展電化教學的主要工具,不得用于其它活動,未經(jīng)學校管理人員同意,任何人不準擅自拆卸任何電教設(shè)備,更不準擅自把設(shè)備拿出教室外使用。

  2、任課教師應(yīng)熟練掌握各種電教設(shè)備使用方法,使用前認真檢查設(shè)備的完好程度。使用時嚴格按操作規(guī)范操作,時刻注意設(shè)備工作情況,如有問題,應(yīng)立即停止使用并通知電教管理人員處理。使用后,應(yīng)按操作規(guī)定依次關(guān)閉設(shè)備,整理好設(shè)備并填寫好班級電教設(shè)備使用記錄。

  3、要注意電教設(shè)備的音量、光線、色彩、角度適中,保重學生身體健康,把對臨近班級的影響降至最低限度。

  4、各班班主任為本班電教設(shè)備的第一責任人,有責任有義務(wù)管理好本班電教設(shè)備,教育學生自覺維護班級電教設(shè)備,保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

  5、每班指定一名責任心強、能夠熟練掌握電教設(shè)備操作的同學擔任班級電教管理員,負責管理、維護電教設(shè)備,并協(xié)助教師上好電教課。

  6、對設(shè)備定期清潔,清潔時要用干燥的軟巾輕輕擦拭或吹去表面灰塵,切忌用粗糙的抹布或用力擦拭,以免劃傷屏幕;切忌用濕巾清潔,預(yù)防短路。投影機屬貴重設(shè)備,需專業(yè)人員進行維護。

  7、因違章操作造成損壞及不良影響者要照章賠償。

  8、多媒體教室應(yīng)保持環(huán)境清潔,嚴禁在室內(nèi)吐痰、吸煙、亂扔雜物等。定期做好設(shè)備的保養(yǎng),如有問題,應(yīng)及時修理,保證每臺設(shè)備處在良好狀態(tài)。

  校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度8

  1、特種設(shè)備使用,應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定。

  2、要建立特種設(shè)備安全管理小組,要有負責人,有安全管理人員。

  3、要建立特種設(shè)備安全技術(shù)檔案:

  A、特種設(shè)備的設(shè)計文件、制造單位、產(chǎn)品質(zhì)量、合格證明、使用維護說明等文件以及安裝技術(shù)文件的資料。

  B、特種設(shè)備的定期檢驗和定期自行檢查的記錄。

  C、特種設(shè)備的日常使用狀況記錄。

  D、特種設(shè)備及其安全附件、安全保護裝置、測量調(diào)檢裝置及有關(guān)附屬儀器儀表的日常維護保養(yǎng)記錄。

  4、每年要對特種設(shè)備進行安全相信群眾,在有效期屆滿前一個月向特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)提出定期檢驗的要求,接到定期檢驗的通知后,要做好迎檢工作。

  5、對特種設(shè)備要進行經(jīng)常性日常維護保養(yǎng),并定期自行檢查,至少每月一次,并作好記錄,發(fā)現(xiàn)情況及時處理。安全保護裝置、測量調(diào)近代裝置及有關(guān)附屬食品儀表進行定期校驗、檢修,并作出記錄。

  6、特種設(shè)備出現(xiàn)故障或者發(fā)生異常情況應(yīng)當對其全面檢查,消除事故隱患后,方可重新投入使用。

  7、要制定好特種設(shè)備的事故應(yīng)急措施和救援預(yù)案。

  8、特種設(shè)備作業(yè)人員,應(yīng)該持有上崗證,無證不得上崗。

  9、應(yīng)當對特種設(shè)備作業(yè)人員進行特種設(shè)備安全教育的培訓。

  10、特種設(shè)備的作業(yè)人員在作業(yè)中,應(yīng)該嚴格執(zhí)行特種設(shè)備的操作堆積和有關(guān)的安全規(guī)章制度。

  11、特種設(shè)備作業(yè)人員,在作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素,應(yīng)當立即向安全管理人員和單位負責人報告。

  12、安全管理員或者單位負責人應(yīng)經(jīng)常對特種設(shè)備的使用進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施,或向特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門報告,并采取相應(yīng)的措施。

  13、對特種設(shè)備管理不嚴、違反安全管理制度的、發(fā)生事故的,根據(jù)情節(jié)的輕重,必須要負有法律責

  校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度9

  計算機校園網(wǎng)是我校重要的基礎(chǔ)設(shè)施之一,為確保校園網(wǎng)設(shè)備安全、高效、正常運行,特制定本制度。

  1、校園網(wǎng)設(shè)備,是指由連接校園網(wǎng)的光電轉(zhuǎn)換器、交換機、路由器、防火墻、配套的網(wǎng)絡(luò)線纜設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、學校網(wǎng)站服務(wù)器、計算機網(wǎng)絡(luò)終端所構(gòu)成,為校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用目標及規(guī)則服務(wù)的硬件、軟件的集成系統(tǒng)等。

  2、嚴格執(zhí)行學校設(shè)備管理的有關(guān)規(guī)章制度。

  3、新購置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備到貨后,應(yīng)于規(guī)定時間內(nèi)驗收完畢,并盡快投入試運行,在保修期內(nèi),滿負荷運轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時向賣方提出處理意見。

  4、經(jīng)常檢查設(shè)備的運行情況,發(fā)現(xiàn)異常要及時處理、報告和記錄。

  5、網(wǎng)絡(luò)中心各設(shè)備因正常磨損、報廢應(yīng)嚴格按審批程序進行,未經(jīng)上級審批,不可報廢處理。

  6、校園網(wǎng)各類設(shè)備均必須根據(jù)學校設(shè)備管理規(guī)定指定專人負責管理。

  7、任何人不得私自變動所有已接入校園網(wǎng)的設(shè)備和線路,如有更動必須辦理手續(xù),經(jīng)學校網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組批準后,才能更改網(wǎng)的物理狀況。

  8、網(wǎng)管中心是管理全校所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的重要部門,非工作人員未經(jīng)網(wǎng)管員的`同意,任何人不得擅自入內(nèi)。

  9、校園網(wǎng)嚴格值班制度,作好運行維護記錄。

  校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度10

  一、目的

  確保學校設(shè)施設(shè)備正常運行,為師生的教學、學習、工作提供保障。

  二、范圍

  適用于本學院設(shè)施設(shè)備維護保養(yǎng)。

  三、職責

  1、設(shè)備使用人是設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)維護的主要責任人,要做好有關(guān)設(shè)施設(shè)備的管理及日常保養(yǎng)維護工作。

  2、明確總務(wù)科專人負責設(shè)備設(shè)施維護和保養(yǎng),維修人員應(yīng)以主人翁的態(tài)度,堅持維護與檢修并重,做到正確使用,精心維護,用嚴肅的態(tài)度和科學的方法維護好設(shè)備。

  四、程序

  維護保養(yǎng)堅持主動檢修和日常保修相結(jié)合制度,在程序上分為二級。

  一級為日常保養(yǎng)。當設(shè)備設(shè)施出現(xiàn)故障,及時填寫《報修單》上交總務(wù)科;或直接到總務(wù)科記錄于《日常維修記錄本》;急事特辦,日常維修總務(wù)科將于第二天早上安排專人維護,維護完成后在“完成時間”一欄中簽名打勾,部門主管負責確認。

  二級為定期維護保養(yǎng),一般每學期安排三次(每學期初、期中,期末),由總務(wù)科安排專人實施,認真做好日常保養(yǎng)工作,確保設(shè)施設(shè)備安全。

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