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文言文特殊句式備考指南

時間:2021-06-12 17:18:01 文言文 我要投稿

文言文特殊句式備考指南

  高考文言文考查能力要求明確指出:理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法?疾樾问街饕酗@性和隱性兩種。顯性就是以選擇題形式判斷句式的不同,隱性是將文言文特殊句式放在翻譯中綜合考查。根據(jù)這一考點的命題特點和趨勢,備考時要注意以下兩點:

文言文特殊句式備考指南

  一是對文言文特殊句式的復(fù)習(xí)要重點掌握判斷句、被動句、倒裝句和省略句。二是對各類句式的基本知識與判斷標(biāo)準(zhǔn)要理解、熟記,以便解題時進行知識遷移。

  第一類:判斷句式

  文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞是來表示,而往往讓名詞或名詞性短語直接充當(dāng)謂語,對主語進行判斷,其句式有如下幾種表示法:

  1.者,也。這是文言判斷句中最常見的形式。如:陳勝者,陽城人也。(《史記·陳涉世家》)

  2.,也。判斷句中,有時者和也不一定同時出現(xiàn),一般省略者,只用也表判斷。如:操雖托名漢相,其實漢賊也。(《資治通鑒》)

  3.者,。有的判斷句,只在主語后用者表示提頓,這種情況不常見。如:四人者,廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父,安上純父。(王安石《游褒禪山記》)

  4.者也。在句末連用語氣詞者也,表示加強肯定語氣,這時的者不表示提頓,只起稱代作用。如:城北徐公,齊國之美麗者也。(《戰(zhàn)國策·齊策》)

  5.無標(biāo)志判斷句。文言文中的.判斷句有的沒有任何標(biāo)志,直接由名詞對名詞作出判斷。如:劉備天下梟雄。(《赤壁之戰(zhàn)》)

  第二類:被動句式

  文言文中,被動句的主語是謂語動詞所表示的行為被動者,受事者,而不是主動者,施事者。在古漢語中,被動句主要有兩大類型:一是有標(biāo)志的被動句,即借助一些被動詞來表示,二是無標(biāo)志的被動句,又叫意念被動句。有標(biāo)志的被動句,大體有以下幾種形式:

  1.動詞后用介詞于表被動,于起介紹引進動作行為的主動者的作用。如:故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。(《史記·屈原列傳》)

  2.有時也在介詞于或動詞前加受,形成受于的形式表被動。如:吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。(《資治通鑒》)

  3.用見、于、見于表被動。如:秦城恐不可得,徒見欺。(《史記·廉頗藺相如列傳》)臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。(同上)暴見于王。(《孟子·梁惠王下》)

  4.見有一種特殊用法和表被動的見的形式很相近,如:冀君實或見恕也。(《答司馬諫議書》)這里的見不表被動,它是放在動詞前,表示對自己怎么樣的客氣說法,像現(xiàn)代漢語中的見諒等為此種用法。用為、為所表被動。如:偏在遠(yuǎn)郡,行將為人所并。(《資治通鑒》)

  5.用被表被動。如:予猶記周公之被逮,在丁卯三月之望。(張溥《五人墓碑記》)無標(biāo)志的被動句,這種情況是指沒有被動詞的被動句。如:荊州之民附操者,逼兵勢耳。(《資治通鑒》)這里的逼兵勢是被兵勢所逼的意思。

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