孟子文言文練習(xí)題及答案

時間：2021-07-07 19:25:43 文言文我要投稿

孟子文言文練習(xí)題及答案

　　閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成問題。

孟子文言文練習(xí)題及答案

　　【甲】萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

　　【乙】孔子見齊景公，景公致廩丘①以為養(yǎng)②。孔子辭不受，入謂弟子曰：“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說（shuì）景公，景公未之行③而賜之廩丘，其不知丘④也亦甚矣�！绷畹茏域�(qū)駕，辭而行。

　　【注釋】 ①廩丘：地名。②養(yǎng)：供養(yǎng)之地。③未之行：沒有采納我的主張。 ④丘：孔子，名丘。

　　1．解釋下面句子中加粗詞語的意思。

　　（1）所識窮乏者得我歟__________________

　�。�2）向為身死而不受 __________________

　　（3）景公致廩丘以為養(yǎng) _________________

　�。�4）其不知丘也亦甚矣_________________

　　2．翻譯下面兩個句子。

　�。�1）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

　　___________________________________________

　�。�2）是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

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　　3．甲文中畫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？

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　　4．孔子為什么不肯接受景公賜給他的供養(yǎng)之地呢？請用文段甲中的`語句回答。

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　　5．古往今來，舍生取義的志士仁人很多，請舉出一個人物，并簡要概括其事例。

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　　參考答案：

　　1．（1）通“德”，感激。

　�。�2）先前，原先

　�。�3）作為

　�。�4）了解，識別

　　2．（1）高位厚祿不分辨是否合乎禮義就接受了，優(yōu)厚的俸祿對我有什么益處呢？

　　（2）這種做法難道不應(yīng)該停止嗎？這就叫做喪失了自己的本性。

　　3．對比論證。強調(diào)了人不能失去“本心”。（論證了“舍生取義”的觀點。）

　　4．萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

　　5．示例：文天祥寧可為民族利益而死，也決不投降元朝做官；朱自清寧可餓死，也不領(lǐng)美國的救濟糧。（答案不唯一）

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