1.給下面的字注音 搟 、剜、腌、戲謔、呱呱、膩;
2.解釋詞語:斷壁殘垣、一氣呵成、如坐針氈、芒刺在背、影影綽綽。
3.課文初探
文章主要寫了幾個人?他們 之間的關(guān)系是什么?你認(rèn)為主人公是誰?你最喜歡的是哪個情節(jié)?斷定的理由?">

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蒲柳人家初三課文預(yù)習(xí)及賞析

回答
瑞文問答

2024-06-23

預(yù)習(xí)方案:自讀課文,積累詞匯;再讀課文,整體感知課文內(nèi)容;梳理小說的三要素。
1.給下面的字注音 搟 、剜、腌、戲謔、呱呱、膩;
2.解釋詞語:斷壁殘垣、一氣呵成、如坐針氈、芒刺在背、影影綽綽。
3.課文初探
文章主要寫了幾個人?他們 之間的關(guān)系是什么?你認(rèn)為主人公是誰?你最喜歡的是哪個情節(jié)?斷定的理由?

擴(kuò)展資料

  課文賞析

  《蒲柳人家》是劉紹棠創(chuàng)作的一片中篇小說,該文通過一個六歲兒童何滿子的視角,生動地描述了20世紀(jì)30年代中期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日救亡運(yùn)動在冀東北農(nóng)村的深入開展,生動地描述了一批中國農(nóng)民的栩栩如生的形象,以及他們在冀東運(yùn)河灘這塊土地上英勇斗爭的事跡。整篇文章以望日蓮的命運(yùn)變化為主線,她從小受虐待、壓迫,在父老鄉(xiāng)親幫助下逃出火坑,并與周檎結(jié)為夫婦,投身于抗日救亡運(yùn)動中去。通過對望日蓮周圍眾多普通人物的刻則,對人情美的挖掘,表現(xiàn)蘊(yùn)藏在勞動人民身上美好的情操、樂觀主義情懷,不屈的斗爭精神,從而歌頌了黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日數(shù)亡壇動。

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