這也是一堂課作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的這也是一堂課作文，希望能夠幫助到大家。

　　什么是“上課”？在大多數(shù)人的眼中，上課就是坐在教室里學(xué)習(xí)。在教室里學(xué)什么呢？無非就是語數(shù)英這些學(xué)科知識(shí)了。這些課程在大家看來一點(diǎn)兒也不“新鮮”了，可是上過“美食課”的同學(xué)應(yīng)該不多吧！

　　沒錯(cuò)，就是美食！而且是在孩子們都喜歡的“麥當(dāng)勞”上課。哈哈，一聽就覺得有趣！那是一個(gè)星期日，我參加了小記者活動(dòng)。

　　那天早上九點(diǎn)，我匆匆來到SM的麥當(dāng)勞簽到。在我之前，已經(jīng)有許多我們學(xué)校的同學(xué)坐在休閑椅上等待了。咦！怎么不見楊老師？過了一會(huì)兒，只見一個(gè)扛著攝像機(jī)的人出現(xiàn)在我的視野中，細(xì)細(xì)一看，哦！楊老師來了！

　　匆匆忙忙的點(diǎn)名后，我們被幾個(gè)大姐姐分成了兩組，一組先去廚房做漢堡，另一組要去“勞動(dòng)”。

　　我被分到了勞動(dòng)組。所謂的勞動(dòng)可多了——給客人們倒咖啡、發(fā)紙巾，給游樂設(shè)施噴灑消毒液，擦玻璃和落地窗……不過，還好，服務(wù)員只讓我們每三個(gè)人負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)。我的任務(wù)還算輕松，只需要把靠近廁所的那一排落地窗上的水用一把超長刮水器刮干凈就可以了。

　　隨著一陣陣充滿快樂的歌聲，我們的勞動(dòng)模式結(jié)束了。不一會(huì)兒，幾個(gè)廚師給我們發(fā)了帽子、圍裙、手套、夾子，把我們領(lǐng)進(jìn)了廚房。只感覺一股熱乎乎的氣流向我迎面撲來。哇！這個(gè)廚房真熱鬧！泡在油里的土豆發(fā)生“滋滋滋”的響；被鏟子翻炒著的土豆泥和米飯發(fā)出“刷啦刷啦”的響聲；正在燒著的咖啡在壺中“咕嚕咕�！钡胤序v著……

　　我還沒來得及參觀完這如此熱鬧的場景，就被服務(wù)員帶到了漢堡區(qū)，只見幾塊芝麻面包在一張加熱板上靜靜地躺著；沙拉醬呆在一個(gè)超大號(hào)的瓶子中；跺成一小塊一小塊的卷心菜在大凹槽里沉默著；烤雞排在一個(gè)個(gè)小容器里“沙沙沙”地叫著。

　　原來漢堡是這樣做出來的，先把面包從加熱板上取出來，夾到制作臺(tái)上，再把小容器里的那塊熱乎乎的雞排夾到面包的“底座”上，一定要放得很整齊，不然等會(huì)兒你的漢堡隨時(shí)有可能會(huì)“翻身”。接著，夾出一些卷心菜，把它們緊緊地貼在雞排上。再把超大號(hào)瓶子里的沙拉醬擠一些出來，擠多少呢？繞著卷心菜兩圈就夠了。最后，把白芝麻面包片疊在上面，一個(gè)美味的漢堡就完工了。如果你的漢堡變涼了，可以放到加熱板上加熱哦！

　　這些程序都完工以后，最后就是——開吃！我們?cè)缇痛来烙麆?dòng)了。

　　此次活動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)而富有趣味的實(shí)踐課，也是極有意義的一課。生活總是先苦后甜，要有付出，才能有更大的收獲！

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