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4年級(jí)上語(yǔ)文手抄報(bào)
語(yǔ)文，是語(yǔ)言和文學(xué)、文化的簡(jiǎn)稱，包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言，本文是小編為大家收集整理的4年級(jí)上語(yǔ)文手抄報(bào)，歡迎參考借鑒。
1.經(jīng)典四書(shū)：大學(xué) 中庸 孟子 論語(yǔ)
2.四大類書(shū)：太平御覽 冊(cè)府元龜 文苑英華 全語(yǔ)文
3.戰(zhàn)國(guó)四君：齊國(guó)的孟嘗君 趙國(guó)的平原君 楚國(guó)的春申君 魏國(guó)的信陵君
4.初唐四杰：王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王
5.北宋文壇四大家：王安石 歐陽(yáng)修 蘇軾 黃庭堅(jiān)
6.元曲四大家：關(guān)漢卿 馬致遠(yuǎn) 白樸 鄭光祖
7.明代江南四大才子：唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文賓
8.北宋四大書(shū)法家：蘇軾 黃庭堅(jiān) 米芾 蔡襄
9.楷書(shū)四大家：唐——顏真卿 柳公權(quán) 歐陽(yáng)洵 元——趙孟頫
10.書(shū)法四體：真(楷) 草 隸 篆
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗。它身上毛絨絨的，淡黃淡黃的，非常干凈。耳朵小小的，黑黑的眼晴一閃一閃地發(fā)著光，好像明亮的黑寶石。還有那蒜瓣似的鼻子，永遠(yuǎn)哼唧哼地嗅著地面，短短的小尾巴搖來(lái)?yè)u去，可愛(ài)極了！
我家的小狗是“熱情”的。每次回到家里，它都會(huì)老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地跑去迎接我，歡蹦亂跳的，搖頭又?jǐn)[尾，“汪、汪”地叫個(gè)不停，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你總算回來(lái)了，我要陪你玩?zhèn)�夠！”這時(shí)，我會(huì)彎下腰，溫柔地?fù)崦敲q線的小腦袋，小狗則調(diào)皮地吐出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，舔著我的手，伸出腳蹄子來(lái)蹭蹭我的腳，好像在跟我握手一樣。跟我親熱一番后，不停地圍繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕我把它弄丟一樣！
別看我家的小狗對(duì)我這么熱情有禮貌，但有時(shí)候卻又是很“小氣”的。每當(dāng)有陌生人經(jīng)過(guò)我家門口，或是到我家串串門、聊聊天時(shí)，它都會(huì)吼個(gè)不停，雙眼兇狠地注視前方，做好隨時(shí)“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。直到我們對(duì)它說(shuō)：“不能這樣小氣，不能這樣沒(méi)禮貌，這是客人，懂嗎？”聽(tīng)完，小狗就懂事地沖客人搖頭擺尾，哼哼唧唧的好像在跟客人道謙似的。
我家的小狗是機(jī)警的，盡職盡責(zé)的。別看它白天調(diào)皮地與我嬉戲、游玩，好像不務(wù)正業(yè)、游手好閑似的。但是一到晚上，它卻變成了我家的“保安司令”，機(jī)警地豎著耳朵，瞪著眼晴，那怕一點(diǎn)異常響聲，它都會(huì)密切地注視著，守衛(wèi)著我們的家園，讓主人可以安心地熟睡！
這就是我家既聰明，而又活潑，永遠(yuǎn)盡職盡責(zé)的小狗！我永遠(yuǎn)喜歡你，你是我永遠(yuǎn)的好朋友！
1905年，清朝在廢除科舉制度以后，開(kāi)始開(kāi)辦新學(xué)堂。當(dāng)時(shí)的課程以至教材，都是從西方引進(jìn)的，只有稱為“國(guó)文”課一科，傳授的仍是歷代古文。五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)以后，提倡白話文，反對(duì)文言文，國(guó)文課受到了沖擊，小學(xué)于是改設(shè)“國(guó)語(yǔ)”，教材具有鮮明的口語(yǔ)特點(diǎn)，選用的都是白話短文或兒歌、故事等。中學(xué)仍設(shè)國(guó)文課，白話文的比重也明顯增加，選用了魯迅、葉圣陶、冰心等新文學(xué)作家的作品。在20世紀(jì)30年代后期，葉圣陶、夏丏尊聯(lián)名提出了“語(yǔ)文”的概念，并嘗試編寫(xiě)了新的語(yǔ)文教材，可惜因日本侵略中國(guó)而被迫終止。全國(guó)解放后，葉圣陶先生再次提出將“國(guó)語(yǔ)”和“國(guó)文”合二為一，改稱“語(yǔ)文”。這一建議被華北政府教育機(jī)關(guān)采納，隨后推向全國(guó)，從此，“語(yǔ)文”成了中小學(xué)甚至擴(kuò)張到其他國(guó)家的一門主課。
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