幼兒園學生家長畢業(yè)感言

　　這是三年來接到最“傷感”最抵觸的任務，因為分離在即，忍不住淚流。

　　進入5月以來，害怕聽見孩子談及“畢業(yè)”的話題，包括孩子和我在心理上有意識地去回避。聽著寶寶哼唱著畢業(yè)歌，問他：你想不想畢業(yè)��？他總是不假思索地說“不想”；偶爾碰到作業(yè)難題耍賴時，威脅寶寶要好好學習，否則就會留在幼兒園不能上學。但天真的他倒是大赦般地反駁道“我還不想上學呢，我就在大班最好了，那樣我就可以一直和我的老師在一起了”。我愕然，但我并不能因此批駁孩子，因為他比我更離不開幼兒園，離不開與他朝夕相處三年的`可親可愛的老師們。

　　回憶將我拉回三年前，在小班上了一周的課程后，孩子出其不意地向媽媽宣告：以后即使有病也要帶藥堅持去上課，不然就學不到本領了。至此，三年來，每次去接孩子，他總是戀戀不舍地離開。從當初的排斥到依戀，孩子就這樣被老師們的關愛所接受，開始了幼兒園的新生活，從他開始依戀幼兒園生活那一刻起，我的內心深切感觸到孩子在短時間接受了老師們，是因為老師們同樣付出母愛感動了孩子。

　　從小班到大班，一次次親子活動，看見孩子們展現(xiàn)學到的本領，一次次家長見面會，聽到你們非常熟悉的介紹每個孩子在園的表現(xiàn)情況及個性特點并告訴我們應怎樣輔導自己的孩子。在家園共建空間里，看到那一張張照片，一段段語句記錄了孩子在幼兒園生活的點點滴滴，每一個片段都讓父母們感動，是啊，孩子在你們辛勤的輔導下成長，每一個細節(jié)都深深銘刻在了父母心中。

　　就要畢業(yè)了，感謝老師像媽媽一樣愛護孩子！感謝老師照顧孩子漸漸長大！感謝老師陪孩子吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！感謝老師三年來對孩子的關心與愛護！感謝老師的慈愛、寬容、智慧，讓孩子學會感恩、理解、思考、自信、勇敢...

　　在寫下這些文字時，曾經一幕幕猶如膠片定格在記憶中。我慶幸孩子能在**幼兒園這個溫暖的大家庭里健康快樂地成長，我將和孩子一起珍藏這段人生最美好的回憶。

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