書(shū)亦如珍寶

　　在我很小的時(shí)候，仿佛就對(duì)文字有一種獨(dú)特的鐘情，我拼命地尋找一切我能夠閱讀的東西。盡管每次都被老媽質(zhì)疑：“你看得懂嗎？這幾百塊錢(qián)花得值不值就看你愿不愿意花時(shí)間讀了。”那時(shí)我二年級(jí)，我遇見(jiàn)了在當(dāng)時(shí)非常火爆的杰夫·金尼寫(xiě)的《小屁孩日記》，我一下子就讓媽媽給我買(mǎi)了一整個(gè)系列，然后拼命地閱讀，每年杰夫出新書(shū)，我都會(huì)去購(gòu)買(mǎi)。當(dāng)然除了杰夫，其他大作家的書(shū)我也看過(guò)許多，閱讀，照亮了我整個(gè)童年。

　　后來(lái)長(zhǎng)大了些，那些兒童文學(xué)作家寫(xiě)的書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。在我學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材的時(shí)候，我總能認(rèn)識(shí)到一些很著名而我并不認(rèn)識(shí)的大作家，他們的文筆有的像白開(kāi)水，簡(jiǎn)淡而有味，如楊絳；有的筆鋒犀利，無(wú)情而有情，如魯迅；有的極其富有生活情趣，讓我見(jiàn)識(shí)了另一面世界，如老舍；有的瑰麗清秀，入景抒情，如朱自清。……這想必就是他們寫(xiě)的東西為什么能夠入選教材的原因吧，我常想，我什么時(shí)候也能像他們一樣呢？

　　如今，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)裝滿了整整兩個(gè)書(shū)架。室友問(wèn)我，為什么你的作文能拿全校第四？其實(shí)背后到底是多少的閱讀量，只有自己知道。

　　每每發(fā)了新書(shū)，不管是教材還是任何書(shū)，我總要包上書(shū)皮，認(rèn)真寫(xiě)上名字，墨水干之前絕對(duì)不敢觸碰。更夸張點(diǎn)的，就是連點(diǎn)翹邊都不能有，誰(shuí)要是弄壞我的書(shū)，秒秒鐘絕交。我問(wèn)自己為什么這么偏執(zhí)，其實(shí)我早已視書(shū)籍為我最真實(shí)的摯友，無(wú)論如何閱讀，如何理解，它都不會(huì)說(shuō)任何；而當(dāng)我向它們傾訴心事，或是尋求安慰的時(shí)候，一頁(yè)整齊的文字總是安靜地聽(tīng)著我訴說(shuō)，字里行間都在給失落的我給予答案。

　　書(shū)籍亦如一片森林，在大漠的世界上為我映照出一片純潔的綠蔭；書(shū)亦如珍寶，值得我一生的陪伴和守護(hù)。