下象棋的小學(xué)日記

　　10月25日   星期天    晴

　　每個(gè)星期四,我都要去校隊(duì)學(xué)象棋.學(xué)象棋的人有很多,一到六年級(jí)不等.老師是個(gè)男的,身高1米75左右,頭發(fā)是“鳥(niǎo)巢型”，大大的眼睛，說(shuō)話非常幽默。他曾經(jīng)獲得寧波市成人組第二名。老師先教了我們一些題目，然后讓我們自己跟別人下，看誰(shuí)勝得多。我首先被安排在一個(gè)象棋高手——馬駿的地方。

　　我們擺好棋子，開(kāi)始第一局的交鋒�！爱�(dāng)頭炮”我先來(lái)了一個(gè)先發(fā)制人，“上馬”，“挺兵”，“出車”。幾招后，我們吃來(lái)吃去，互不相讓。我是個(gè)快棋手，已經(jīng)想好了咋樣殺他，可他高手就是高手，馬上知道了我的`“詭計(jì)”，用車攔截了我的炮，馬再抓車，一連的抓逃之后，他馬上嘲笑我：“垃圾就是垃圾，馬上抓雙車了都不知道！”邊說(shuō)邊“馬二進(jìn)三”，抓雙！我心急如焚，眼看著我的一個(gè)大將要犧牲了，但不知道犧牲哪個(gè)好？我似乎看見(jiàn)2個(gè)車都不愿犧牲自己的情景，我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“在你要困難的時(shí)候，一定要想辦法破對(duì)方一子，不要以為棋多，失去一個(gè)無(wú)所謂。”我突然靈機(jī)一動(dòng)，眼前一亮，喊：“車九退三，將軍！”哈哈！他的囂張勁一下子全沒(méi)了，兩士一相一馬都在下面幾個(gè)回合死亡，它的優(yōu)勢(shì)一下子全沒(méi)了。我一下子看輕了他，一直失子，拼得慘不忍賭，我艱難的取勝。后面我只輸了了兩盤。最后一盤，我對(duì)陣二班的一個(gè)人。

　　我一開(kāi)始時(shí)是優(yōu)勢(shì)多多，后來(lái)成了“馬俊”，一直輸子，最終被他殺了個(gè)精光，剩下個(gè)老將，被他殺了個(gè)精光。這次象棋課我勝率70%，名列第3.我懂得了：“在困難中，我們要想方設(shè)法去解決，不能被困難嚇倒，否在你才是真正的弱者。

　　名師點(diǎn)評(píng)：小作者學(xué)下象棋的過(guò)程收獲頗豐啊，不僅學(xué)會(huì)了下象棋，最重要的是通過(guò)下象棋明白了很多的道理！“在困難中，我們要想方設(shè)法去解決，不能被困難嚇倒，否在你才是真正的弱者”。小作者在文章開(kāi)篇就告訴了讀者他的象棋老師的外貌特征，語(yǔ)言非常的幽默，比如“頭發(fā)是‘鳥(niǎo)巢型’”接著就詳細(xì)描寫了整個(gè)練習(xí)過(guò)程。小作者整個(gè)下棋過(guò)程的描寫非常的細(xì)致，讓讀者都仿佛體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的激烈！文章詳略有致！“否在”改為“否則”

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