四川省資陽市雁江區(qū)伍隍中學(xué) 李明隆
[問題呈現(xiàn)]
一個學(xué)生平時很努力，學(xué)校老師經(jīng)常夸獎他，表揚他，但是期中考試沒考好，作為家長，老師應(yīng)該怎樣幫助這個孩子呢？
[教師指導(dǎo)]
事已至此，沉浸在失落的狀態(tài)中是不利于學(xué)習(xí)進(jìn)步的。有道是：“失敗是成功之母。”失敗了不可怕，最重要的是找到問題的癥結(jié)，并加以克服。千萬不要認(rèn)為自己什么都不行了，也不要認(rèn)為自己在走下坡路了，我們應(yīng)該全面地看問題，你平時畢竟是學(xué)得不錯的，關(guān)鍵在自己考試前后的細(xì)節(jié)把握不當(dāng)。我們不妨進(jìn)行一下反思，冷靜地總結(jié)這次失誤的原因，吸取教訓(xùn)。
首先，我們來反思一下，考前有沒有對考試進(jìn)行了模想，對可能出現(xiàn)的問題和困難是不是有所估計，我們把這稱為“考前預(yù)熱”。一般在考前一二天就要反復(fù)做這個工作，你做了么？考前你是不是充滿自信？是不是充滿成功的期待和適當(dāng)?shù)呐d奮？
其次，我們來想想：考試過程中，自己是不是有焦慮、輕敵、粗心及患得患失的心態(tài)？考試應(yīng)有的心態(tài)是專心致志：把所有的精力都放在思考答題上，對答題之外的所有事情別無他顧，完全進(jìn)入一種忘我的境界。
再次，我們來分析一下：在作題時是不是沒有從題本身的特點著眼？是不是以一定的習(xí)慣定勢和思路來求解答案？是不是出現(xiàn)了記憶障礙？是不是解題時鉆了牛角尖？是不是自己以前的知識有缺漏？
最后，再讓我們來琢磨一下怎么克服自己考試出現(xiàn)的問題吧:如果是考前缺少心理預(yù)熱，我們在下一次考試前就要注意模想，特別是呼醒自己的糾錯系統(tǒng)，例如：可能會出現(xiàn)哪些類型的題？每一種題我要注意什么？可能出現(xiàn)的失誤和心理是什么？我怎樣調(diào)節(jié)？……考試過程中要提醒自己注意集中精力做題，不要患得患失。分析題時要認(rèn)真，不要憑感覺和印象，要看清條件，運算仔細(xì)。遇到難題要冷靜，可以把它放到最后做，也可以由大到小進(jìn)行知識梳理和篩選，以確定考題的癥結(jié)，特別是解題受阻后要及時轉(zhuǎn)向。如果知識有缺漏，那還要祝賀你，因為你及時發(fā)現(xiàn)了問題，可以盡快地彌補。通過自己的復(fù)習(xí)后，既要建立完善知識系統(tǒng)，又建立全面的解題方法系統(tǒng)，更要形成一整套防錯的對策。相信自己吧，經(jīng)過這么一次挫折后一定會變得更成熟，變得更老練了！這是人生的才富啊，有什么可以焦慮的呢？
[家長理解]
孩子，這點挫折沒有什么。我們一直就認(rèn)為你是最棒的，你平時的學(xué)習(xí)也證明了這一點。我們認(rèn)為這次考試肯定不是你的真實水平，是什么地方?jīng)]有做好，只要吸取教訓(xùn)，下次克服了，就一定能取得理想的效果。特別要注意，別給自己胡亂加壓力！學(xué)習(xí)只要頭腦清醒，善于反思，勇于探索，不愁成績不上升。
作者郵箱： wzjks666@126.com
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