興趣英文單詞心情隨筆

　　今天我給孩子們帶來了一節(jié)趣味英文單詞課，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

　　首先我向孩子們展示出“colour”這一大標(biāo)題，提示孩子們本節(jié)課的主題。然后我以卡通動物的圖片為載體，以動物身上的顏色為引入點，從中文的角度一步步地引出與圖片動物顏色相對應(yīng)的顏色英文單詞。通過這種辦法，讓孩子們在對動物圖片充滿好奇的同時，一步步地學(xué)習(xí)相對應(yīng)的顏色單詞。在帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識動物的顏色單詞的之時，我也以“我?guī)ёx、孩子們齊讀”的方式，讓孩子們對單詞的讀音有一定的認(rèn)識。然后，我以一首關(guān)于顏色的歌曲加深孩子們對顏色單詞的記憶和理解。

　　期間我一邊展示真實動物的圖片，一邊一步步引導(dǎo)孩子們對顏色單詞的`思考和匹配，使他們正確說出動物的顏色單詞。在這一環(huán)節(jié)里，孩子們在歡笑中學(xué)習(xí)單詞，在思考中記憶單詞。

　　最后，我以一小段本節(jié)課學(xué)過的單詞構(gòu)成的繞口令結(jié)束了本節(jié)課。毫無疑問的是，孩子們在有趣的繞口令中，進一步加深了對所學(xué)單詞的記憶。

　　對于英語的啟蒙和學(xué)習(xí)，對低年級的學(xué)生來說，從單詞的拼、讀、寫入門，是很重要的。而在趣味的英文單詞課里，我也相信孩子們在歡樂的氛圍中，能進一步增強對英語的喜愛。

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